BLOQUE III: GESTIÓN DEL EMPLEO AGENTES IMPLICADOS EN LA INSERCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA: LA FAMILIA.

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1 BLOQUE III: GESTIÓN DEL EMPLEO AGENTES IMPLICADOS EN LA INSERCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA: LA FAMILIA

2 MISIÓN DE FIAPAS RED DE INSERCIÓN LABORAL FIAPAS 1996 - 2003 PRIORIDAD: EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS PESONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

3 LOS JÓVENES SORDOS LOS EMPRESARIOS LAS FAMILIAS COLECTIVOS ATENDIDOS DESDE LA RED DE INSERCIÓN LABORAL - FIAPAS

4 ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS Informar y orientar a los padres concienciándoles de la importancia del empleo para sus hijos, e implicando a las familias en el proceso de búsqueda activa de empleo e inserción laboral

5 DIFERENTES RESPUESTAS DENTRO DE LAS FAMILIAS Fortalecimiento familiar Estancamiento familiar Que al niño se le mantenga al margen de la familia Que se ocupe de él en exclusiva un miembro de la familia La familia puede cerrarse en si misma Los hermanos pueden salir perjudicados en su desarrollo

6 ENTORNO FAMILIAR SOBREPROTECTOR ENTORNO FAMILIAR INVOLUCRADO Y MOTIVADOR

7 TRABAJO CON FAMILIAS Participación activa en el proceso de formación y cualificación Informar sobre las gestiones realizadas respecto a la orientación e inserción laboral Orientar a las familias sobre la situación del mercado laboral

8 OTRAS ACCIONES REALIZADAS DESDE LA RED DE INSERCIÓN LABORAL - FIAPAS CURSOS DE FORMACIÓN A MEDIDA TUTORÍA DE EMPRESA PARA TRABAJADORES SORDOS

9 CONCLUSIONES Mejorar la formación de las personas con discapacidad auditiva Importancia de la formación de los profesionales de los Servicios de Empleo Trabajo con las familias, ofreciendo desde el Movimiento Asociativo de Padres - FIAPAS, una estructura estable de acogida y apoyo