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AYUDAS TÉCNICAS EN LA ALIMENTACIÓN
Ana Lucila Pérez Espino Lic. En Terapia de la Comunicación Humana
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Alimentación Hay actividades como: succión, deglución y masticación. Los movimientos que durante ella se realizan son preparatorios para la fonación y por tanto para la adecuada ejecución del habla.
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CAVIDAD ORAL Estabilidad
La alineación corporal le va a permitir al niño una adecuada movilidad de las estructuras que intervienen en la alimentación: CAVIDAD ORAL
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Base Principal MANDIBULA LABIOS LENGUA
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Evitar el uso prolongado
El biberón Succión Evitar el uso prolongado
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La cuchara Reflejos Posición Sensorial
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Edad de desaparición (meses)
Reflejos orales Reflejo Estímulo Edad de desaparición (meses) Rotación Puntos cardinales Tocando la zona oral 3 a 6 m Succión Dedo o pezon sobre la lengua 6 a 12 m Mordida Presión en las encias 9 a 12 m Náusea Tocando la lengua o la faringe Persiste Deglución Con el bolo alimenticio
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Lateral Frontal Sorber Posición Cierre labial Retracción de la lengua
Control de la mandíbula Lateral Frontal Sorber
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Hipersensibilidad (defensa sensorial)
Hiposensibilidad (problema de registro)
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El Vaso más adecuado Los líquidos más espesos hacen que la persona pueda tener mayor control mientras está aprendiendo como debe mover los músculos. Cuando va aumentando su habilidad se pueden usar líquidos más diluidos.
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Retracción de la lengua Elevación o retracción de la lengua
Objetivos Cierre de labios Retracción de la lengua Elevación o retracción de la lengua Control de la mandibula
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Facilita la actividad de la alimentación y proporciona organización.
Mantel Facilita la actividad de la alimentación y proporciona organización.
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Color (visual, atención)
Consideraciones Color (visual, atención) Posición y colocación de los objetos (habilidades motoras) Fijo o móvil
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Bibliografía A three-part treatment plan for oral therapy by Sara Rosenfield-Johnson, Logopedia en la paralisis cerebral, diagnostico y tratamiento, miguel Puyuelo, Ed. Masson
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