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THIS IS With Host... Your 100 200 300 400 500 Los usos del preterito Los usos del imperfecto En contexto Don Quijote Hablar sobre la literatura Verbs.

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3 THIS IS

4 With Host... Your

5 100 200 300 400 500 Los usos del preterito Los usos del imperfecto En contexto Don Quijote Hablar sobre la literatura Verbs change meaning

6 Cuando yo tenía once años, mis padres me llevaron por primera vez a ver una ópera. A 100

7 Imperfect expresses age in the past A 100

8 Eran las dos. A 200

9 Imperfect expresses time in the past. A 200

10 Yo estaba muy triste después de la película. A 300

11 Imperfect expresses mental state in the past A 300

12 Caminaba hacia la gran casa cuando alguien me tapó la boca y me arrastró hacia los árboles. A 400

13 Imperfect sets the stage in the past A 400

14 A 500 Cuando yo era un niño, yo nunca comía mis verduras.

15 Imperfect expresses habitual actions in the past A 500

16 Caminaba hacia la gran casa cuando alguien me tapó la boca y me arrastró hacia los árboles. B 100

17 Interruptions of narrations of the past are expressed in the preterit. B 100

18 El en vestíbulo yo vi a una señorita guapísima. B 200

19 Preterit is used for actions that can be viewed as single events B 200

20 Ellos nos saludaron con mucho cariño y nosotros fuimos a la casa del tío Rubén. B 300

21 The preterit is used for actions that were part of a chain of events B 300

22 En este momento se apagó la luz. B 400

23 The preterit is used for actions that occurred during a specific period of time B 400

24 Su carrerra terminó trágicamente. B 500

25 The preterit is used to state the beginning or the end of an action B 500

26 Yo _____(tener) once anos, cuando yo ______(recibir) mi muñeca favorito. C 100

27 Tenía recibí C 100

28 ______ (ser) las ocho cuando Carmen y Víctor _______ (llamar). C 200

29 Eran llamaron C 200

30 Sara ______ (escribir) cartas mientras Teresa _______ (dibujar) al mismo tiempo. C 300

31 Escribia dibujaba C 300

32 DAILY DOUBLE C 400 DAILY DOUBLE Place A Wager

33 La directora siempre _______ (suspender) las clases después de la comida. Pero hoy, él no ________ (suspender) las clases. C 400

34 Suspendía Suspendió C 400

35 El perro le ___________ (estar aullando) a la luna hasta que yo lo _____ (poner) en la casa. C 500

36 Estaba puse C 500

37 Conocer – preterito D 100

38 Preterito – to meet (for the first time) Imperfecto – to used to know Yo ya conocía a Teresa pero ayer yo conocí a su esposo Javier. D 100

39 Tener – Imperfecto D 200

40 Imperfect – had (literally had something conrecte or abstract) Preterito – Received Mi mama tenía talento para adivinar el futuro D 200

41 No Querer – Preterito D 300

42 Preterito – Refused Imperfecto – did not want something but perhaps got it Aunque yo tenía el dinero, yo no quise pagar la cuenta. D 300

43 No Poder – Imperfect D 400

44 Imperfect – was not able to (no reference to not being able to) Preterito – failed No pudo acostumbrase a la soledad, entonces se mató D 400

45 Querer – imperfecto D 500

46 Imperfect – wanted (no reference to if they got what they wanted, or failed to get what they wanted) Preterito – tried and acted upon, got what they wanted Quería asustarme. D 500

47 La mujer de Don Quijote E 100

48 Dulcinea E 100

49 El escudero de Don Quijote E 200

50 Sancho Panza E 200

51 El caballo de Don Quijote E 300

52 Rocinante E 300

53 El autor de Don Quijote E 400

54 Cervantes E 400

55 Cuando escribió Don Quijote E 500

56 1605 (and 1615) E 500

57 Beginning F 100

58 Inicio F 100

59 Climax F 200

60 Nudo F 200

61 Ending F 300

62 Desenlace F 300

63 Once upon a time… F 400

64 Había una vez… F 400

65 Genre F 500

66 El género F 500

67 The Final Jeopardy Category is: Don Quijote Please record your wager. Click on screen to begin

68 ¿Cómo se llamo el autor quien escribió la segunda parte de Don Quijote primero? Click on screen to continue

69 Alonso Fernández de Avellaneda Click on screen to continue

70 Thank You for Playing Jeopardy! Game Designed By C. Harr-MAIT


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