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Publicada porNúria Ector Modificado hace 10 años
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Enfoque: lunes, el 11 de enero, 2010 (dos mil diez) 1. Prepare for Class (See chart ¿Listos para Aprender? ) 2. Gluing Party: 1. ¿Cómo eres tú? in Canciones 2. Grammar Un1 Les2 in Referencias 3. Complete Did you get it? handout
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La Agenda Routine when you enter this class Review adjectives ¿Cómo eres tú? Definite & Indefinite Articles (p66-69)
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¿Listos para Aprender? (Ready to learn?) 1. Gone to bathroom/gotten drink (If needed. No pass required) 2. Desks lined up 3. Homework (if any) on desk 4. 2 sharpened pencils & Spanish materials on desk 5. All other books, notebooks, etc. under desk 6. Written down homework assignment 7. Got handouts and started bell-work Enfoque (If finished Enfoque started PAT handout – do not stop until class begins)
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Listos para Aprender Glue/Tape ¿Dónde?
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¿Cómo eres tú? (What are you like?) Unit 1 Lesson 2 Avancemos Sing-along
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¿Alto o bajo?
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¿Rubio o moreno?
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¿Gordo o delgado? ¿Cómo eres tú?
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¿Eres perezoso o muy trabajador?
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¿Te gusta estudiar?
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¿Cómo eres tú? ¿Cómo eres tú?
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¿Eres aburrido o muy divertido?
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¿Cómico o serio? ¿Cómo eres tú?
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¿Tienes pelo corto?
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¿Moreno o pelirrojo?
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¿Te gusta bailar?
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¿Cómo eres tú? ¿Cómo eres tú?
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Grammar: The vs. A Definite & Indefinite Articles (p. 66) Definite Article The Specific or particular person, place or thing ex. The president Indefinite Article A or Some Nonspecific or undefined person, place or thing ex. A president Pili y Pablo
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Indefinite Articles Un(os) or una(s) p. 66 (handout) P.67 #7 Con compañero(a) de Miami p. 68 #8 En un grupo de 4: p.68 #9 (Write on white boards)
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EXIT TICKET: Describe yourself using an indefinite article: Say I am a boy/girl ___. (adjective) Example: Soy una chica alta. Soy un chico cómico
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La Tarea Handout – Grammar A Quiz on Wednesday (Definite and Indefinite Articles)
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