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INTRODUCCIÓN ¿CUÁLES SON LOS HITOS DE NUESTRA HISTORIA? ¿QUÉ RECORDAMOS DE LAS IMÁGENES (FOTOGRAFÍAS)? ¿CUÁLES SON TUS RECUERDOS EN EL COLEGIO?
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¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE LA IDENTIDAD ROYAL AMERICAN SCHOOL?
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FOTOGRAFÍA, PATRIMONIO E IDENTIDAD
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¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR?
APROXIMACIÓN A CONCEPTOS DE PATRIMONIO E IDENTIDAD REFLEXIÓN ACERCA DE LA IDENTIDAD Y PATRIMONIO NACIONAL Y COMUNAL
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¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR?
REFLEXIÓN ACERCA DE LA IDENTIDAD DE LA COMUNIDAD ROYAL AMERICAN SCHOOL CONOCER ELEMENTOS DE EXPOSICIONES FOTOGRÁFICAS
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¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR?
MONTAR TRES MUESTRAS FOTOGRÁFICAS
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¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR?
1° SALA DE CLASES CONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA DEL CURSO (PAULATINA)
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¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR?
1° SALA DE CLASES PATRIMONIO DE MAIPÚ 30 de Mayo
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¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR?
1° SALA DE CLASES PATRIMONIO E IDENTIDAD ROYAL AMERICAN SCHOOL 10 de Octubre
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PROGRAMACIÓN ANUAL
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TERRENO 29 de Marzo
15
TERRENO 2 de Mayo
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TERRENO 1° de Agosto
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EXPOSICIONES FOTOGRÁFICAS
¿RESPONSABLES? ¿FINANCIAMIENTO? ¿ESPACIOS? ¿INVITADOS? ¿LANZAMIENTO? ¿DIFUSIÓN? ¿MÁS Y MÁS….?
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la construcción del país es "en parte real y en parte un invento“ Manuela Riveros, CCLM
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PREGUNTAS ¿QUÉ ES EL PATRIMONIO? ¿QUÉ ES LA IDENTIDAD? ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE LA FOTOGRAFÍA, EL PATRIMONIO E IDENTIDAD?
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