Orientadora Educativa: Anna Almirall Logopeda: Marta Giménez

Presentación del tema: "Orientadora Educativa: Anna Almirall Logopeda: Marta Giménez"— Transcripción de la presentación:

1 Orientadora Educativa: Anna Almirall Logopeda: Marta Giménez
Jornada d’Inclusió Digital: “SUPORT TAC A LA DISCAPACITAT MOTRIU” Orientadora Educativa: Anna Almirall Logopeda: Marta Giménez Mataró, 8 de Juny CEE Pont del Dragó Sagrera, Barcelona Sant Andreu Tel.: Fax:

2 1. PRESENTACIÓ: La finalitat d’aquest taller es aportar les eines TAC als professionals que atenen alumnes amb discapacitat motriu dins l’aula. 1. Donar conèixer eines per adaptar l’entorn de treball de l’alumne. 2. Aportar eines TAC com a suport a l ’aprenentatge a la lectoescriptura. 3. Utilitzar el SAAC com eina de comunicació i d'accés al currículum. 4. Mostrar diferents programes i recursos de la xarxa educativa per elaborar material accessible que afavoreixi l' inclusió.

3 2. CEE PONT DEL DRAGÓ CEE Pont del Dragó és un centre públic que pertany al Consorci d’Educació de Barcelona. Alumnat : Alumnes de 16 anys, sense GES, que presenten una greu discapacitat física i/o altres trastorns associats. S’oferten dos PQPI. Servei Educatiu Específic de motrius (SEEM).

4 SERVEI EDUCATIU ESPECÍFIC DE MOTÒRICS
El SEEM servei especialitzat adscrit al CEE Pont del Dragó. Reconegut el curs Els àmbits de treball: Suport a la Inclusió Educativa: Escola Bressol Etapa Obligatòria Etapa Post-obligatòria Tecnologia d'Assistència. Formació de formadors.

5 3. PERFIL DELS ALUMNES AMB DISCAPACITAT MOTRIU
Mobilitat reduïda. Dificultats en la manipulació. Afectació de la comunicació. Lentitud en el desenvolupament de tasques. Dificultats per accedir a l’ordinador. Altres...

6 SUPORT DE LES TAC – DISCAPACITAT MOTRIU
Bloc 1. Programari d’accés a l’ordinador/dispositius accés. Bloc 2. Programari de reforç a la lectoescriptura. Bloc 3. Programari d’accés a la comunicació augmentativa. Bloc 4. Programari d’adaptació de material. Bloc 5. Combinació d’eines: control remot. Bloc 6. Eines i recursos on-line pel professorat.

7 1. PROGRAMARI ACCÉS ORDINADOR
Dispositius d’accés: Ratolí: trackball, trackpad, joystick, Teclat: lletres magnificades, cobertor, Control de tecles: opcions windows Commutador: pedal, ultrasensible Emuladors de teclat i ratolí: Click-ant-Type Teclat virtuals Personalització de l’entorn: Contrast Entorn d’un sol clic Format de lletra Opció deshabilitar clic: SinClic 0.9

8 PROGRAMARI D’ACCÉS A L’ORDINADOR:
Click-and-Type: Saw:

9 2. PROGRAMARI REFORÇ LECTOESCRIPTURA
BALABOLKA Lector de textos. Feedback: visual i auditiu. Eines: arxius mp3, wav, mp4...

10 SOLDELSCOT Entorn estàndard. Seguiment visual. Conversor de text a
mp3 o wav. Accessible.

11 TYPING ASSISTANT Programari de predicció de paraules que reforça el procés de lecto-escriptura. Personalització Diccionaris: català castellà, ... Alertes d’errors.

12 El Xerraire Programa que pretén facilitar la lecto-escriptura a persones amb dificultats motrius i visuals. Treball prerequisitis de la lectoescriptura. Feedback: visual i auditiu (Sapi).

13 Claro Read Pro Lector de pantalla. Personalizació. Diccionaris.
Predicció paraules. Eines: - mapes conceptuals - filtres - guies de lectura …

14 c. Programari d’accés a la comunicació augmentativa.
Intic-PC: Comunicador Accés al control de l’ordinador. Teclat sil·làbic, predictor,.. Entorn TEA. Editar material digital ... intic/ Fundació Orange. Universitat Da Coruña. Imedir.

15 INTIC - MÒBIL Eina de comunicació incorporada: mòbil, tablet,..
Entorn estàndard. Transportable. Suport econòmicament assequible.

16 THE GRID II Comunicador que ofereix accés: Telefonia mòbil
Control de l’entorn Xarxa Control de l’ordinador

17 d. Programari d’adaptació de material.
Araword És un processador que transcriu el text escrit a símbols Arassac. Portal on-line:

18 EXEMPLE CONSTRUCCIÓ MATERIAL PORTAL ARASAAC

19 PDF ACCESSIBLES Procediment: Documentació pdf, l'introduïm objectes: +
Opció formularis: Adobe Live Cycle Designer. Documentació pdf, l'introduïm objectes: quadres de diàleg, llista de desplegables Botons

20 e. COMBINACIÓ EINES: Control remot
Accés i control remot (entre dues màquines). L’alumne accedeix a la informació de la PDI, de forma immediata, utilitzant la seva eina d’accés (zoom text).

21 PISSARRA DIGITAL – ORDINADOR
L’alumne accedeix a la documentació digital de la PDI. Recerca identificador de la màquina (PDI).

22 4. Eines pels professors que atenen alumnes amb NEE’s.
Portal on-line que permet tenir a mà els enllaços de material digital accessible: Commutador, .... Permet ubicar recursos personalitzats atenent a les diverses necessitats: Activitats causa-efecte. Activitats ensinistrament ratolí. Activitats E/A d’àrees curriculars (instrumentals..).

23 Portal on-line Tiching
Xarxa educativa global. Recerca de material educatiu: Etapa educativa, àrees, competències... Biblioteca personal: per emmagatzemar continguts.. Crear perfil i difondre experiències educatives. Accés a especialistes de la comunitat educativa, pares i alumnes.

24 Entorns accessibles amb commutador.
És una web interactiva que permet interactuar amb l’entorn d’una casa i les diferents opcions o situacions que se li plantegen. És molt útil per treballar aspectes de raonament, vocabulari i orientació. Pissarra Digital Interactiva ensory_house.html

25 Entorns accessibles per commutador.
Rock Paper Scissors És el joc de pedra paper o tissora amb el commutador. Per treballar el click del ratolí i la pressió continuada , també amb commutador.

26 …MÉS ACTIVITATS ONLINE
JOCS AMB ACCÉS AMB COMMUTADOR VIDEOS MUSICALS DE CAUSA-EFECTE PER ACTIVAR I ATURAR AMB EL COMMUTADOR

27 WEB DEL CEE PONT DEL DRAGÓ. SEEM.

28 MOLTES GRÀCIES