Antes Después. Antes Después Antes Después Antes.

Presentación del tema: "Antes Después. Antes Después Antes Después Antes."— Transcripción de la presentación:

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2 Antes Después

3 Antes Después

4 Antes

5 Antes

6 Antes

7 Después

8 Mas ejemplos

9 Grupos de 3 Persona #1= El/la “seleccionado/a”
Persona #2= Stacy London Persona #3= Clinton Kelly

10 Orden del proyecto Parte 1:
- El/la “seleccionado/a” enseña su ropa y explica porque lleva esta ropa Parte 2: Stacy y Clinton vienen y critican la ropa. Preguntan por qué lleva esta ropa Hacen otras preguntas de su vida para pensar en ideas Parte 3: (van al pasillo/baño y cambian) El/la “seleccionado/a” regresa con la nueva ropa. Stacy y Clinton explican la ropa que escogieron y porque. El/la “seleccionado/a” expresa sus opiniones y pensamientos de su nuevo “look.”

11 Los requisitos de cada persona

12 El/la “seleccionado/a”
Tener la ropa puesta antes y después Antes del cambio- explica porque tienes esta ropa (ideas- tu trabajo, familia, a los lugares que vas, cuando compraste la ropa, las tiendas donde compraste la ropa, etc) Después del cambio- reacciona a la ropa. Di lo que te gusta y lo que no te gusta (ideas- como vas a cambiar, tiendas nuevas, nueva opinión, etc)

13 Stacy y Clinton Ayudan al seleccionado traer ropa de tu casa
Antes del cambio- critican y se burlan la persona. Explican los problemas y porque no está de moda (ideas- comparaciones con décadas, comparaciones con personas no populares o animales, chistes, problemas de talla, tela, colores, diseños, etc) Después del cambio- Explican porque escogieron la ropa, donde compraron la ropa, precios, recomendaciones para el futuro

14 Requisitos Cada persona tiene que hablar IGUALMENTE Cada persona necesita incluir lo siguiente: La ropa, artículos personales, zapatos Como describir la ropa incluyendo telas, colores, diseños Precios (#) Donde comprar ropa (tienda de lujo/moda/liquidaciones/mercado, zapatería, etc) Las tallas Artículos definidos/indefinidos (mínimo 2) Adjetivos demostrativos (mínimo 2) Pronombres demostrativos (mínimo 2) Adjetivos posesivos (mínimo 2) Comparaciones (mínimo 2) Superlativos (mínimo 2) Si cada persona tiene todos los requisitos, cada presentación será 5-10 minutos

15 TubeChop - No te lo pongas: René la ingeniera en computacion (08:55)
Trae artículos de ropa para una persona en tu grupo. Hay que describir la ropa y explicar por qué no se la debe poner. Después, cambia la ropa para que se vea mejor.  Vamos a tomar una foto "antes" y "después" para colgar en el pasillo.  (remake )

16 Las calificaciones INDIVIDUALMENTE
Cada persona tiene su propio guión (script) Calificado individualmente de la parte de “performance” Papel de clase durante presentaciones

17 La parte escrita- El guión
Entregar antes de la presentación. Imprimida (printed) y CON ACCENTOS. (Pueden usar cartas (3X5) pero no lean de las cartas) Los requisitos de gramática subrayados (underlined) Guía para los acentos en Schoolwires, o puedes escribirlos después de imprimir (after printing) Calificado usando District Writing Rubric- 20 puntos (**typed and all grammar requirements underlined)

18 Writing rubric 20 puntos

19 La parte dicha Pronunciación, fluidez (no pauses), confidencia, entonación, etc

20 Speaking rubric 20 puntos

21 Más.. ¡Diviértanse!  Elaborate on ideas Detail Use expressions/idioms
“compré la falda en Forever 21” vs “ compré la falda en Forever 21 porque la dependiente era muy simpática y estaba de moda. Normalmente la ropa no es la mejor calidad, pero ésta sí. Detail “camisa blanca” vs. “camisa blanca y ancha, a rayas negras, de poliester y algodón” Use expressions/idioms Risk-taking- (#’s de los precios- $19.99 versus $2) Creativity ¡Diviértanse! 

22 El horario el viernes 11 de octubre- rough draft script due at end of class El lunes 14 de octubre- práctica El martes 15 de octubre- presentaciones

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