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HOY ES LUNES 13 noviembre 2017
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Bell work: Escribe en español los siguientes adjetivos/ Write in Spanish the following adjectives: Intelligent Friendly Outgoing
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Objetivo de hoy: Puedo describir a las personas usando adjetivos en español y el verbo ser (II) I can describe people using adjectives in Spanish and the verb ser (II)
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Modelled ¿Cómo es María? María es baja y simpática
Ella es baja y simpática Es baja y simpática
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VERBO SER Yo soy alta Tú eres alta Él, ella, usted es alta
Nosotros, nosotras somos altas Vosotros, vosotras sois altas Ellos, ellas, ustedes son altas
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Ejemplos ¿Cómo son los estudiantes? Los estudiantes son altos
¿Cómo es él? Él es extrovertido ¿Cómo es ella? ………………………. ¿Cómo son ellas?
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Guided Abrid el libro por la página 49 Realizad la actividad 9
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Soluciones: Felipe es pelirrojo y extrovertido
Gladys es atlética y rubia Juan es Moreno y tímido Rebeca es intelectual y morena
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Shared (20 minutos) Libro página 46. Actividades 1 y 2.
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Soluciones ejercicio 1 1. Rubio 2. Simpática 3. Trabajador
4. Extrovertida 5. Alto 6. Morena
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Soluciones ejercicio 2 1. Extrovertido 2. Rubio 3. Serio 4. Alto
5. Intelectual
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HOY ES MARTES 14 noviembre 2017
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Bell work: Write in Spanish: Maria has dark hair. She is tall and athletic.
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Objetivo de hoy: Puedo describir a las personas usando adjetivos en español y el verbo ser (III) I can describe people using adjectives in Spanish and the verb ser (III)
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Video Impaciente Perezoso Maleducada Desordenada Delgada Gordo Baja
Joven Mayor Fuerte Tranquila
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Shared (10 minutes) Abrid el libro por la página 51
Realizad la actividad 12 Realizad la actividad 13
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Guided (10 minutos) Abrid el libro por la página 51
Describing people with a partner
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Video applying what we learnt
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EXIT TICKET Describe one student in your classroom using three adjectives.
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HOY ES MIÉRCOLES 15 noviembre 2017
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HOY ES JUEVES 16 noviembre 2017
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Bell work: 20 veinte 25 veinticinco 30 treinta
Escribe en español los siguientes números: 15 quince 20 veinte 25 veinticinco 30 treinta
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Objetivo de hoy: Puedo escribir y contar en español desde 30 hasta 100
I can write and count in Spanish from 30 to 100
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Modelled 31: Treinta y uno 32: Treinta y dos 33: Treinta y tres
31: Treinta y uno 32: Treinta y dos 33: Treinta y tres 34: Treinta y cuatro 35: Treinta y cinco 36: Treinta y seis 37: Treinta y siete 38: Treinta y ocho 39: Treinta y nueve 40: Cuarenta
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Modelled 41: Cuarenta y uno 42: Cuarenta y dos 43: Cuarenta y tres
44: Cuarenta y cuatro 45: Cuarenta y cinco 46: Cuarenta y seis 47: Cuarenta y siete 48: Cuarenta y ocho 49: Cuarenta y nueve 50: Cincuenta
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Shared Actividad: Escribe en español los números desde el 50 al 59
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Cincuenta y uno Cincuenta y dos Cincuenta y tres Cincuenta y cuatro Cincuenta y cinco Cincuenta y seis Cincuenta y siete Cincuenta y ocho Cincuenta y nueve
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Modelled 60: sesenta 61: sesenta y uno 62: sesenta y dos
63: sesenta y tres 64: sesenta y cuatro 65: sesenta y cinco 66: sesenta y seis 67: sesenta y siete 68: sesenta y ocho 69: sesenta y nueve 70: setenta 80: ochenta 90: noventa 100: cien
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Puedo leer operaciones matemáticas en español:
SUMA 1+1=2 Uno mas uno igual a dos 2+2=4 Dos mas dos igual a cuatro RESTA 2-1=1 Dos menos uno igual a uno 4-2=2 Cuatro menos dos igual a dos MULTIPLICACIÓN 2*1= 2 Dos por uno igual a dos 2*2= 4 Dos por dos igual a cuatro DIVISIÓN 4/2= cuatro dividido entre dos es igual a dos 8/2= ocho dividido entre dos es igual a cuatro
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Kahoot: (20 minutos)
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Bingo de números (20 minutos)
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Duolingo Independent Registro Básico 1, 2, 3 Números 1, 2, 3
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ARTÍCULOS SINGULAR Femenino La Una Masculino El Un
La casa (the house), una casa (a house) El libro (the book), un libro (a book)
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El niño the boy La niña the girl La mujer the woman El hombre the man
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HOY ES VIERNES 17 noviembre 2017
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Bell work: Repaso Review (Test)
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Objetivo de hoy: Puedo realizar un test en español (Summative Assessment) I can do a test in Spanish (Summative Assessment)
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Homework: Hoja de repaso de números y operaciones matemáticas
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