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Publicada porMaría Rosario Fernández Arroyo Modificado hace 6 años
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2P Instituto Bilingüe San Pedro “Sin límites hacia el éxito”
Ciclo escolar Semana del 16 al 20 de Octubre Miss Norma Velázquez 2P Lunes Español Copia en tu libreta el siguiente texto: Las palabas homófonas se escuchan igual, se escriben diferente y tienen diferente significado. Busca el significado de las siguientes palabras: aceros -haceros , agito –ajito , arte – harte, llama - yama, Arroyo – arrollo. Matemáticas Resuelve: Si tengo 2 centenas, 3 decenas y 4 unidades. ¿Qué número formé? Si tengo 5 decenas, 2 unidades y 8 centenas. ¿Qué número formé? Si tengo 8 unidades, 5 centenas y 2 decenas. ¿Qué número formé? Estudia las tablas del 2,3 y 4. Ya que se preguntarán en el salón. Cursiva Busca un refrán y cópialo en tu libreta. Martes Escribe oraciones donde utilices las siguientes palabras homófonas. Cerrar- serrar, abrasar – abrazar, arte – harte. Resuelve ________ ________ _______ _______ _______ Formación cívica y ética Dibuja en una hoja de máquina 4 señales de tránsito. Miércoles Lee un cuento corto. Realiza las palabras por minuto. Copia en tu libreta y contesta las siguientes preguntas: ¿Cuáles fue el personaje principal de la historia? ¿Quiénes fueron los personajes secundarios? ¿Cuál fue el título? ¿De qué trató? En forma breve) ¿Cuál fue el final? Escribe las instrucciones paso por paso para elaborar una gelatina. Resuelve: 3x3= x4= x2= x1= x1= x1= x4= x3= x4= x2= Ortografía Acomoda las palabras por orden alfabético: chino, barco, David, jícama, cáscara, elefante, golosina, avestruz, Federico, humor, industria. Jueves Copia las oraciones siguientes, escribiendo el verbo. El perro_______ en su casa. La niña __________ una carta. El carro azul _________ al dar una vuelta. El beisbolista __________ la noche del sábado. Mi mamá __________ todas las noches. Escribe la serie de 100 en 100, hasta el 1000 ( con letra y número). Exploración y conocimiento del mundo Comprar un mapa de la República Mexicana con división política, pedir al alumno que ubiquen su entidad. Una vez señalada, colorearla y escribir junto al mapa el nombre de su entidad. Viernes Laboratorio
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INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO “Sin límite hacia el éxito”
Nombre: Fecha: Viernes 20 de octubre del 2017 Ciclo Tema: REGLAS ORTOGRÁFICAS - TIEMPO Laboratorio No. 8 Grado: 2P Maestra: Norma Velázquez ESPAÑOL Lee y contesta. Escribe: z ó c. MATEMÁTICAS III. Escribe la hora que tiene cada reloj. Se escribe z delante de : a, o, u. Ejemplo: taza, lazo, zumo. Se escribe c delante de: e, i. Ejemplo: cena, cine.
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