PRONOMBRE -AR -ER -IR YO -O TÚ -AS -ES ÉL,ELLA, UD -A -E NOSOTROS/AS

Presentación del tema: "PRONOMBRE -AR -ER -IR YO -O TÚ -AS -ES ÉL,ELLA, UD -A -E NOSOTROS/AS"— Transcripción de la presentación:

1 BOLETO DE ENTRADA: REPASO En tu libreta, escribe la conjugaciÓn correcta.
PRONOMBRE -AR -ER -IR YO -O TÚ -AS -ES ÉL,ELLA, UD -A -E NOSOTROS/AS -AMOS -EMOS -IMOS ELLOS,ELLAS, UDS -AN -EN PRONOMBRE poder dormir jugar

2 PENSAR, QUERER Y PREFERIR: To say what you want or prefer E:I E:IE
Stem Changing verbs PENSAR, QUERER Y PREFERIR: To say what you want or prefer E:I E:IE

3 Soi- Our setting of living can inform our personal characteristics as well as the activities in which we interact with each other. Global Context: Personal and Cultural Expression Objetivo: SWBAT- Aprender y aplicar los verbos: pensar, querer y preferir correctamente para comunicarnos efectivamente. IB Learner Profile: Communicativos- Expresarnos con confianza y creativamente en más de un idioma, escuchamos efectivamente las perspectivas de otros.

4 Enganche: https://www.youtube.com/watch?v=qJ9VUP12FaM
BOOT VERBS:

5 Mi turno BOOT VERBS: e: ie
querer, pensar, preferir + verbo infinitivo (to say what you want or prefer) Ejemplo: ¿Piensas comprar un carro? Prefiero comer tacos. Quieren jugar volibol.

6 Mi turno: para recordar
Verbos terminan en: –ar, -er, -ir. Se conjugan con sus terminaciones. Stem changing: e: ie Ejemplo: pensar querer preferir pienso quiero prefiero No cambia: NOSOTROS fuera de la bota

7 Nuestro turno: Llena los blancos:
Pepe y yo ________________ ir al gimnasio. (pensar) Carlos y su familia _____________ bailar en la fiesta el viernes. (querer) Mi tia Hilda ________________ beber limonada. (preferir) ¿ _________________ estudiar esta noche? (tú) (pensar)

8 Tu turno 1. Susana ________________________ (to prefer) estudiar en la biblioteca. 2. Christie y yo _________________________ ( to want) el helado de chocolate. 3. Tú ______________________ (to think) que el examen es fácil. 4. Gloria y Marta_______________________ (understand) la lección. 5. Daniel Ricardo y yo ________________________ (to order) los tacos. 6. Yo _______________________ (can) hablar con Walter y Josefina. 7. Camila no _________________________ (to want) estudiar francés. 8. Carlos, ¿tú _________________________ (to lose) tu dinero en los casinos? 9. Yo __________________________ (to return) a casa. 10. Miguel y yo _________________________ (to have lunch) con Marcos.

9 Para cerrar: ¿Cuál es la palabra común entre el objectivo de hoy y el learner profile?

10 Boleto de salida: En un post it,
escribe una oración corta usando: querer, pensar, preferir. Acerca de lo que vas a hacer durante el Receso de Acción de Gracias Tarea: Stem changing worksheet