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Publicada porNicolás Murillo Palma Modificado hace 6 años
1
¿ENTIENDO LAS DIFERENCIAS ENTRE “SER” Y “ESTAR”?
OBJETIVO 2: ¿ENTIENDO LAS DIFERENCIAS ENTRE “SER” Y “ESTAR”? WHY IS THIS IMPORTANT? You show your advanced level of Spanish by using Ser and Estar fluently. In the SN2 paper there are filling the gaps exercises in which you need to use Ser and Estar. Ser and Estar (to be) are the most commom verbs in Spanish.
2
El caso es/está que la familia tradicional ya no existe
3
El caso es que la familia tradicional ya no existe
(identificació)
4
Los estudiantes que sacan buenas notas…
Los estudiantes que sacan buenas notas….. normalmente muy trabajadores y proactivos
5
Los estudiantes que sacan buenas notas son normalmente muy trabajadores y proactivos
(característica)
6
El papel de la mujer es/está cada vez más importante en nuestra sociedad
7
El papel de la mujer es cada vez más importante en nuestra sociedad
(identificación)
8
¿ ….. las familias monoparentales muy comunes en nuestra sociedad?
9
¿Son las familias monoparentales muy comunes en nuestra sociedad?
(característica)
10
¿A qué hora… la clase?
11
¿A qué hora es la clase? (hora)
12
-¿Dónde es/está la reunion?
-Es/está en la oficina
13
-¿Dónde es la reunion? -Es en la oficina (acontecimiento)
14
La clase de español…. a las dos los martes
15
La clase de español es a las dos los martes
(hora)
16
¿De dónde son/están los inmigrantes que llegan a Europa?
17
¿De dónde son los inmigrantes que llegan a Europa?
(origen)
18
-¿Dónde… el concierto? - … en el parque.
19
-¿Dónde es el concierto? - Es en el parque.
(acontecimiento)
20
No sé de donde… los estudiantes internacionales que hay en el instituto
21
No sé de donde son los estudiantes internacionales que hay en el instituto
(origen)
22
-¿Qué es/está tu madre? -Es/está mujer de negocios
23
-¿Qué es tu madre? - Es mujer de negocios (trabajo)
24
-¿De quién es/está este móbil?
- Es/está de Juan
25
-¿De quién es este móbil?
-Es de Juan (posesion)
26
Estos pendientes…. de oro
27
Estos pendientes son de oro
(material)
28
-¿… tu padre profesor? -No, mi madre… profesora, mi padre… contable.
29
-No, mi madre es profesora, mi padre es contable.
-¿Es tu padre profesor? -No, mi madre es profesora, mi padre es contable. (trabajo)
30
-Carmen, ¿es/está este portátil tuyo?
-No, es/está de Julia
31
-Carmen, ¿Es este portátil tuyo?
-No, es de Julia (posesion)
32
¿Son/están tus amigos en clase?
33
¿Están tus amigos en clase?
(lugar)
34
La chaqueta tan bonita que llevo es/está de algodón
35
La chaqueta tan bonita que llevo es de algodón
( material)
36
Los jóvenes… cada vez más preocupados por su futuro profesional
37
Los jóvenes están cada vez más preocupados por su futuro profesional
(emocion, sentimiento)
38
Estoy/soy a favor de la entrada de inmigrantes en Europa.
39
Estoy a favor de la entrada de inmigrantes en Europa.
(posición)
40
Estás/eres guapísimo con ese corte de pelo
41
Estás guapísimo con ese corte de pelo
( opinión: apariencia)
42
Estoy/soy nerviosa porque tengo un examen mañana
43
Estoy nerviosa porque tengo un examen mañana
(emoción, sentimiento)
44
-¿Cómo…. la sopa de zanahoria que he hecho?
-…. genial.
45
-¿Cómo está la sopa de zanahoria que he hecho?
-Está genial. (opinión: comida)
46
Estás/eres estupenda con ese vestido tan chulo
47
Estás estupenda con ese vestido tan chulo
(opinión: apariencia)
48
-¿… bueno el pollo al horno que he cocinado?
-Si,… de rechupete.
49
-¿Está bueno el pollo al horno que he cocinado?
-Si, está de rechupete. (opinión: comida)
50
Creo que el concepto de familia …. cambiando
51
Creo que el concepto de familia está cambiando
(presente continuo)
52
El coche está/es arreglado ya.
53
El coche está arreglado ya.
(estado temporal)
54
¿Por qué están/son emigrando tantos jóvenes españoles a Alemania?
55
¿Por qué están emigrando tantos jóvenes españoles a Alemania?
(presente continuo)
56
¡Qué limpia está/es tu casa!
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¡Qué limpia está tu casa!
(estado temporal)
58
MISSION IMPOSSIBLE??
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