¿Cómo te llamas? Me llamo _____________________..

Quién es? Cómo es ella?. Quién es? Cómo es él? Y ella, quién es? Cómo es ella?

¿Cómo te llamas? Me llamo ___________.

Los Adjectivos. ¿Cómo es él? ¿Cómo es ella? ¿Cómo es él?

Práctica AR Present Tense. Ella Ella estudia Yo.

“Taxista y...” Miguel-A.. Dime, mamá, ¿quiénes son esas mujeres que hay en la acera? ¡Hooo! Yo no sé decirte, hijo. ¡Yo no las conozco de nada!

Edelweiss – André Rieu ♫♪♫ Ataque al núcleo La Liria de la ULA “¡Abajo la inteligencia! ¡Viva la muerte!” Simón Anduze G

Lunes el 25 de agosto Es la palabra subrayada masculina o feminina 1.el día 2.el programa 3.el director 4.la alumna 5.la amiga 6.la muchacha 7.el alumno.

28 septiembre: Correct the errors: Hay es la muchacha. La muchacha es duerme. El inteligente. El muchacho está contenta. Hay dos los refrigeradores. Hay.

RUTA DE PREGUNTAS se realizara un cuestionario para identificar que tanto conocen a los integrantes del salón. Click en INICIO para continuar.INICIO.

LA CELULA LUISA MARIA.

Somos diferentes.

Español 1 29 – 30 de octubre. La Campana Hoy es miércoles el 28 de octubre de Dibuja: 1. una muchacha alta, delgada y bonita 2. un gato creativo.

¿Qué tienes? Click next to begin. ¿Qué tienes? Click to continue.

Repaso para el examen de capitulo 1B. Use the definite article el, la, los, las calculadora La.

Martes el 4 de septiembre Completa usando el o la : 1.______ alumno es inteligente, el conoce a ______ señora que es americana y que conduce ______ carro.

RELIGIOSAS FRANCISCANAS DE MARIA INMACULADA.

Capítulo 3.3 Los adjetivos y el verbo ser Por Señora Henriques.

CUA NDO ÉRAMOS NIÑOS Cuando éramos niños los viejos tenían como treinta un charco era un océano la muerte lisa y llana no existía.

Pregunta # 1 Describa la foto a.La niña tiene sed b.El niño tiene frio c.El niño tiene calor d.El niño tiene hambre.

Ser 2. Yo soy…