MODULO 4.

Presentación del tema: "MODULO 4."— Transcripción de la presentación:

1 MODULO

2 COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Josefina dice. Hola compañera me comunico con tigo a traves de este medio para informarte que tu grupo que asesoras se esta presentando un problema de bullyng CON LOS ALUMNOS QUE TU YA CONOCES. Esther dice. VOY A CANALIZARLO A TRABAJO SOCIAL. KENIA DICE. Seria bueno que lo comentaras en la direccion para que lo canalizen al programa forma JOSEFINA DICE. Me gustaria que me invites a la direccion para dar mi punto de vista pues son alumnos reinsidentes. Esther dice. OK DE HECHO YA LO TENIA CONTEMPLADO Y NOS VAMOS A REUNIR EL PROXIMO MARTES 22 DE NOV. A LAS 10: 00 a.m. direccion con los padres de familia y el alumno. Kenia dice: esther te busco mañana para hablar sobre este hecho, adios. Esther dice: gracias por su apoyo compañeras nos vemos sin falta mañana.

3 REFLEXIONES SOBRE EL SEXTING EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
Otros datos destacados del informe son: El sexting activo es más practicado por chicas (2,2%) al contrario que sexting pasivo, más practicado por los chicos (5,1%). La edad media de inicio en la telefonía móvil por parte de los menores españoles se sitúa entre los 10 y los 12 años. España es uno de los países donde los menores (de 10 a 16 años) afirman ver menos imágenes sexuales online: 11% frente a media europea del 14% También es uno de los países con menor incidencia del ciberbullying: 4%. El 2,5% de los menores confiesa haber sido objeto de ciberacoso a través del smartphone por parte de otros menores El 31% de usuarios de más de 13 años usan smartphones (teléfonos inteligentes). El 82,3% de los menores usan su móvil para hacer y enviar fotografías. El 4,8% de los menores encuestados reconoce que su imagen ha sido difundida por otros sin haber prestado consentimiento. Un 3,8% de los menores afirma que ha recibido llamadas o SMS de adultos desconocidos que querían conocerles El 17,8% de los menores dice haber sido objeto de perjuicio económico (estafas, fraudes, etc.) con su smartphone.