¡FELIZ LUNES ESPAÑOL UNO!

Presentación del tema: "¡FELIZ LUNES ESPAÑOL UNO!"— Transcripción de la presentación:

1 ¡FELIZ LUNES ESPAÑOL UNO!
Esponja- ¿Cómo se escribe? Habla con tu pareja - ¿Qué prefieres? Juego: matamoscas (la comida). Vocabulario nuevo: la rutina de la mañana. Preparamos tarjetas de vocabulario y jugamos al golpe. Tarea: página 61 (#1) de la libreta de ejercicios (workbook). Notebook check (esponjas del 16 de mayo al 3 de junio): miércoles.

2 LA ESPONJA el 6 de junio We should go to the library (DEBER/nosotros/IR) Beyonce comes to Seattle (VENIR , e>ie/ella) They have a lot of cousins (TENER, e>ie/ellos) Señor Cody prefers to speak Spanish. PREFERIR, e>ie/HABLAR My friend plays tennis. JUGAR, u>ue/ella The classes don’t start in the afternoon. EMPEZAR, e>ie. ALMORZAR, o>ue/usted JUGAR/ nosotros We love our school. (ENCANTAR/(A nosotros) nos)

3 Respuestas Debemos ir a la biblioteca. Beyonce viene a Seattle.
Ellos tienen muchos primos. El señor Cody prefiere hablar español. Mi amiga juega al tenis. Las clases no empiezan por la tarde. Usted almuerza. Nosotros jugamos. Nos encanta nuestra escuela.

4 ¡El desayuno! - Practica con tu pareja
: :“¿Prefieres comer cereales o pan tostado para el desayuno?” : “Prefiero el pan tostado, ¿y tú?” “Prefiero los cereales, ¿y tú?” “¡Me encantan los cereales!”

5 ¡MATAMOSCAS! Tengo sed lechuga un vaso de leche desayuno tocino tengo hambre galletas huevos sopa queso té frío pollo verduras atún plátano

6 La rutina de la mañana para tarjetas de golpe
El despertador La rutina de la mañana para tarjetas de golpe El cepillo La toalla El peine El espejo El jabón La pasta de dientes El maquillaje La navaja El cepillo de dientes

7 ¡La Comida! El arroz frito – fried rice El atún - tuna
El azúcar - sugar Las galletas - cookies El café con leche – coffee with milk El desayuno - breakfast Los huevos - eggs El cereal - cereal Un vaso de leche – a glass of milk El jamón - ham El tocino - bacon Jugo de naranja – orange juice La limonada - lemonade Las verduras - vegetables La lechuga - lettuce La crema de maní/cacahuete – peanut butter El plátano – banana La manzana – apple La piña - pineapple Las Palomitas – Popcorn El pan tostado – toast (toasted bread) Las papitas – potato chips El sándwich - sandwich El perro caliente – hot dog Las uvas - grapes El queso - cheese La sopa - soup El pollo - chicken El té frío – iced tea (cold tea) Fuerte - strong Un desayuno fuerte – a “strong” breakfast Ligero - light Un desayuno ligero – a light breakfast Tengo sed – I’m thirsty Tengo hambre – I’m hungry

8 ¡FELIZ MARTES ESPAÑOL UNO!
Esponja – ¿Cómo se dice? - Los verbos reflexivos: práctica. Repaso del vocabulario de las rutinas de la mañana. Matamoscas. Kahoot. Notebook check tomorrow: 16 de mayo – 3 de junio (11 esponjas).

9 LA ESPONJA - EL 7 DE JUNIO I love to drink orange juice. ENCANTAR/TOMAR/ (A mí) me Can you all sing in English? PODER/ustedes/CANTAR What time (do) classes start in Texas? EMPEZAR/las clases (ellas) What (do) you do on the weekends? HACER/tú What sports (do) you play? JUGAR/tú What (do) you think of the United States (Los Estados Unidos)? PENSAR/tú What do you all have for breakfast? (DESAYUNAR/ustedes) soap/soup/ham/make-up

10 Respuestas Me encanta beber jugo de naranja. ¿Pueden cantar en inglés?
¿A qué hora empiezan las clases en Texas? ¿Qué haces los fines de semana? ¿A qué deportes juegas? ¿Qué piensas de los Estados Unidos? ¿Qué desayunan ustedes? el jabón/la sopa/el jamón/el maquillaje

11 Los verbos reflexivos You need to start with their respective pronoun to conjugate them. For example: levantarse (to get up). You conjugate it like an –AR verb with the pronoun before. (yo) Me levanto (tú) Te levantas (él/ella/usted) Se levanta (nosotras/os) Nos levantamos (ellas/os/ustedes) Se levantan

12 Pronombres Reflexivos
Me (yo) Te (tú) Se (el, ella, usted) Nos (nosotros) Se (ellos, ellas, ustedes)

13 Pronombres Reflexivos MODELOS
Pregunta: “¿Cómo te llamas?” Respuesta: “Me llamo ____________” “El/ella se llama __________” Pregunta: “¿A qué hora te despiertas?” Respuesta: “Me despierto a las ______” “El/ella se despierta a las ________”

14 1. Con la navaja yo _____________ (AFEITARSE).

15 1. Con la navaja yo me afeito.

16 2. Con el maquillaje, Oprah __________ (MAQUILLARSE)

17 2. Con el maquillaje, Oprah se maquilla.

18 3. Con el jabón, los patos _____________ (BAÑARSE)

19 3. Con el jabón, los patos se bañan.

20 4. El niño __________ por la mañana. (LEVANTARSE)

21 4. El niño se levanta por la mañana.

22 5. ¿Tú ___________ los dientes? (LAVARSE)

23 5. ¿Tú te lavas los dientes?

24 RUTINAS DIARIAS con verbos reflexivos (Daily routines)
Pregunta: “¿A qué hora te levantas? (get up) te peinas? (comb/brush) te duchas? (shower) te acuestas?”(go to bed) Respuesta: “Me levanto a las ________”. “Me peino a las _________”. “Me ducho a las _________”. “Me acuesto a las _______”.

25 La rutina de la mañana ¿Cómo se llama esto?

26 La rutina de la mañana para tarjetas de golpe
El despertador La rutina de la mañana para tarjetas de golpe El cepillo La toalla El Peine El Espejo El jabón La pasta de dientes El maquillaje La navaja El cepillo de dientes

27 ¡MATAMOSCAS! Empieza Jugamos La toalla El maquillaje Pienso Prefieren Quieres Tenemos La navaja El despertador Almuerzo El jabón La ropa Pongo El cepillo de dientes El peine El espejo

28 YO PERDÍ  EMPATAMOS   TRAMPOSO/A 
¡GOLPE! YO GANÉ  YO PERDÍ  EMPATAMOS   TRAMPOSO/A 

29 ¡FELIZ MIERCOLES/JUEVES ESPAÑOL UNO!
Esponja- ¿Cómo se escribe? Conjugamos verbos reflexivos (rutina de la mañana) Repasamos el vocabulario. Juego: matamoscas. Proyecto intergaláctico: objetivos 6-10. Kahoot. Notebook: esponjas del 16 de mayo al 3 de junio.

30 LA ESPONJA El 8/9 de junio Páginas 207 y 209 / your notes
We eat eggs, toast and cereal for breakfast. DESAYUNAR/NOSOTROS They love to eat peanut butter. ENCANTAR/(A ellos) les My aunt makes good rice. HACER/ELLA My dad shaves with his razor on Thursdays. AFEITARSE/ÉL My friend goes to bed at nine in the evening ACOSTARSE, o>ue/ELLA I comb my hair (el pelo) every morning. PEINARSE/YO She takes a shower in the evening. DUCHARSE/ELLA potato chips/lemonade/towel/mirror.

31 Respuestas Desayunamos los huevos, el pan tostado y los cereales.
Les encanta comer los sándwiches de crema de cacahuate. Mi tía hace arroz bueno. Mi papá/padre se afeita con su navaja los jueves. Mi amiga se acuesta a las nueve de la noche. Me peino el pelo cada mañana. Se ducha por la noche. Las papitas/ la limonada / la toalla / el espejo.

32 Verbos Reflexivos de la Rutina de la Mañana
LEVANTARSE – to get (oneself) up me levant_ te levant__ se levant_ nos levant____ se levant__ PONERSE (la ropa) – to put on (oneself) me pong_ te pon__ se pon_ nos pon____ Se pon__ LAVARSE – to wash (oneself) me lav_ te lav__ se lav_ nos lav____ se lav__ PEINARSE – to comb (oneself) me pein_ te pein__ se pein_ nos pein____ se pein__

33 Verbos Reflexivos de la Rutina de la Mañana
LEVANTARSE – to get (oneself) up me levanto te levantas se levanta nos levantamos se levantan PONERSE (la ropa) – to put on (oneself) me pongo te pones se pone nos ponemos Se ponen LAVARSE – to wash (oneself) me lavo te lavas se lava nos lavamos se lavan PEINARSE – to comb (oneself) me peino te peinas se peina nos peinamos se peinan

34 La rutina de la mañana ¿Cómo se llama esto?

35 La rutina de la mañana para tarjetas de golpe p.190
El despertador La rutina de la mañana para tarjetas de golpe p.190 El cepillo La toalla El Peine El Espejo El jabón La pasta de dientes El maquillaje La navaja El cepillo de dientes

36 ¡MATAMOSCAS! Empieza Jugamos La toalla El peine El maquillaje Pienso Prefieren Quieres Tenemos La navaja El despertador Almuerzo El jabón Pongo El cepillo de dientes El espejo

37 ¡FELIZ VIERNES ESPAÑOL 1!
Esponja- ¿Cómo se escribe? Juego: matamoscas. Juego: ping-pong. Vemos una micropeli. Kahoot. Workbook (tarea): p.40, p.45, p.46 (#3), p. 48, p. 49 (10), p. 50, p. 51 (# 13 y 14), p. 52 (#16), p.54 (#3), p. 57 (#10) p. 61 (#1), p.64 (#7), p. 69 (#20).

38 ESPONJA - EL 10 DE JUNIO ¿Cómo se escribe? (Vocabulario páginas 190, 227) I shower every day. DUCHARSE/yo They put on makeup. MAQUILLARSE/ellos (Do) you dry your hair (el pelo) in the morning? SECARSE/tú We always brush our teeth (los dientes). LAVARSE/nosotros. I play baseball. JUGAR/yo 6. (Do) you want potato chips? QUERER/tú 7. He prefers cereal with milk. PREFERIR/él 8. toothbrush, razor, comb 9. mirror, alarm, makeup

39 LAS RESPUESTAS Me ducho todos los días. Ellos se maquillan.
¿Te secas el pelo por la mañana? Nosotros siempre nos lavamos los dientes. Yo juego el béisbol. 6. ¿Quieres papitas? 7. El prefiere cereales con leche. 8. El cepillo de dientes, la navaja, el peine. 9. El espejo, el despertador, el maquillaje.

40 ¡MATAMOSCAS! Se ducha juega La toalla El maquillaje papitas Piensan almuerzan Quiero Tenemos Se levantan arroz frito La comida El café con leche la manzana La pasta de dientes Traigo

41 PING PONG ¡Ping Pong es muy divertido! Ping pong is a vocabulary and recognition game “en español”. We play in two teams and there are different categories. The first person says a word from the category and the ball gets thrown back and forth until a word is repeated or there are no more words said. Reglas (rules): 1) Necesita tirar la pelota a las manos/throw the ball to hands. 2) No tires muy fuerte/don’t throw very hard. 3) Necesita hablar y decir la palabra en alto/say each word loud. 4) Todos necesitan participar. Reciben puntos por la participación. Cero puntos si no dices nada/Everyone needs to participate. 5) Cuando una persona dice una palabra por segunda vez, todos necesitan decir “ya” y el otro equipo recibe un puinto./When a person says a word for the second time, everyone needs to say “ya”, and the other team gets a point. 6) La participación es muy importante. No tires la pelota siempre a la misma persona. Ustedes reciben puntos por participar. 7) Cada equipo tiene diez segundos para pensar en una palabra. Si no dice una palabra en cinco segundos, el otro equipo gana un punto. Each team has 10 seconds to say a word, otherwise the other team gets a point. ¡Suerte!

42 Ping Pong En Español Los números. Los colores. La familia,
Los quehaceres. Los verbos conjugados. La escuela y el cuarto (room). Comidas

43 Vivir Mi Vida bailar 8. momento Voy 9. para Vida 10. duele
limpiar gozar Qué empieza Vida siempre Vivir gente

44 JUEGO- ¡TENGO! Afeitarse – ME AFEITO, TE AFEITAS, SE AFEITA, NOS AFEITAMOS, SE AFEITA Ducharse – ME DUCHO, TE DUCHAS, SE DUCHA, NOS DUCHAMOS, SE DUCHAN Maquillarse – ME MAQUILLO, TE MAQUILLAS, SE MAQUILLA, NOS MAQUILLAMOS, SE MAQUILLA Bañarse – ME BAÑO, TE BAÑAS, SE BAÑA, NOS BAÑAMOS, SE BAÑAN Despertarse – ME DESPIERTO, TE DESPIERTAS, SE DESPIERTA, NOS DESPERTAMOS, SE DESPIERTAN Ponerse – ME PONGO, TE PONES, SE PONE, NOS PONEMOS, SE PONEN Cepillarse – ME CEPILLO, TE CEPILLAS, SE CEPILLA, NOS CEPILLAMOS, SE CEPILLAN

45 ¡La Comida! – parte 2 Las Palomitas – Popcorn
El pan tostado – toast (toasted bread) Las papitas – potato chips El sándwich - sandwich El perro caliente – hot dog Las uvas - grapes El queso - cheese La sopa - soup El pollo - chicken El té frío – iced tea (cold tea) Fuerte - strong Un desayuno fuerte – a “strong” breakfast Ligero - light Un desayuno ligero – a light breakfast Tengo sed – I’m thirsty Tengo hambre – I’m hungry ¿Qué prefieres? – What do you prefer

46 Los Números Altos 200 doscientos 300 trescientos 400 cuatrocientos 500 quinientos 600 seiscientos 700 setecientos 800 ochocientos 900 novecientos 1000 mil mil mil

47 Los números para BINGO 115 11) 980 21) 2.300 190 12) 1.000 22) 815
) ) 2.300 ) ) 815 ) ) 913 ) ) 612 ) ) 1.800 ) ) 170 ) ) 101 ) ) 453 ) ) 395 ) ) 1.995

48 BINGO . B – I – N – G – O B – I – N – G – O B – I – N – G – O y BINGO era su nombre