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Metamodelo de transformación
Nº 38 para 3º de Primaria Rocío Fernández Muñoz
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Metodología: - Distribuimos a los alumnos en grupos de 3- 4 alumnos
Metodología: - Distribuimos a los alumnos en grupos de 3- 4 alumnos. - Les damos las tarjetas y les explicamos que el juego es un Memory en el que deben emparejar cada enunciado con su resolución. - Para que alguien pueda llevarse la pareja que ha formado todo el grupo debe estar convencido de que van juntas. Rocío Fernández Muñoz
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Memory Memory Memory Memory Memory Memory Memory Memory
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Mis padres, mis dos hermanos y yo hemos ido al cine
Mis padres, mis dos hermanos y yo hemos ido al cine. Las entradas han costado __ euros. ¿Cuánto costaba cada entrada? Si hemos pagado con __ billetes de __ euros ¿Cuánto dinero nos ha sobrado? En el supermercado he comprado un paquete de zumitos por ___ euros, una bolsa de mandarinas por ___ euros y una caja de galletas por ___ euros . ¿Cuánto me ha costado la compra? Tengo __euros en la hucha. Mi hermano tiene el doble de dinero que yo. ¿ Cuanto dinero tenemos entre los dos? Tenía ___ cromos de futbol. Mi madre me compró __ sobres de __ cromos. ¿Cuántos cromos tengo ahora? 35 x 2 = 70 = 105 45 : 5 = 9 20 x 3 = 60 60 – 45 = 15 3 x 6 = 18 = 156 0,99 + 1,99 + 1,45 = 4,43
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