Traduzca al español: It’s 4:15 PM 4) It’s 8:30 PM

Presentación del tema: "Traduzca al español: It’s 4:15 PM 4) It’s 8:30 PM"— Transcripción de la presentación:

1 Traduzca al español: It’s 4:15 PM 4) It’s 8:30 PM
Target: Use and understand time expressions To say It’s __:30, you say “it’s ___ and middle”. …y media – half past To say It’s __:15, you say “it’s ___ and quarter”. …y cuarto – quarter past Modelo: It’s 4:30 PM Son las cuatro y media de la noche. It’s 9:15 AM Son las nueve y cuarto de la mañana. Traduzca al español: It’s 4:15 PM 4) It’s 8:30 PM It’s 9:30 AM 5) It’s 12:30 AM* It’s 1:15 AM 6) It’s 1:15 PM Slides mins Pick up HW5

2 Traduzca al español: It’s 4:15 PM It’s 9:30 AM It’s 1:10 AM
Target: Talk about the time …y media – half past …y cuarto – quarter past Traduzca al español: It’s 4:15 PM It’s 9:30 AM It’s 1:10 AM It’s 8:30 PM It’s 12:30 AM It’s 1:15 PM Son las cuatro y cuarto de la tarde. Son las nueve y media de la mañana. Es la una y cuarto de la mañana. Son las ocho y media de la noche. Slides mins Son las doce y media de la mañana. Es la una y cuarto de la tarde. Pick up HW5

3 1) Tell time on the hour in Spanish. How do you ask What time is it?
Target: Use and understand time expressions 1) Tell time on the hour in Spanish. How do you ask What time is it? How do you say two? two o’clock? What do you add to make it It’s two o’clock? What do you change to make it At two o’clock? How do you say one? one o’clock? What do you add to make it It’s one o’clock? What do you change to make it At one o’clock? How do you say midnight, noon, in the morning, in the afternoon, in the evening? Slides mins

4 ¿Listos? 5) Tell time on the quarter hour and half hour.
Target: Use and understand time expressions 5) Tell time on the quarter hour and half hour. When do you use “y” (and) when telling time ? What do you say for half past? Quarter past? How do you say 12:10? 4:20 ? How do you say 5:40 (2 ways) ? How do you say 9:50 (2 ways) ? ¿Listos? Pick up HW5 Slides mins

5 Target: Use and understand time expressions
It’s 6:00 PM. Son las seis de la noche. At 6:00 PM. A las seis de la noche. Slides 5-18 – 15 mins

6 ¿Qué hora es? 6:10 Son las seis y diez.
Target: Use and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 55 05 6:10 50 10 Son las seis y diez. 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

7 Son las cinco y cincuenta.
Target: Use and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 5:50 55 05 menos 10 Son las cinco y cincuenta. y 50 10 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) OR Son las seis menos diez. 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

8 Hay cosas que salen del corazón Hay cosas que se sienten
con tan solo inspiración Vamos a escribirlas… Slides 5-18 – 15 mins

9 ¿Qué hora es? 4:05 Son las cuatro y cinco.
Target: Use and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 55 05 4:05 50 10 Son las cuatro y cinco. 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

10 Son las tres y cincuenta y cinco…
Target: Say and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 55 05 3:55 50 10 Son las tres y cincuenta y cinco… 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

11 Son las tres y cincuenta y cinco…
Target: Say and understand time expressions ¿Qué hora es? 3:55 menos 5 55 Son las tres y cincuenta y cinco… OR Son las cuatro menos cinco. Slides 5-18 – 15 mins

12 ¿Qué hora es? 1:25 Es la una y veinticinco.
Target: Say and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 55 05 1:25 50 10 Es la una y veinticinco. 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

13 Son las doce y treinta y cinco.
Target: Say and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 55 05 12:35 50 10 Son las doce y treinta y cinco. Es la una menos veinticinco. 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

14 ¿Qué hora es? 8:15 Son las ocho y cuarto.
Target: Use and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 55 05 8:15 50 10 Son las ocho y cuarto. 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

15 ¿Qué hora es? 7:45 Son las siete y cuarenta y cinco OR Son las ocho
Target: Use and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 7:45 55 05 Son las siete y cuarenta y cinco OR 50 10 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 Son las ocho menos cuarto. 35 25 30 (y media)

16 Son las siete y cuarenta
Target: Use and understand time expressions ¿Qué hora es? 00 Son las siete y cuarenta OR ocho menos veinte. 55 05 50 10 45 (menos cuarto) 15 (y cuarto) 40 Slides 5-18 – 15 mins 20 35 25 30 (y media)

17 Target: Use and understand time expressions
It’s 5:40 PM. Son las cinco y cuarenta de la tarde. Son las seis menos veinte de la tarde. At 5:40 PM. A las cinco de cuarenta de la tarde. A las seis menos veinte de la tarde. Slides 5-18 – 15 mins

18 Write the following times 2 different ways: 1) It’s 3:40.
Target: Use and understand time expressions Write the following times 2 different ways: 1) It’s 3:40. 2) It’s 7:45. It’s 9:55. It’s 12:44. Son las cuatro menos veinte. Son las tres y cuarenta. Son las ocho menos cuarto. Son las siete y cuarenta y cinco. Son las diez menos cinco. Son las nueve y cincuenta y cinco. Slides 5-18 – 15 mins Son las doce y cuarenta y cuatro. Es la una menos dieciséis.

19 Target: Use and understand time expressions
Listen and write the time digitally Do you understand when you hear the time said? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 8. 2:00 1:20 4:10 7:40 5:15 6:30 6:40 8:52 5 mins

20 Target: Use and understand time expressions
3 mins B A

21 Many ways to ask for the time:
Target: Use and understand time expressions Many ways to ask for the time: South America: ¿Cuántas horas son? Many parts: ¿Qué hora tienes? Most common: ¿Qué hora es? Many ways to say 4:50: Son las cinco menos diez. Son las diez para las cinco. Son las cuatro y cincuenta. Faltan diez para las cinco. Son las diecisiete menos las diez. 3 mins

22 con tu compañero…. Speak! Don’t write!
Pinky Partner with someone near you. Do it quickly. Don’t move seats. Everyone needs to have a partner, so do the math yourselves… 4) No triplets or quads. 5) I am a possible partner to even up pairs. Háblame de ti, de todos tus gustos - ¿cuántos años tienes? y ¿a qué te dedicas? Si sales con alguien igualito…. En suerte, te encontré sólita. Y dime ¿qué opinas? ¿Crees que existe el amor a primera vista? ¿La verdad? ¡Yo, sí!

23 Target: Use and understand time expressions
¡Vamos al cine! Primer Compañero: ¿A qué hora es ______________? Segundo Compañero: Es a _______________________ Primer Compañero: ¿En qué día? Segundo Compañero: Es el __________ (movie) (time) (day) Conan: El bárbaro 3D (Doblada al español)   Cine Ambasador - 22:15 | Vie y Sáb trasnoche 01:00 Asesinos de Elite - ESTRENO Cines del Paseo - 18:00 20:25 22:50 | Sáb trasnoche 01:15 Los Pitufos Cines del Paseo - 15:45 | Sáb y Dom también 13:30 10 mins

24 Target: Ask about and tell the time
Listen to the song. Complete the blanks as the song plays.

25 Target: Ask about and tell the time
Qué hora es Cuatro seis por favor Un tres ocho diez

26 Target: Ask about and tell the time
la una la una Son las ocho media las ocho Son ocho

27 Target: Ask about and tell the time
Qué hora es Cuatro seis por favor Un tres Ocho diez

28 Target: Ask about and tell the time
Son las las cuarto Son las doce Son doce doce menos cuarto

29 Target: Ask about and tell the time
Qué hora es Cuatro seis por favor Un tres Ocho diez

30 Target: Ask about and tell the time

31 5) Tell time on the quarter hour and half hour.
Target: Use and understand time expressions 5) Tell time on the quarter hour and half hour. When do you use “y” (and) when telling time ? What do you say for half past? Quarter past? How do you say 12:10? 4:20 ? How do you say 5:40 (2 ways) ? How do you say 9:50 (2 ways) ? Pick up HW5