Capítulo 5: Por la ciudad

Presentación del tema: "Capítulo 5: Por la ciudad"— Transcripción de la presentación:

1 Capítulo 5: Por la ciudad
5.1 VOCABULARIO

2 Números del 100 al 1000

3 ¿Cuánto vale este billete?
Cien dólares

4 ¿Cuál es el número de este salón de clases?
Ciento uno

5 ¿En qué año llegó a Cristóbal Colón a América?
1492 En mil cuatrocientos noventa y dos.

6 El cuatro de julio de mil setecientos setenta y seis
¿En qué fecha se adoptó la Declaración de Independencia de Estados Unidos? 4 de julio de 1776 El cuatro de julio de mil setecientos setenta y seis

7 ¿En qué año se firmó la constitución de los Estados Unidos?
1787 En mil setecientos ochenta y siete

8 Actividad E1: ¿Cuál es la fecha de tu nacimiento?
E2: Mi fecha de nacimiento es ______________.

9 EN LA CIUDAD: Escribe el número
En Barcelona, hay muchas construcciones del famoso arquitecto Antoni Gaudí, como La Sagrada Familia, una iglesia muy grande y moderna que ha estado en construcción (has been under construction) desde 1882. _________________________________

10 EN LA CIUDAD: Escribe el número
Santo Domingo es una de las ciudades más viejas de las Américas, pero tiene una mezcla (mixture) de lo moderno y lo antiguo. Por ejemplo, el tren subterráneo (es decir, el metro) fue completado en y es uno de los principales transportes públicos de la ciudad. _________________________________

11 EN LA CIUDAD: Escribe el número
En Panamá muchas personas viven en edificios de ¿? muy altos (llamados rascacielos) como la Torre Vitri, construida en 2012. _________________________________

12 EN LA CIUDAD: Escribe el número
Buenos Aires es la  capital de Argentina. Entre sus lugares famosos está el  Teatro Colón, construido en 1908. _________________________________

13 Actividad: A. Lugares Empareja la descripción con la mejor foto. P.131

14

15 ¿Dónde está? Asking and giving directions
Actividad p.128 A. Cómo llegar PASO 1.Escoge (Choose) la respuesta que mejor describe cada imagen. ¡Atención! En cada una, la «x» marca tu punto de partida (starting point).

16 A. Cómo llegar 1. _________ a. Siga recto tres cuadras.
1. _________   a. Siga recto tres cuadras. b. Siga recto una cuadra, gire a la izquierda y siga recto tres cuadras. c. Siga recto una cuadra, gire a la derecha y siga recto tres cuadras.

17 A. Cómo llegar 2. _________
2. _________   a. Siga derecho una cuadra, doble a la derecha y siga derecho dos cuadras. b. Siga derecho tres cuadras, doble a la derecha y siga derecho una cuadra. c. Siga derecho una cuadra, doble a la derecha y siga derecho tres cuadras.

18 A. Cómo llegar 3. _____ a. Siga recto una cuadra, doble a la derecha y siga recto una cuadra. b. Doble a la derecha y siga recto una cuadra. c. Siga recto una cuadra, doble a la izquierda y siga recto una cuadra.

19 B. De vacaciones en UshuaiaEn
En parejas (With a partner), imaginen que están en Ushuaia, una ciudad en la región de Patagonia, al sur (south) de Argentina. Están en la X y quieren llegar a los lugares (places) de las listas.  Estudiante 1 debe consultar Mapa 1 y  Estudiante 2 debe consultar Mapa 2. No mires el mapa de tu pareja. MODELO: E1: Perdone, ¿dónde está la Casa de Gobierno? E2: Siga recto cinco cuadras hasta llegar a Comodoro Augusto Lasserre. Doble a la derecha en Lasserre. Siga recto una cuadra y media y la Casa de Gobierno está a la izquierda. E1: Muchas gracias.