Bienvenidos al aula de 4 años de Educación Infantil

Presentación del tema: "Bienvenidos al aula de 4 años de Educación Infantil"— Transcripción de la presentación:

1 Bienvenidos al aula de 4 años de Educación Infantil
AUTORA: María Nieves Ballesta Ramón

2 EMPEZAMOS LA ASAMBLEA Empezamos la asamblea
CON LA RUEDA DE LOS BUENOS DÍAS Con la rueda de los buenos días

3 ELEGIMOS AL RESPONSABLE DE AULA Elegimos al responsable de aula
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Dibujo

4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
TAMBIÉN, ELEGIMOS A LOS RESPONSABLES DE LOS EQUIPOS También, elegimos a los responsables de los equipos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5 PASAMOS LISTA Pasamos lista
¿HA VENIDO...? ¿Ha venido...? JAIME CLAUDIA IRENE FELIPE JUAN DANIELA MIGUEL ANA LUIS ANTONIO CRISTINA LUCIA HUGO ELENA VICENTE ÁNGEL GIMENA MARTA SARA JUANMA INÉS TERESA ALBERTO RUBÉN

6 ¿CUÁNTOS SOMOS? ¿Cuántos somos?
SE PONEN DE PIE Y SE CUENTAN... LAS NIÑAS LOS NIÑOS TODOS

7 SOMOS FALTAN Somos Faltan

8 ¿QUÉ DÍA DE LA SEMANA ES HOY? ¿Qué día de la semana es hoy?

9 ¿EN QUE MES DEL AÑO ESTAMOS? ¿En qué mes del año estamos?

10 ¿EN QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO ESTAMOS? ¿En qué estación del año estamos?

11 ¿QUÉ DÍA DEL MES ES HOY? ¿Qué día del mes es hoy?
RODEAMOS EL DÍA DE HOY Y TACHAMOS EL DE AYER AYER FUE MAÑANA SERÁ...

12 ¿EN QUÉ AÑO ESTAMOS? ¿En qué año estamos?

13 ENTONCES, HOY ES... Entonces, hoy es...

14 ¿QUÉ TIEMPO HACE? ¿Qué tiempo hace?

15 EL CASTILLO DE LOS NÚMEROS El castillo de los números
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Hay muchas variantes para este juego, al estar hecho desde Impress y no es una imagen se puede modificar. Por ejemplo, pintar de un color los pares y de otro los impares para contar solo los pares (decimos el color) o los impares (el otro color). También podemos contar de 5 en 5, de 10 en diez, o de 11 en 11. Contar solo una fila diciendo 20+1=..., 20+2=... La metodología es muy atractiva porque puede variar cada día, al principio lo dice la seño y ellos repiten, luego puede decir el responsable de la clase, o de algún equipo. Pueden contar en rueda. Y por supuesto empezar con sus propios dedos, que es un sistema decimal perfecto. Con la pizarra digital se puede tapar algún número y ellos tienen que adivinar cuál es. Y todas la variantes que se te ocurran, se trata de jugar con los números.

16 EL ABECEDARIO El abecedario

17 CUENTOS Cuentos EL MUNDO AL REVÉS El mundo al revés
EL MUNDO AL REVÉS El mundo al revés

18 EL PIANO DEL ARCO IRIS El piano del arco iris

19 MUCHOS MÁS JUEGOS INTERACTIVOS Muchos más juegos interactivos

20 ¿QUÉ HORA ES? ¿Qué hora es?

21 NORMAS DEL AULA Normas del aula

22 SEMÁFORO DE LA CONDUCTA Semáforo de la conducta
JAIME CLAUDIA IRENE FELIPE JUAN DANIELA MIGUEL ANA LUIS ANTONIO CRISTINA LUCIA HUGO ELENA VICENTE ÁNGEL GIMENA MARTA SARA JUANMA INÉS TERESA ALBERTO RUBÉN

23 TAREAS Y RINCONES Tareas y rincones

24