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¿Cómo es?.

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Presentación del tema: "¿Cómo es?."— Transcripción de la presentación:

1 ¿Cómo es?

2 Ella es bonita.

3 Ella es guapa.

4 Ella es fea.

5 Ella es pelirroja.

6 Ella es morena.

7 Ella es rubia.

8 El es pelirrojo.

9 El es moreno.

10 El es rubio.

11 El es simpático.

12 El es antipático.

13 El es alto. Ella es baja.

14 Ella es alta. El es bajo.

15 Ella es graciosa.

16 Ella es cómica.

17 El es serio.

18 Ella es seria.

19 Es un carro.

20 Es un carro también.

21 Es una casa.

22 Es una casa también.

23 Es un carro bueno.

24 Es un carro malo.

25 Es un carro nuevo.

26 Es una casa buena.

27 Es una casa mala.

28 ¡Oye!

29 ¿Quién es?

30 Es Roberto.

31 Es Julia.

32 ¿Cómo se llama?

33 Se llama Roberto.

34 Se llama Julia.

35 ¿Cómo te llamas?

36 Me llamo….

37 Roberto es un muchacho. Julia es una muchacha.

38 Roberto es un amigo de Julia.
Julia es una amiga de Roberto.

39 Roberto es un amigo bueno.
Julia es una amiga buena.

40 ¿De dónde es?

41 Juan Carlos es de España.

42 La muchacha joven es de Ecuador.

43 Salma Hayek es de México.

44 Benecio Del Toro es de Puerto Rico.

45 Shakira es de Colombia.

46 Pati es de Guatemala.

47 Will Smith es de Los Estados Unidos.

48 ¿De qué nacionalidad es?

49 La muchacha joven es ecuatoriana.

50 Juan Carlos es español.

51 Salma Hayek es mexicana.

52 Shakira es colombiana.

53 Benecio Del Toro es puertorriqueño.

54 Pati es guatemalteca.

55 Will Smith es nórteamericano.

56 ¿Quiénes son?

57 Es la escuela.

58 Es la escuela primaria.

59 Es la escuela secundaria.

60 Es el alumno.

61 Es la alumna.

62 Es el profesor.

63 Es la profesora.

64 Son los alumnos.

65 Son las alumnas.

66 Los alumnos son mexicanos.

67 Son alumnos en una escuela secundaria.

68 Es un carro diferente. Es un carro.

69 Es un carro. Es el mismo carro.

70 Son alumnos en la misma escuela.

71 Ellos son amigos también.

72 Ricardo es un alumno nuevo.

73 ¡Mucho gusto!

74 Ella es ambiciosa.

75 Los alumnos son ambiciosos.

76 El es perezoso.

77 Los alumnos son perezosos.

78 Es la clase de español.

79 Ella es inteligente.

80 Los alumnos son inteligentes.

81 Son muy buenos. No son malos.

82 Son ambiciosos. No son perezosos.

83 Es una clase pequeña.

84 Es una clase grande.

85 Es una casa.

86 Es una casa bastante grande.

87 Es una casa muy grande.

88 Es una casa muy pequeña.

89 Es una casa pequeña pero bonita.

90 Es una casa grande pero fea.

91 Es una clase aburrida.

92 Es una clase interesante.

93 No es una clase aburrida.

94 El problema es muy fácil.

95 El problema es muy difícil.

96 El problema es muy duro.

97 1. The name of a person, place, or thing is a _____
1. The name of a person, place, or thing is a _____. In Spanish, every noun has a _______, either masculine or feminine. Almost all nouns that end in -o are _________ and almost all nouns that end in -a are ________. noun gender masculine feminine

98 2. The in English is called a ____________
2. The in English is called a ____________. In Spanish, the definite article is either el or la. You use el with ______________ and la with _____________. definite article masculine nouns feminine nouns el muchacho el amigo el curso la muchacha la amiga la escuela

99 Note that in the plural (more than one) el becomes ___ and la becomes ___.
los las los muchachos los amigos los cursos las muchachas las amigas las escuelas

100 3. A, an, and some are called _______________
3. A, an, and some are called _______________. Note the following forms of the indefinite articles in Spanish. indefinite articles un muchacho un amigo unos muchachos unos amigos una muchacha una amiga unas muchachas unas amigas

101 4. Note that when a noun ends in __, you have to learn whether it is masculine or feminine.
___ continente ___ clase el ____ continentes ____ clases los la las

102 gender (masculine or feminine)
1. An ________ is a word that describes or modifies a noun. In Spanish, unlike English, the adjective must agree with the noun in _________________________ and ______________________. Study the following examples. adjective gender (masculine or feminine) number (singular or plural)

103 el muchacho argentin__ los muchachos argentin__
ADJECTIVES ENDING IN -O el muchacho argentin__ los muchachos argentin__ la muchacha argentin__ las muchachas argentin__ ADJECTIVES ENDING IN -E el curso interesante los cursos interesant__ la clase interesante las clases interesant__ ADJECTIVES ENDING IN A CONSONANT el curso fácil los cursos fácil__ o os a as es es es

104 2. Note that you use the masculine form when a group consists of both boys and girls.
Juan y José son alumn__ buen__. María y Teresa son alumn__ buen__. José y Teresa son alumn__ buen__. os os as as os os

105 1. Study the following forms of the verb ser.
yo ___ tú ____ Ud., él, ella __ nosotros(as) ______ vosotros(as) ____ Uds., ellos, ellas ___ soy somos eres sois es son

106 2. Note that the form of the verb changes with each subject
2. Note that the form of the verb changes with each subject. Since the verb changes, the subject pronouns yo, tú, usted, él, ella, nosotros(as), ustedes, ellos, and ellas are often omitted in Spanish. You use yo to talk about yourself.

107 You use nosotros(as) to talk
about yourself and someone else.

108 You use él or ella to talk about someone.
Capítulo 1 33 of 68

109 You use ellos or ellas to talk about two or more people.

110 Note that ellos also refers to a group of males and females.

111 3. Unlike in English, there are several ways to express you in Spanish
3. Unlike in English, there are several ways to express you in Spanish. You use ___ when speaking to a friend or person the same age. You use ______ when speaking to an adult or someone you do not know well. ______, often abbreviated ____, shows respect. José, (tú) eres de México, ¿no? usted Usted Ud. Señor López, usted es de México, ¿no?

112 _______ is a plural form. In the plural there is no distinction.
You use _____________ when addressing two or more friends or adults. However, ___________ is used in Spain as the plural of tú when addressing two or more friends. Ustedes ustedes (Uds.) ¿Son ustedes de México? vosotros(as) Sois de España, ¿no?

113 el muchacho la muchacha el joven la joven el amigo la amiga el alumno la alumna boy girl young person (male) young person (female) friend (male) friend (female) student (male) student (female)

114 la escuela school la clase el curso class el profesor la profesora
course teacher (male) teacher (female) Capítulo 1 59 of 68

115 attractive, good-looking
guapo(a) bonito(a) feo(a) moreno(a) rubio(a) pelirrojo(a) alto(a) bajo(a) bueno(a) malo(a) attractive, good-looking pretty ugly dark-haired, brunette blonde red-headed tall short good bad Capítulo 1 60 of 68

116 cómico(a) gracioso(a) serio(a) ambicioso(a) perezoso(a) simpático(a) antipático(a) inteligente joven funny, comical funny serious hard-working lazy nice unpleasant, not nice intelligent young

117 ¿quién? ¿quiénes? ¿cómo? ¿de dónde? ¿de qué nacionalidad? who? who? how? from where? what nationality?

118 argentino(a) chileno(a) colombiano(a) cubano(a) dominicano(a) ecuatoriano(a) Argentine Chilean Colombian Cuban Dominican Ecuadoran

119 guatemalteco(a) mexicano(a) norteamericano(a) peruano(a) puertorriqueño(a) venezolano(a) Guatemalan Mexican North American Peruvian Puerto Rican Venezuelan

120 grande pequeño(a) interesante aburrido(a) difícil, duro(a) fácil big, large small, little interesting boring difficult easy

121 el español el francés el inglés la ciencia los estudios sociales la historia Spanish French English science social studies history

122 las matemáticas la música el arte la educación física mathematics, math music art physical education

123 secundario(a) nuevo(a) mismo(a) también bastante muy pero ¡Mucho gusto! ¡Oye! secondary new same also, too rather, quite very but Nice to meet you! Listen!


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