CURSO ESCOLAR 2016/2017 PROFESORA: MARIA ISABEL CLEMENTE

Presentación del tema: "CURSO ESCOLAR 2016/2017 PROFESORA: MARIA ISABEL CLEMENTE"— Transcripción de la presentación:

1 CURSO ESCOLAR 2016/2017 PROFESORA: MARIA ISABEL CLEMENTE
LIGA MULTIDERPORTIVA CURSO ESCOLAR 2016/2017 PROFESORA: MARIA ISABEL CLEMENTE

2 1. NORMAS GENERALES Y LOS DEPORTES
Cada día 1 equipo se encargará de organizar y arbitrar los encuentros, mientras que los otros 4 competiran (todos contra todos) a dos deportes diferentes. El reglamento debe de ser conocido por cada componente del equipo antes de la competición, por lo que deberemos leerlo antes de comenzar la jornada.

3 c. El equipo organizador se encargara de arbitrar todos los encuentros y de entregar un informe al final de la jornada donde venga: La clasificación parcial de la jornada (entre todos) La clasificación general (que será acumulativa - liga) (entre todos) Video de la jornada con fotos y videos (entre todos) Texto sobre el evento deportivo para las crónicas de clase (individualmente)

4 ¿Qué aspectos se van a valorar en la liga de actitudes?
Puntuación: tanto en liga por nivel de juego como por actitudes los partidos ganados darán a cada equipo 3 puntos, los empatados 2 y los perdidos 1 punto. ¿Qué aspectos se van a valorar en la liga de actitudes? Ambos equipos empiezan con 4 puntos y cada infracción que cometan se les resta 1 punto. JUEGO LIMPIO Y DEPORTIVIDAD Posibles faltas de actitud Respeto a los árbitros Protestar o insultar al árbitro Respeto a los adversarios Burlarse o reírse de juego o nivel del adversario, insultos , no saludar al rival antes y después del encuentro, no pedir perdón al cometer una falta… Respeto a los compañeros Quejarse del nivel del compañero, no pasarle, insultar , pelearse… Respeto al material e instalaciones Coger el material antes de lo debido, lanzar el material, arrastrarlo, ensuciar la instalación

5 DECÁLOGO JUEGO LIMPIO Los jugadores son tus compañeros y amigos.
Aplaude el buen juego y el esfuerzo. Comparte el triunfo con los demás. Es importante ganar, pero lo es más saber perder. Respeta a tus rivales. Cumple las reglas del juego. En el deporte y en la vida respeta para ser respetado. Participa y juega con jóvenes independientemente de su sexo o nacionalidad. Compite sin provocar lesiones y ayuda cuando se produzcan. Saluda antes y después de los encuentros a tus compañeros y rivales Acepta las decisiones del árbitro, ya sabes lo difícil que esta labor

6 g. Veamos las modalidades deportivas y sus reglamentos

7 1. Ultimate freesbe (variante)
- 4 contra 4 o 5 contra 5, con cambios de jugadores si es necesario. - No se puede caminar con el disco. - Se debe guardar una distancia de seguridad de 2m - Se puntúa recibiendo el disco dentro del área de portería o marcando por encima del larguero desde fuera del área. - Si hay contacto físico intencionado se expulsa al jugador 2 minutos con tarjeta roja. - Se inicia el partido con el lanzamiento del disco que realiza el equipo defensor hacia el equipo que ataca. - Gana el equipo que más puntuación consiga.

8 2. BOLOS HUERTANOS - 2 contra 2 (debemos preparar dos canchas de bolos) - Sorteo para ver quien empieza colocando los bolos (botellas de agua) y lanzando primero. - Al terminar la partida coloca los bolos el otro equipo. - Gana el que consiga más victorias en los 4 minutos de partido. Se suman las victorias de ambos equipos

9 3. PALAS - 1contra 1 (debemos de preparar 5 canchas) - Saque siempre en diagonal y no se permite media. Si el tanteo del sacador es par se saca del lado derecho si es impar desde el lado izquierdo. - Se suman las victorias de ambos equipos y gana el equipo que mas victorias consiga en 4´.

10 4. BALONCESTO - 4 contra 4 o 5 contra 5, con cambios de jugadores si es necesario. -Cuidado con los pasos, dobles, campo atrás,etc - Se suman los puntos conseguidos por ambos equipos, a través de las canastas. Gana el equipo que más puntos consiga en 4 ´.

11 5. VOLEIBOL - 4 contra 4 o 5 contra 5, con cambios de jugadores si es necesario. - Las reglas serán básicamente las de voleibol. - tres toques como máximo antes de pasar el balón al campo contrario. - Saca el equipo que ganó punto anterior. - PROHIBIDO tocar la red. - Cuidado con las retenciones y en el toque de antebrazos las manos deben de estar agarradas. - Gana el equipo que más puntos consiga en los 4´.

12 h. Los partidos tendrán una duración de 4 minutos
h. Los partidos tendrán una duración de 4 minutos. Se jugaran a la vez a los dos deportes, comenzándose y acabándose a la vez

13 i. Planificación: PRIMERA JORNADA: organiza el equipo A. Deportes: ultimate + bolos. SEGUNDA JORNADA: organiza equipo B. Deportes: bolos + palas TERCERA JORNADA: organiza equipo C. Deportes: palas + baloncesto. CUARTA JORNADA: organiza equipo D. Deportes: baloncesto + voleibol QUINTA JORNADA: organiza equipo E. Deportes: voleibol + ultimate. EJEMPLO DEL PRIMER DÍA ORG. EQP A ULTIMATE BOLOS HUETANOS Partido 1 B X C D X E Partido 2 B X D C X E Partido 3 E X D Partido 4 E X B D X C Partido 5 C X D B X E Partido 6 E X C D X B

14 DOCUMENTOS DE VALORACIÓN
HOJA DE ANOTACIONES INFORME DE LA JORNADA GRUPO ORGANIZADOR

15 TAREAS Y DIFERENTES FUNCIONES DEL GRUPO ORGANIZADOR
¿CÓMO DISTRIBUIR TAREAS DENTRO DEL GRUPO?

16 Es importante que tengáis claro que tenéis que hacer cada uno y los materiales que tenéis que traer preparados para la organización de vuestra jornada. P1: COORDINADOR/A P2 Y 3: ARBITRO PRINCIPAL DE CADA DEPORTE. POSICIONES P4 Y 5: ARBITRO AUXILIAR DE CADA DEPORTE. P6: FOTÓGRAFO Y PERIODISTA En el caso de que en vuestro equipo sea de menos de 6 personas, tendréis que fusionar posiciones. Por ejemplo una misma persona seria árbitro principal y auxiliar en el mismo deporte.

17 DESCRIPCIÓN DE POSICIONES
Posición 1. Coordinador/a Posicion 2 y 3. Árbitros principales de cada deporte Tiene la misión de llevar el control del tiempo (marca el inicio y el final de los partidos dando 3 silbidos). Además, llama solo a los capitanes del resto de equipos para anunciarles el siguiente partido. NO ES EL ENCARGADO DE ORGANIZARLO TODO, SOLO CUMPLE CON SU FUNCIÓN. Organizar la jornada y entregar el informe final es una obligación del equipo, no del capitán/a. Deberá llevar cronómetro y sibato. Deberán ser conocedores del mismo ( saber bien las reglas) y arbitran el partido del deporte de su cancha haciendo uso de su silbato y anotando el resultado del encuentro en la cartulina o material preparado para tal fin.

18 DESCRIPCIÓN DE POSICIONES
Posiciones 4 y 5 árbitros auxiliares de cada deporte Posición 6 fotógrafo y periodista Estos se encargan de vigilar la deportividad o el juego limpio. Para ello deben llevar la hoja de registro y la descripción de normas de la diapositiva 4. Tomará fotos y videos de la jornada para que después el equipo haga un video representativo de la jornada. Este video lo tiene que hacer el equipo no el fotógrafo solo. Además anota anecdotas, entrevistas a participantes de la jornada, coge ideas…

19 Además del informe de jornada del equipo organizador, debéis entregar como equipo, el video de la jornada. Ahora para facilitaros que saquéis buena nota os voy a ¨chivar¨ qué voy a tener en cuenta a la hora de evaluarlo: ¿ Incluye una foto de presentación del IES y del equipo organizador? ¿Aparece cada miembro del equipo organizador anunciando su función (Se ajustan al tiempo de duración 3- 5minutos)? ¿ Anuncian a los equipos que van a participar en la liga? ¿Incluyen textos destacando algunos aspectos de la jornada? ¿El tiempo de transición de las fotos permite verlas (no pasan muy rápido)? ¿Las fotos están ordenadas con lógica, según el orden de aparición en la jornada? ¿Incluyen algún video? ¿En el video salen sus carteles y todas sus innovaciones? ¿Incluyen alguna entrevista? ¿Incluyen alguna anécdota llamativa y divertida?

20 FECHAS DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS SUSTITUTIVOS DEL EXAMEN
Entrega del informe de la jornada del equipo organizador (entre todos) : al siguiente día que tengamos clase de E.F. Repasad bien los cálculos porque son claves para vuestra nota. Entrega del video de la jornada del equipo organizador (entre todos): justo una semana después de organizar la jornada. En DVD o pendrive o por correo con datos que os identifiquen.