PARA-Práctica. Escribe cada frase en espa ñ ol. Despu é s, escribe la regla para cuando es necesario usar PARA en la l í nea apropiada y luego da una.

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1 PARA-Práctica

2 Escribe cada frase en espa ñ ol. Despu é s, escribe la regla para cuando es necesario usar PARA en la l í nea apropiada y luego da una explicaci ó n breve (en ingl é s o espa ñ ol) con su razonamiento.

3 The cup is for coffee. La tasa es para café. Regla: #1 Uso Explicación: Usamos para en este caso porque es el USO de la tasa.

4 Lorenzo bought the flowers for Clara. Lorenzo compró las flores para Clara. Regla: # 2 La persona que recibe la acción. Explicaci ó n: Usamos para aquí porque Clara es la persona que recibe la acción de Lorenzo dando las flores.

5 We are going to want to leave for England soon! Nosotros vamos a querer salir para Inglaterra pronto! Regla: #3 Dirección y/o Destino Explicaci ó n: Usamos para aquí porque expresamos nuestro destino.

6 I am studying to be a teacher. Estudio para ser un(a) maestro(a) Regla: #4 Profesion Explicaci ó n: Usamos para aquí porque la acción de estudiando, es el objetivo de la persona. Yo DESEO ser una maestra.

7 The homework is for Monday. La tarea es para lunes. Regla: #5 Una hora/fecha en el futuro Explicaci ó n: Usamos para aquí porque expresamos el día que los alumnos (o quienquiera) tienen que entregar la tarea.

8 In Margarita s opinion, Spanish class is so (tan) fun! Para Margarita, la clase de español es tan divertida. Regla: #6 Opinión Personal Explicaci ó n: En este caso, expresamos que en la opinión de Margarita, la clase de español es divertida.

9 For a blonde, Clarita is pretty (bastante) smart. Para una rubia, Clarita es bastante inteligente. Regla: #7 In spite of… Explicaci ó n: Es información contraria. A veces, chicas rubias pueden actuar tontas, pero en este caso, Clarita es inteligente y probando que este estigma es falsa.

10 Mr. Weasley works for the Ministry of Magic (ministerio de m á gico). Señor Weasley trabaja para el ministerio de mágico. Regla: # 4 Profesion Explicaci ó n: En este caso, el ministerio de mágico es el jefe de Señor Weasley. Cuando hablamos de un dueño o jefe, es necesario usar PARA.

11 We hope to leave for France tomorrow. Esperamos salir/irnos para Francia mañana. Regla: #3 Dirección y/o Destino Explicaci ó n: Francia es nuestro destino.

12 For an old dude, he s so (tan) strong! Para un viejo, él es tan fuerte. Regla: #7 In spite of… Explicaci ó n: Normalmente, los viejos son débiles, pero en este caso, el viejo es fuerte.

13 These essays are for Tuesday! !Estos ensayos son para martes! Regla: #5 Una hora/fecha en el futuro Explicaci ó n: Usamos para aquí porque expresamos el día que los alumnos (o quienquiera) tienen que entregar los ensayos.

14 For a Spanish teacher, Miss Schleicher is so cooooooool (imponente)! Para una maestra de español, Señorita Schleicher es tan imponente. Regla: #7 In spite of Maestras de español siempre son imponentes!