10-8-2012 ● Warm Up Review Cornell Notes ● Notebook Check: 1 st and 3 rd Wed ● 6 th an 7 th -- Thurs ● Movie: Seeds of Change ●

Presentación del tema: "10-8-2012 ● Warm Up Review Cornell Notes ● Notebook Check: 1 st and 3 rd Wed ● 6 th an 7 th -- Thurs ● Movie: Seeds of Change ●"— Transcripción de la presentación:

1 10-8-2012 ● Warm Up Review Cornell Notes ● Notebook Check: 1 st and 3 rd Wed ● 6 th an 7 th -- Thurs ● Movie: Seeds of Change ● http://www.youtube.com/watch?v=jEcpJQxtswA &list=PL2435984EE8A0C10D&index=1&feature =plpp_video http://www.youtube.com/watch?v=jEcpJQxtswA &list=PL2435984EE8A0C10D&index=1&feature =plpp_video

2 8-10-2012 ● Calentamiento Define “Guerra Fría” ● Repasa Cuadernos ● Palabras de Guerra Fria ● Objectivo: Yo puedo identificar las diferencias fundamentales entre EE.UU y la Union Sovietica.

3 Predicción: ● ¿En que manera crees que las diferencias fundamentales afectarán las potencias aliadas (EE.UU/Gran Bretaña y La Union Soviética) después de IIGM?

4 8-10-2012 ● Calentamiento ● Nombra los problemas causado por la revolucion industrial. ● Cuadernos: el miercoles ● Video: Seeds of Change ● http://www.youtube.com/watch?v=jEcpJQxtswA &list=PL2435984EE8A0C10D&index=1&feature =plpp_video http://www.youtube.com/watch?v=jEcpJQxtswA &list=PL2435984EE8A0C10D&index=1&feature =plpp_video

5 ● America's Century: Seeds of Change ● Escribe algunos de los push / pull factores para los inmigrantes. ● Escribe de los cambios y avances en la tecnología. ● ¿Por qué eran tan malas las condiciones laborales? ¿Por qué las condiciones siguieron así? ● ¿Por qué los trabajadores no eran capaces de organizar y formar un sindicato por mejores condiciones? ● 5 palabras claves Español/Ingles

6 America's Century: Seeds of Change 1)Discuss some of the push/pull factors for immigrants. 2)Discuss the changes and advances in technology. 3)Why were industrial conditions so bad? Why did these conditions go unchecked? 4)Why weren’t workers able to organize and unionize for better conditions? 5)What is Progressivism? How did the Progressive Movement shape early twentieth century history?

7 10-9-2012 ● Warm Up !!! IN YOUR NOTEBOOK !!! ● Read Sections 15.2 and 15.3 ● Homework: Read 15.4 and create Sensory Images ● OBJECTIVES: Identify Push and Pull factors for Immigrants at turn of century ● Describe the experiences in their passage to the United States Immigrant American Dream Immigration

8 Sensory Images 15.2 USE KEY WORDS ● Arable land ● Pogroms ● Steerage ● America letters

9 9-10-2012 ● Calentamientos ● Compara y contrasta los sistemas de 'Capitalismo' y 'Socialismo' ● Terminar: Palabras de la Guerra Fria ● Predicciones ● Empezar Capitulo 38 ● Leer 38.1 y 38.2 ● Yo puedo describir como llegar a ser adversarios los Estados Unidos y la Unión Soviética en la Guerra Fría?

10 9-10-2012 ● Warm Up !!! En Tu Cuaderno !!! ● Leer Secciones 15.2-15.3 ● Tarea: Lee15.4 y crear Figura Sensorial OBJECTIVES: ● Identify los factores de expulsión y factores de atracción. ● Describir las experiencias de los inmigrantes en su viaje a EE.UU. Inmigrante El Sueño Americano Inmigración

11 Figuras Sensorales 15.2 USE KEY WORDS ● Arable land ● Pogroms ● Steerage ● America letters

12 10-9-2012 ● Warm Up !!! IN YOUR NOTEBOOK !!! ● Immigrant American Dream Immigration

13 10-9-2012 ● Warm Up !!! IN YOUR NOTEBOOK !!! ● Inmigrante El Sueño Americano Inmigración

14 10-10-2012 ● Warm Up ● List PUSH factors for new Immigrants to America. ● Class Work Options ● Reading Notes 15.2-15.4 ● 'I Am From' Poems ● Notebook Work ● TURN IN NOTEBOOK AT END OF CLASS

15 Due Tuesday: 'I Am From' Pome ● You are to write 1 poem with 4 stanzas (4 lines each minimum) ● The poem must be from an European immigrants perspective ● Use information from sections 15.1- 15.4 ● Underline key words Where are you from? ● I am from the smell of opium and odd women. From evil Manchus trying to kill us all. I am from the jealous Lion Rock lady. I am from changing China. ● I am from being smart and having a wealthy family. From eating rice and vegetables and using chopsticks. I am from odd Uncle Blacky to good spices. I am from cool China. ● I am from white-faced demons and people with whips. I am cruel bosses and hard labor. I am from friends being blown up and being tormented. I am from awful America.

16 10-10-2012 ● Calentamiento ● Lista factores de expulsion para inmigrates del siglo XX. ● Opciones para Clase ● Notas de lectura 15.2-15.4 ● “Yo Soy De...” Poema ● Arreglar Cuadernos

17 Para el martes: “Yo Soy De...” Escribe una poema de 3 Estrofas ● El Poema debe ser de las perspectiva de una nueva inmigrante ● Usa informacion de secciones 15.1- 15.4 ● Subraya Palabras Claves ¿De dónde eres? Yo soy de el golpe de las piñatas De llorar cuando sólo tienes 2 o 3 dulces Yo soy de las personas de piel oscura que protestaban por sus derechos (Morenos y cansado, pero aún con esperanza) Yo soy de los tamales y buñuelos calientes en Navidad Yo soy de Chava y La Bomba, La Muñeca y Charoli Yo soy de arriesgar todo por una mejor educación. De 'lo siento no puedo darte todo lo que quieres' Soy del diccionario Sólo me llege a Académico. Yo soy de la "Nuestro Padre, Que Estas en el cielo...".

18 10-11-2012 ● Warm Up ● Describe immigrants experience once they arrived in America. ● Asian Immigration and Angel Island ● Due Tuesday: ● European Immigration: I Am From Poem ● Asian Immigration: Angel Island Experience Poem ● 6 and 7—TURN IN NOTEBOOKS

19 11-10-2012 ● Calentamiento ● Describe las experiencias de los inmigrantes cuando llegaron a EE.UU. ● Isla de la Ángel: Inmigración Asiática ● Para el martes: ● Notas de Lectura 15.2-15.4 ● 'Yo Soy De...' Poema de Inmigración Europeo ● ENTREGA TUS CUADERNOS

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