"E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica en América Latina Programa de Expertos en.

Presentación del tema: ""E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica en América Latina Programa de Expertos en."— Transcripción de la presentación:

1 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica en América Latina Programa de Expertos en Procesos E-Learning Módulo 5- Metodología PACIE- Capacitación CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC CURSO: La Web 2.0 una alternativa educativa Caso: Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara (UPEL Maracay) Slogan: "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LAS TIC CURSO: La Web 2.0 una alternativa educativa Caso: Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara (UPEL Maracay) Slogan: "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Fase 1: Gabriela Gardié Fase 2: Ingrid Camacho Fase 3: Karina Terán Fase 4: Juan C. Molina Fase 5: Marcos Pintag Coordinador: Ingrid Camacho

2 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” La tecnología al servicio de todos. Grupo “G” La tecnología al servicio de todos. Grupo “G”

3 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " ha sido elaborado con el propósito de capacitar y formar tecnológicamente al Personal Docente de la UPEL-Maracay, con los contenidos más actualizados con respecto al manejo de los diferentes recursos que ofrece la Web 2.0, como nueva plataforma y herramienta de trabajo, con el fin de fomentar el desarrollo de las nuevas tecnologías de información y el uso libre de las mismas, en las instituciones de carácter público nacional. La Web 2.0 una alternativa educativa:

4 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " El curso será desarrollado bajo los lineamientos de aprendizajes filosóficos conocidos como constructivismo y cognoscitivismo, a su vez, orientados al desarrollo de las capacidades humanas e intelectuales de las personas involucradas en el proceso de aprendizaje. De manera más amplia, se entiende a la Web 2.0, como la segunda generación de la tecnología Web, la cual se basa en mejorar los procesos de comunicación e información a través de los muchos servicios fomentan así la colaboración y construcciones de nuevos conocimientos con el apoyo de sus participantes.

5 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Definir la Web 2.0 como una herramienta para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Dar a conocer al personal Docente del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” UPEL Maracay las bondades de la Web 2.0 Capacitar al personal Docente de la UPEL Maracay en el desarrollo de estratégicas innovadoras con el uso de recursos de la Web 2.0 Objetivo General: Capacitar a al personal Docente de la UPEL Maracay en el Diseño de Estrategias innovadoras con el uso de las TIC, a través de las herramientas que ofrece la Web 2.0 a fin de fomentar el aprendizaje constructivista Objetivos Específicos

6 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Denominación del Curso: La Web 2.0, una alternativa Educativa Participantes: Docentes Ordinarios activos de la U.P.E.L. Maracay Modalidad: Curso en Línea (E-learning) Nivel: Básico

7 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Tiene una duración de 100 horas. Distribuidas en cinco (05) semanas, en el cual los participantes deben trabajar 20 horas semanales haciendo usos de los recursos expuestos por el tutor a través del Salón Virtual de la Universidad. (Plataforma Moodle) Las Unidades del curso contarán con una semana de trabajo La Web 2.0 una alternativa educativa:

8 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Unidad 0: Inducción Docente Unidad 1: La web 2.0 Unidad 2: Recursos didácticos de la Web 2.9 Unidad 3: Procesos de Evaluación Unidad 4: Diseño de Estrategia

9 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Unidad 0 Estructura del Curso y fundamentación teórica Registro de participantes a la plataforma “Salón Virtual Unidad 1 Evolución de la Web 2.0 Definición (Discusión a través de Foro) Tipos de Herramientas de la Wb 2.0 Unidad 2 Característica especiales Ventajas Aplicación didáctica Unidad 3 La evaluación en entornos virtuales Diseño de herramientas web 2.0 Unidad 4 Unidad práctica Selección de Herramienta Web Diseño de estrategia didáctica con el usos de la herramienta seleccionada Cada unidad contara con una semana para su desarrollo, equivalente a 20 horas de trabajo, asimismo serán evaluadas a través de diferentes actividades La Web 2.0 una alternativa educativa

10 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Inicio: Inducción docente por medio del Correo electrónico. Instrucciones de uso de la Plataforma Desarrollo: Cumplimiento de actividades de las Unidades 1, 2, 3 y 4 del curso con el apoyo de los diferentes recursos que ofrece la plataforma. Se requiere la participación activa de los docentes y tutores Cierre: Evaluación de los contenidos, finalmente el estudiante puede plasmar en un Foro sus impresiones sobre el curso y facilitador. Certificación del Curso La dinámica de trabajo esta centrada en “Aprender haciendo”, debido a que serán los propios participantes que irán descubriendo las ventajas y características de los diversos recursos que ofrece la Web 2.0. Asimismo diseñaran una Enciclopedia virtual con el apoyo de todos, es decir, trabajo colaborativo.

11 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Las Unidades serán distribuidas por semanas, es decir 6 semanas de trabajo Cada semana tendrán su respectiva evaluación y retroalimentación de las actividades La evaluación es cuantitativa Se tomaran en cuenta, las organización, trabajo en grupo, participación y la fechas de entrega Se tendrá un mínimo aprobatorio de 80 puntos La certificación se hará al finalizar el curos

12 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Humanos: Humanos: Tutores (Docentes especialistas de la UPEL) Tecnológicos: Tecnológicos: Salón Virtual UPEL(Plataforma Moodle) Laboratorios de Computación Conexión Internet Herramientas de la Web 2.0 Materiales: Materiales: Guías didácticas y Guías instruccionales

13 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " No hay costo tecnológico puesto que la UPEL posee el Salón Virtual. Así mismo, si el participante requiere usar alguna de las salas informáticas de la UPEL Maracay puede hacerlo de manera gratuita. Los docentes de la UPEL tenemos que realizar actividades de extensión académica aparte de las de docencia e investigación. Si el curso es asumido como una actividad de extensión, no hay costo adicional porque no lo pagarían aparte salvo que trabajemos fuera del horario regular. En ese caso, podemos tomar como referencia (a) la hr/sem de un prof contratado o; (b) hora/sem de un docente agregado dedicación exclusiva. En cuanto a los materiales, en la UPEL se debe otorgar certificados de aprobación o de participante. Esto lo avala la Subdirección de Extensión y van foliados y registrados. Cada certificado tiene un costo de Bs. 10,00. Así pues, este sería el costo a considerar. Cualquier cobro por encima de esto sería una ganancia para la UPEL.

14 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Concretar los aspectos relacionados con el diseño del curso. Realizar la presentación del curso ante la Coordinadora de Docencia de la UPEL Maracay. Consignar copia del proyecto completo en la Unidad de Personal- Sección Laboral Social del Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara-UPEL Maracay. Notificar a los Jefes de las especialidades para la postulación de los participantes. Iniciar con los participantes postulados. Evaluar la recepción e impacto de curso además de las mejoras que se propongan para él.

15 "E learning! TIC's al servicio de la educación!, es Genial " Gabriela Gardié - Venezuela Ingrid Camacho - Venezuela Juan C. Molina - Venezuela Karina Terán - Ecuador Marcos Pitang - Ecuador