LOS VERBOS SER Y ESTAR Unidad 5 lección 1. Las formas del verbo SER (to be)

Presentación del tema: "LOS VERBOS SER Y ESTAR Unidad 5 lección 1. Las formas del verbo SER (to be)"— Transcripción de la presentación:

1 LOS VERBOS SER Y ESTAR Unidad 5 lección 1

2 Las formas del verbo SER (to be)

3 You already know SER! Now try to answer the following questions in your packet 1. ¿Cómo es Luis? (simpático) Luis es simpático. 2. ¿Qué hora es? Son las tres y media. 3. ¿Quién es el profesor de matemáticas? El profesor de matemáticas es el Seňor Olson.

4 Las formas del verbo estar (to be)

5 You already know ESTAR! Now try to answer the following questions in your packet. 1. ¿Cómo está Sr. McKeag? (bien) Sr. McKeag está bien. 2. ¿Dónde está Quito? (en Ecuador) Quito está en Ecuador. 3. ¿Cómo está la hija de SeñoraTrudeau? (felíz) Piper está feliz.

6 LOS USOS DE SER Y ESTAR (when to use ser in sentences and when to use estar)

7 Use SER when expressing… n Time n Occupation n Nationality n Identification n Characteristics

8 SER is used to express: n Time –¿Qué hora es? –Son las dos. n day –¿Qué día es hoy? –Hoy es lunes. n date –¿Cuál es la fecha? –Es el 31 de diciembre.

9 SER is used to express: n Occupation –Ella es doctora. –Paco es maestro.

10 SER is used to express: n Nationality –¿De dónde eres? –Soy de México. –Soy mexicano.

11 SER is used to express: n Identification –Las galletas son ricas. –El pastel es dulce. –La pizza es sabrosa.

12 SER is used to express: n Characteristics –¿Cómo son los autobuses? –Los autobuses son amarillos. –¿Cómo es la chica? –La chica es muy bonita e inteligente.

13 SER can also be used to express: n Possession Es la flor de Ana.

14 Again, the uses of SER are: 1. Time, including day and date 2. Occupation 3. Nationality 4. Identification 5. Characteristics

15 Use ESTAR when expressing: n Position n Location n Action n Condition n Emotion

16 ESTAR is used to express : n Position –¿Dónde están los libros? –Están debajo del escritorio.

17 ESTAR is used to express: n Location –¿Dónde estás? –Estoy en la clase de matemáticas.

18 ESTAR is used to express: n Action –Ella está corriendo? You will learn this grammar concept in high school.

19 ESTAR is used to express: n Condition –La sopa está caliente. –El helado está frío. You will learn this grammar concept in high school too.

20 ESTAR is used to express: n Emotion –¿Cómo está Pedro? –Él está enfermo.

21 Again, the uses of ESTAR are: n Position n Location n Action n Condition n Emotion

22 PRACTICA

23 Let’s practice the two verb concepts in English… Decide if the sentence should use SER or ESTAR and explain why. Is it…. ¿Ser? ¿ Estar? ¿Por qué? 1. María is tall. 2. Tomás is worried. 3. I am tired. 4. They are in the garden. 5. We are students. 6. Eduardo is studious. 7. My sister is pretty. 8. My mother is in the car. 9. Anita is a brunette. 10. I am from Spain.

24 Complete the following sentences and explain you choice. 1. Mi casa ______________ (es / está) pequeño. ¿Por qué? __________________________________ 2. Las cortinas _____________(están / son) al lado de la cama. ¿Por qué? __________________________________ 3. ¿De dónde ______________ (eres/estás) tú? ¿Por qué? ___________________________________ 4. Yo ______________ (soy/estoy) de Apple Valley, Minnesota. ¿Por qué? ___________________________________ 5. Nosotros _____________(somos/estamos) cansados esta noche porque no dormimos bien. ¿Por qué? _____________________________________

25 Write a sentence describing each of the following household items or rooms by using the correct form of ser or estar 1.Nosotros _____________ en la sala. 2. La lámpara______________ de Quito. 3. Los jardines_______________ bonitos. 4. Va a su cuarto porque___________ cansado. 5.Ellos_______________ en la cocina. 6. ______________ las seis de la tarde.

26 Yo _____ aquí. Yo estoy aquí. ¿De dónde es _____ Alberto? ¿De dónde es Alberto?.

27 mi casa es su casa n 1. ¿Cómo es tu casa? Mi casa es bonita y pequeña. n 2. ¿Dónde está tu casa? Mi casa está en la ciudad de Minneapolis.

28 Practicamos… n Now we try to put it all together. Let’s see if we can do this!!!

29 Vamos a cantar… n If it’s temporary and location, then it’s estar! n If it’s permanent and you know it then it’s ser! n If it’s origin, occupation, description, identification, if it’s time and days and dates then it’s ser!

30 La blusa _____ blanca. La blusa es blanca. Margarita _____ muy triste hoy. Margarita está muy triste hoy

31 El café _____ al lado del cine. El café está al lado del cine. La señora Lenzmeier _____ la profesora. La señora Lenzmeier es la profesora.

32 Tú _____ muy inteligente. Tú eres muy inteligente. Nosotros _____ contentos. Nosotros estamos contentos.

33 ¿Quién _____ tu novia? ¿Quién es tu novia? ¿De quién _____ los zapatos? ¿De quién son los zapatos?

34 La casa _____azul. La casa es azul. Mis padres _____ en la Argentina. Mis padres están en la Argentina.

35 Mi cumpleaños _____ el 30 de enero. Mi cumpleaños es el 30 de enero. Juan y yo _____amigos. Juan y yo somos amigos.

36 _____la una y cuarto. Es la una y cuarto. Los muchachos _____ muy cansados. Los muchachos están muy cansados.

37 EL FIN