¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática.

Presentación del tema: "¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática."— Transcripción de la presentación:

1 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Escuela: León Cortés Castro Integrantes: Angie Palacios y Sebastián Alvarado. Sección: 4-1. La definición de fenómeno natural es: Decimos que existe un desastre provocado por un fenómeno natural cuando: Un fenómeno natural es cualquier manifestación, acontecimiento, hecho o suceso derivado de la naturaleza. Ejemplo: Fuertes lluvias etc. Un desastre provocado por un fenómeno natural ocurre cuando hay destrucción en una ciudad o daños en los cultivos. Ejemplo : tornados. Nuestras fuentes de información de Internet: Anotamos los siguientes datos de los sitios consultados: apellido y letra inicial del nombre del autor/a, título del artículo, fecha de la búsqueda y dirección electrónica: Organización Panamericana de Salud y Centro Regional de Investigación y Desarrollo de Santa Fe-Argentina ¿Qué Significa ? 07 de marzo del 2016. Disponible en http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/creditos/index.htm.http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/creditos/index.htm Parte A. Aprendiendo sobre los conceptos principales del tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD

2 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B2. Resumen de la Entrevista: Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Con base en la entrevista realizada, utilizando como referencia las respuestas que más se repiten, decidimos que: ¿Cómo un deslizamiento puede convertirse en un desastre? DESLIZAMIENTOS El fenómeno natural a investigar es: Nuestra pregunta orientadora es:

3 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B1. Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD ¿Cuáles fenómenos naturales, suceden con frecuencia en la comunidad? Fenómeno NaturalNúmero de respuestas Deslizamientos 2 Inundaciones 1 Temblores 1 Nuestras fuentes de información de la entrevista (incluir datos de todas las personas entrevistadas) Gómes ; X. (16 marzo del 2016). Fenómenos naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal Gómes ; E. (9 marzo del 2016). Fenómenos naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal. Palacios; R. (21 de marzo del 2016). Fenómeno naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal. López; D. (24 de marzo del 2016). Fenómeno naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal.

4 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C-1. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Información encontrada: Un deslizamiento es cuando ocurre un terremoto o hay fuertes lluvias que hace que la tierra caiga abajo. Direcciones electrónicas: Organización Panamericana de Salud y Centro Regional de Investigación y Desarrollo de Santa Fe-Argentina ¿Qué Significa ? (25 de abril del 2016) Disponible en http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/creditos/index.htm.http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/creditos/index.htm 1. Con nuestras palabras anotamos la información encontrada en Internet, sobre el fenómeno natural seleccionado, y anotamos las direcciones electrónicas visitadas

5 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C-2. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD 1. Con nuestras palabras anotamos la información encontrada en Internet, sobre el fenómeno natural seleccionado, y anotamos las direcciones electrónicas visitadas 2. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de vulnerabilidad de una zona o área de la comunidad ante un fenómeno natural. La vulnerabilidad es la incapacidad de resistencias de las personas o comunidades cuando se presenta un fenómeno amenazante la incapacidad para reponerse despúes de que ha ocurrido un desastre. 3. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de medidas de mitigación ante un fenómeno natural. La mitigación es el conjunto de medidas para disminuir o eliminar el impacto de las amenazas naturales mediante la reducción de la vulnerabilidad del contexto social, funcional o físico.

6 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte D. Según la plenaria realizada en la clase, anotamos las tres zonas más vulnerables de la comunidad. No olvidemos marcar con rojo la más vulnerable. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Zonas vulnerables Número de respuestas Razón por la que se piensa es una zona vulnerable Pavas13 Es vulnerable porque existen unas casitas construidas en un guindo a la par de un río y al frente hay un paredón de tierra. Cinco Esquinas3 Es vulnerable porque existen un sector donde se ubica un puente y a la par hay un paredón de tierra muy cerca del puente. Calle Arena2 Es una zona vulnerable porque hay un carretera por donde transitan las personas que se ven afectadas porque hay un terreno al costado de la carretera que cuando llueve cae sobre la carretera.

7 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 1 del artículo: Hecho/Introducción Título del artículo Deslizamientos de Pavas de Carrizal Explicamos con un párrafo: ¿En qué consiste el fenómeno natural? ¿Cómo se comporta el fenómeno natural? Nombre del fenómeno : Deslizamiento Comportamiento del fenómeno natural es: Consiste en que : Un deslizamiento es cuando ocurre un terremoto o hay fuertes lluvias que hace que la tierra caiga abajo. 1. Llueve poco a poco en un lugar. 2.Llueve más fuerte y se desprende un poco del terreno. 3.Llueve mucho más fuerte hasta que ocurre el deslizamiento.

8 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 2 del artículo: Causa/ Desarrollo Título del artículo Deslizamento de Pavas de Carrizal ¿Cuáles son las áreas vulnerables de nuestra comunidad y cuál es el factor qué las hace vulnerables en caso de que suceda el fenómeno natural? Área más vulnerable : Pavas Segunda área Vulnerable: Cinco Esquinas Tercer área vulnerable: Calle Arena Lo que la hace más vulnerables es: Es vulnerable porque existen unas casitas construidas en un guindo a la par de un río y al frente hay un paredón de tierra. Lo que la hace vulnerables es: Es vulnerable porque existen un sector donde se ubica un puente y a la par hay un paredón de tierra muy cerca del puente. Lo que la hace vulnerables es: Es una zona vulnerable porque hay un carretera por donde transitan las personas que se ven afectadas porque hay un terreno al costado de la carretera que cuando llueve cae sobre la carretera.

9 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal Deslizamientos que ocurren en la carretera cuando llueve El principal problema de mi comunidad es: El fenómeno natural que afecta mi comunidad se comporta así en el área mas vulnerable: ¿ Qué ocurre? Lo que ocurre en el áreas más vulnerables es: Cuando llueve el terreno que esta a la par de la carretera se va desprendiendo poco a poco y así sucesivamente hasta que se desprenda totalmente y caiga a la calle, de la calle pase a las casitas de madera y se las lleve al gindo. 1..Cuando llueve, poco a poco en Pavas, un lugar. 2.Llueve más fuerte y se desprende un poco del terreno. 3.Llueve mucho más fuerte hasta que ocurre el deslizamiento.

10 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal :::::::::::::: El principal problema de mi comunidad es: Las medidas de mitigación existentes o por proponer son 1. Construir muros de contención y gaviones. 2. No excavar las laderas de los cerros o paredones de tierra en forma de cortes. 3. No cortar árboles para evitar que el terreno se erosione.