¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática.

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1 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Escuela: León Cortés Castro. Integrantes: Emily Álvarez y Kalet David. Sección: 4-3 La definición de fenómeno natural es: Decimos que existe un desastre provocado por un fenómeno natural cuando: Un fenómeno natural es. Es una expresión de la naturaleza. Ejemplo: lluvias Un desastre ocurre cuando un fenómeno natural pasa por una comunidad y provoca muchos daños. Ejemplo: inundaciones. Nuestras fuentes de información de Internet: Anotamos los siguientes datos de los sitios consultados: apellido y letra inicial del nombre del autor/a, título del artículo, fecha de la búsqueda y dirección electrónica: Organización Panamericana de la Salud y Regional Investigación y Desarrollo de Santa Fe – Argentina. ¿Qué significa. ? 04 de marzo del 2016. Disponible en http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/juegos/index.htmhttp://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/juegos/index.htm Parte A. Aprendiendo sobre los conceptos principales del tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD

2 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Fenómeno NaturalDesastre Natural Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado

3 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B1. Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD ¿Cuáles fenómenos naturales, suceden con frecuencia en la comunidad? + Fenómeno NaturalNúmero de respuestas Inundaciones 2 Derrumbes 1 Nuestras fuentes de información de la entrevista (incluir datos de todas las personas entrevistadas) Álvarez ; J. ( 24 de marzo del 2016 ) Fenómenos naturales mas frecuentes en mi comunidad. Carrizal. Durán; M. ( 25 de marzo del 2016 ) fenómenos naturales mas frecuentes en mi comunidad. Carrizal. Bolaños; R. ( 29 de marzo del 2016 ) Fenómenos naturales mas frecuentes en mi comunidad. Carrizal

4 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B2. Resumen de la Entrevista: Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Con base en la entrevista realizada, utilizando como referencia las respuestas que más se repiten, decidimos que: ¿Cómo una inundación puede convertirse en un desastre? INUNDACIONES El fenómeno natural a investigar es: Nuestra pregunta orientadora es:

5 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C-1. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Información encontrada: La palabra inundación se significa que el agua de un río o quebrada se desborda y se sale de su cause. Direcciones electrónicas: Organización Panamericana de la Salud y Regional Investigación y Desarrollo de Santa Fe – Argentina. ¿Qué significa. ? 08 de abrik del 2016. Disponible en http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/juegos/index.htmhttp://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/juegos/index.htm 1. Con nuestras palabras anotamos la información encontrada en Internet, sobre el fenómeno natural seleccionado, y notamos las direcciones electrónicas visitadas

6 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C-2. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD 2. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de vulnerabilidad de una zona o área de la comunidad ante un fenómeno natural. Vulnerabilidad es la incapacitad para resistir o reponer se de un fenómeno natural que pueda amenazar o afectar una comunidad. 3. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de medidas de mitigación ante un fenómeno natural. Mitigación es el conjunto de medidas para disminuir o eliminar el impacto de las amenazas naturales.

7 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte D. Según la plenaria realizada en la clase, anotamos las tres zonas más vulnerables de la comunidad. No olvidemos marcar con rojo la más vulnerable. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Zonas vulnerables Número de respuestas Razón por la que se piensa es una zona vulnerable Quizarraces9Es una zona donde hay casas a la orilla de el rio. Pavas8 Es una zona donde pasa un río en un guindo y arriba hay varias casas construidas al borde del guindo. Calle ICE8Es zona inclinada en la cual hay casas construidas en la m parte

8 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 1 del artículo: Hecho/Introducción Título del artículo El río Quizarras crese por fuertes lluvias afectando la comunidad. Explicamos con un párrafo: ¿En qué consiste el fenómeno natural? ¿Cómo se comporta el fenómeno natural? Nombre del fenómeno: inundaciones. Comportamiento del fenómeno natural es: Consiste en: La palabra inundación se significa que cae mucha agua y no deja que crezcan las plantas y los ríos se pueden desbordar por las fuertes lluvias y las casas se pueden inundar. 1. Las nubes se ponen de color gris cargadas de lluvia 2. Comienza a llover suavemente 3. El rio comienza a llenarse de agua poco a poco 4. El rio se desborda de su cause

9 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 2 del artículo: Causa/ Desarrollo Título del artículo El rio Quizarra crese por fuertes lluvias afectando la comunidad. ¿Cuáles son las áreas vulnerables de nuestra comunidad y cuál es el factor qué las hace vulnerables en caso de que suceda el fenómeno natural? Área más vulnerable: Quizarras. Segunda área Vulnerable:_Pavas. Tercer área vulnerable:_Calle_ICE. Lo que la hace más vulnerables es: Es una zona donde hay casas a la orilla del rio. Lo que la hace vulnerables es: Es una zona donde pasa un río en un guindo y arriba hay varias casas construidas al borde del guindo. Lo que la hace vulnerables es:Es zona inclinada en la cual hay casas construidas en la m parte

10 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal Inundaciones en la comunidad de Quizarrás. El principal problema de mi comunidad es: El fenómeno natural que afecta mi comunidad se comporta así en el área mas vulnerable: ¿ Qué ocurre? Lo que ocurre en el áreas más vulnerables. En la comunidad de Quizarrás están ubicadas unas casas muy cerca del rio Quizarraces y cuando llueve el rio crece tanto que inunda las casas que están cerca del rio y el colegio de la comunidad también. 1.Cuando el clima está lluvioso las nubes se ven de color gris, cargadas de lluvia. 2.Cuando comienza a llover esto sucede poco a poco. 3.Entre más lluvia cae al rio empieza a llenarse poco a poco. 4.Despues de varias horas de lluvia fuerte, el río se desborda de su cause al llenarse.

11 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal Inundaciones en la comunidad de Quizarras. El principal problema de mi comunidad es: Las medidas de mitigación existentes o por proponer son. 1 Elevar la estructura de las construcciones sobre el nivel de elevación de las aguas. 2 Construir muros de contención para evitar que el agua lave los terrenos y estos se deslicen. 3-Las casas deben construir muros a su alrededor que evite que al agua llegue a sus casas.