24 de septiembre de 2015. Hoy es jueves el 24 de septiembre de 2015 1.What happened? 2.Where do you hurt? 3.Did you break your finger? 4.Do you have a.

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1 24 de septiembre de 2015

2 Hoy es jueves el 24 de septiembre de 2015 1.What happened? 2.Where do you hurt? 3.Did you break your finger? 4.Do you have a fever? 5.When did you fall? Escribe en español: :

3 Hoy es jueves el 25 de septiembre de 2014 1.What happened? ¿Qué pasó? 2.Where do you hurt? ¿Dónde te duele? 3.Did you break your finger? ¿Te rompiste el dedo? 4. Do you have a fever? ¿Tienes un fiebre 5. When did you fall? ¿Cuándo te caíste? Escribe en español: : Participación #1 Dibuja un dedo roto.

4 La Canción: Me duele  Ve el video y completa el papel.

5 Los Mandatos informales  Continua con la lección y el papel de los mandatos informales.  Practica cuando se los usan.

6 La Prueba  Escribe en español. Use informal affirmative commands if necessary.  1. Go to the doctor.  2. Stay in bed.  3. I fell and broke my wrist.  4. Her head hurts.  5. Take two aspirin and rest.

7 La Prueba  Escribe en español. Use informal affirmative commands if necessary.  1. Go to the doctor. Ve al doctor.  2. Stay in bed. Quédate en la cama.  3. I fell and broke my wrist.  Me caí y me rompí la muñeca.  4. Her head hurts. A ella le duele la cabeza.  5. Take two aspirin and rest. Toma dos aspirinas y descansa

8 La Actividad  Los primeros auxilios  RCP- un video  ¿Cuáles son los pasos de RCP?  ¿Por qué es importante aprender RCP?

9 El Diario-  Tú entras un cuarto y ve una persona que es inconsciente y no está respirando. Escribe los pasos que son necesarios para salvar la vida de la persona. Usa muchos detalles.  Trata escribir más que 50 palabras.