Lectura silenciosa Leer en carpeta roja.

Presentación del tema: "Lectura silenciosa Leer en carpeta roja."— Transcripción de la presentación:

1 Lectura silenciosa Leer en carpeta roja

2

3

4 Diferenciar entre sustantivos en singular y plural.
Objetivo de la clase Diferenciar entre sustantivos en singular y plural.

5 OBJETIVO DE LA CLASE Identificar características signos de interrogación y exclamación. Escribir utilizando adecuadamente los signos se interrogación y exclamación y leer dando entonación.

6 Se llaman signos de exclamación
¿Cómo se llama este signo? Se llaman signos de exclamación

7 Los signos de exclamación.
Se usan para indicar una expresión y para resaltar algo.

8 Ejemplos: ¡Pasaron a segundo!

9 ¡Vamos a jugar! ¡Estamos felices!

10 Se llaman signos de interrogación
¿Cónoces este signo? Se llaman signos de interrogación

11 Los signos de interrogación.
Este signo se usa cada vez que queremos hacer una pregunta.

12 Signos de Interrogación y de Exclamación
Los signos de interrogación nos sirven para realizar preguntas. Se usan al comienzo «¿» y al final «?». Los signos de exclamación se usan para indicar una expresión y para enfatizar algo. El signo con que se inicia la exclamación es "¡" y el signo con que se la termina es "!“.

13 ¡Mi helado! ¡Que linda mi pelota! ¡Te dije que limpiaras! ¡Yupi! ¡Que miedo, corramos!

14 ¿Dónde estará mi volantín?
¿Puedo ir al baño? ¿Quieres bañarte? ¿Dónde estará mi volantín?

15

16 Lee en voz alta utilizando la entonación adecuada en cada signo.

17 Lectura en voz alta

18

19 Signos de interrogación
Se escriben al inicio y al final de las preguntas Ejemplos: 1. ¿Cómo te llamas? R: 2. ¿Cuántos años tienes? 3. ¿Cuál es tu comida favorita? Escribir

20 Escribe la pregunta para las siguientes respuestas

21 Signos de exclamación Se escriben al principio y al final de las oraciones que expresan sorpresa, alegría, tristeza, pena, susto, etc. Ejemplos: ¡Es increíble! ¡Socorro! ¡ay! ¡Que susto!

22 Identifica los errores

23