Spanish III Honors Week 26. Para Empezar 1 de marzo Responde a la pregunta en frases completas: ¿Cómo fue tu fin de semana?

Presentación del tema: "Spanish III Honors Week 26. Para Empezar 1 de marzo Responde a la pregunta en frases completas: ¿Cómo fue tu fin de semana?"— Transcripción de la presentación:

1 Spanish III Honors Week 26

2 Para Empezar 1 de marzo Responde a la pregunta en frases completas: ¿Cómo fue tu fin de semana?

3 Objetivo I can talk about my goals for the future.

4 Pregunta Importante ¿Qué son tus metas para el futuro? What are your goals for the future?

5 Metas sacar una buena nota en mis examenes aprender más sobre ______ tener éxito en mis clases moverme al próximo nivel to get a good grade to learn more about _____ to have success in my classes to get to the next level

6 Metas 1. Mi meta para hoy es _____________. 2.Mi meta para este clase es ____________. 3. Mi meta para esta semana es ____________. 4. Mi meta para colegio es ____________. 5. Mi meta para después de colegio ___________.

7 Para Empezar 1 de marzo Por favor traduzca las frases: 1.I hope that I earn a lot of money. (ganar) 2.I hope that I find love. (encontrar  ue) 3.I hope that I live a long life. (vivir) 4.I hope that I spend time with my family often. (pasar tiempo)

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9 Post Assessment Schedule Monday- Speaking Assessment (Interviews) Tuesday- Speaking Assessment (Interviews) Wednesday-Reading Assessment Thursday- Writing Assessment Friday- Reflection/Finish any Speaking Assessments

10 seaseamos seasseaís seasean Ser (to be)

11 I hope that… 1.I am successful. 2.I am smart. 3.my sister is content. 4.they are not lazy.

12 ¿Qué harás para alcanzar tus metas? Para alcanzar mis metas… In order to reach my goals…

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14 Para Empezar 2 de marzo Please respond in English: Think about what you wrote in the “Letter to Your Future Self” Assignment. What proficiency level do you think you fall at and WHY?

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16 THREE TEST GRADES 1)Speaking Assessment 2)Writing Assessment 3)Reading Assessment

17 Writing Proficiency Assessment Your school is expecting a few exchange students next fall. They will be arriving for the second quarter. In preparation for their arrival, your class has been asked to write letters to the new students in Spanish. Your assignment is to describe how you spend your time in a typical day and why. Based on where you live, what advice would you give to ensure a smooth transition for these students?

18 Speaking Proficiency Assessment ¿Puedes hablar un poco de ti? ¿Cómo es un día típica para ti? ¿Cómo fue tu verano? ¿Qué son tus planes para el futuro?

19 Reading Proficiency Assessment text in Spanish answering comprehension questions in English in COMPLETE SENTENCES

20 Para Empezar 3 de marzo What do these transition words mean? sin embargo aunque después también a veces cada día *If you finish this early, look over your outline from yesterday!!

21 New Bathroom/Hall Pass only 2 students per class period you MUST sign the pass BEFORE you leave the room if the pass is not completed, you will lose bathroom privileges

22 Debes… …caminar rapidamente en los pasillos …comer rapidamente porque hay muchos estudiantes en la cafetería …estudiar mucho …hacer tu tarea …preguntar cuando estás confundido …hablar a gente nueva

23 Para Empezar 4 de marzo Fill in the blank with the correct form of the verb— either FUTURE or SUBJUNCTIVE. 1) Es necesario que tú _________ (estudiar) mucho. 2) Ojalá que tú __________ (disfrutar) tu tiempo en Colómbia. 3) Este fin de semana yo __________ (hacer) mi tarea. 4) Es importante que tú ____________ (preguntar) cuando estás confundido.

24 Speaking Practice Scenario: You are interviewing for your dream job!! Take 10 minutes to prepare for the interviewing by prepping the following questions: 1)¿Qué hicíste el verano pasado? 2)¿Qué son tus planes/metas para el futuro? 3)¿Qué harás para alcanzar tus metas y sacar este trabajo?