TRABAJO PRÁCTICO 2011 Profesora: Beatriz Sznaider.

Presentación del tema: "TRABAJO PRÁCTICO 2011 Profesora: Beatriz Sznaider."— Transcripción de la presentación:

1 TRABAJO PRÁCTICO 2011 Profesora: Beatriz Sznaider.
Cátedra: Semiótica, Fernández. Ciencias Sociales, Ciencias de la Comunicación.

2 2010: “No termines en la previa”
TRABAJO PRÁCTICO 2011 Corpus: cuatro spots pertenecientes a la Agencia Nacional de Seguridad Vial organismo autónomo dependiente del Ministerio del Interior de la Nación. Com. 52 Com. 63 Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol. Asunto: Uso del casco 2010: “No termines en la previa” 2010: “Usá casco” 2011: “No me mates. Alcohol”. 2011. “No me mates. Casco”

3 EMISOR RESPONSABLE

4 PÚBLICO OBJETIVO/RECEPTOR
Com. 52 Com. 63 Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) 2010: “No termines en la previa”. 2010: “Usá casco” 2011: “No me mates. Alcohol”. 2011. “No me mates. Casco” Jóvenes menores de 25 años Todos los que manejan moto Jóvenes mayores de 25 años Padres que llevan a sus hijos en la moto CAMPAÑAS PREVENTIVAS: se dirigen a públicos específicos, pero impactan también sobre públicos indirectos, inespecíficos o generales.

5 PREMISAS (seudo) LÓGICAS
Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) 2010: “No termines en la previa”. 2010: “Usá casco” 2011: “No me mates. Alcohol”. 2011. “No me mates. Casco” Causa- efecto Causa (1+1) –efecto - consecuencia Causa Causa CAMPAÑAS PREVENTIVAS: prefiguran los efectos y/o las exponen. condición - posibilidad (probabilidad) - efecto - consecuencias

6 DISPOSITIVO TÉCNICO-MEDIÁTICO
Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) Juego gráfico: apertura del logo como telón. Punto de vista subjetivo. Fuera de foco; el sonido (voces, ruidos, música) trabajando sobre la percepción de la velocidad y del movimiento. Juego gráfico: apertura del logo como telón. Imagen fotográfica-efectos de digitalización. Relación figura-fondo: negro/cabeza. Juego gráfico-sonoro: inscripción y afectación; silencio. Efectos de sonido (percusivos): leit-motiv que en su repetición construye efecto narrativo y de crecimiento de la tensión: llaves, bebida. Montaje narrativo. Alternancia entre planos generales y medios (contextuales) y planos detalle (expresivos). Ángulos en picado, contrapicado e inclinados.

7 ARGUMENTACIÓN Conmover-convencer Conmover-convencer Móvil pragmático
Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) Conmover-convencer Móvil pragmático Disuasivo (introduce una inducción violenta) Conmover-convencer Móvil pragmático Disuasivo Conmover-convencer (estadísticas) Móvil ético Móvil hedónico: “el mejor trago de la noche se lo está tomando mi amigo” Móvil hedónico: “el mejor clásico del domingo”

8 SI SE PUEDE EVITAR NO ES UN ACCIDENTE ARGUMENTACIÓN
busca redefinir el sinistro vial como un hecho donde los sujetos son parte responsable lo construye discursivamente como un universal que busca clausurar cualquier excepción o desvío respecto de la premisa general, excepción o desvío que podría disolver el razonamiento (seudo) lógico binariedad

9 ELEMENTOS RETÓRICOS Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) Punto de vista subjetivo, hiperrealismo. La inconciencia juvenil-los efectos de la bebida. Conductor irresponsable/conductor responsable. De lo individual a lo social. Marcas de relato gnoseológico. La vulnerabilidad del cuerpo- los riesgos y los efectos de la velocidad. Condensación. La noche como espacio del placer – la competencia entre “machos” - los riesgos de la bebida. Marcas de relato gnoseológico. Actante responsable. Conmutación. El casco como motivo visual con función actancial que moviliza la acción. El vínculo padre hijo (complicidad, disfrute). Figura del “niño sabio”, actante responsable. Figura del “adulto Peter Pan”, “contaminado”.

10 SE TEMATIZA Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto)
Asunto: Uso del casco (moto) Hacerse cargo. Necesidad de autoobservación, de pregunta por uno mismo y por el otro. De reconocimiento del riesgo y de responsabilidad frente a los demás cercanos. Hacerse cargo. Necesidad de autoobservación, de reconocimiento del riesgo y de responsabilidad frente a uno mismo. Hacerse cargo. Necesidad de autoobservación, de reconocimiento del riesgo y de responsabilidad frente al otro cercano.

11 ENUNCIACIÓN Enunciador omnisciente – enunciatario no responsable
Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) Enunciación desdoblada: Enunciador testigo, intradiegético, en función conativa: se orienta (sermonea, los controla), al enunciatarios. Institución, como cierre, siempre aparece expuesta. Enunciación desdoblada: efecto de sentido del uso indistinto de la voz como pensamiento-voz de la conciencia y de la voz que referencia a la institución, que siempre hacia el final, como rúbrica, aparece expuesta. Enunciación desdoblada: efecto de sentido del uso indistinto de la voz como pensamiento-voz de la conciencia y de la voz que referencia a la institución, que siempre hacia el final, como rúbrica, aparece expuesta Enunciador omnisciente – enunciatario no responsable

12 ENUNCIACIÓN Asimétrica atenuada (actante responsable)
Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) Asimétrica atenuada (actante responsable)

13 ESTILO INSTITUCIONAL * Adecuación lenguaje al destinatario.
Asunto: si se va a conducir, no consumir alcohol (auto) Asunto: Uso del casco (moto) * Adecuación lenguaje al destinatario. Homogeneidad. Legitimidad que se busca a través de generar identificación con los personajes. Problema: posición vergonzante hombre/mujer y adulto/niño (muy cerca del adentro del grupo) *