ENCUENTRO REGIONAL DE CENTROS E.E.

Presentación del tema: "ENCUENTRO REGIONAL DE CENTROS E.E."— Transcripción de la presentación:

1 ENCUENTRO REGIONAL DE CENTROS E.E.
Granada, 5 y 6 de junio de 2013. Luis Liébana Cano. Orientador Equipo Especializado en Discapacidad Motora

2 LA PANTALLA TÁCTIL Tocar es más fácil e intuitivo Un click
Lenovo Think Centre M 90z 21´´: para discapacidad visual o actividades grupales Seleccionamos y aceptamos Se debe calibrar

3 Accesibilidad windows 7
Cómo se accede Qué opciones interesantes tenemos

4 Qué programas trae Comunicador dinámico pensado para niños autistas
Conjunto de programas que facilitan el acceso al ordenador a personas con discapacidad. El más conocido es el plaphoon Procesador de textos que escribe las palabras y el pictograma correspondiente de Arasaac

5 Analizamos el Se puede modificar para personalizarlo entrando en “autor” Accedemos a través de la contraseña “admin” admin

6 Comenzamos por la agenda
Ya dentro de autor, pinchamos en el icono de “agenda” y le damos a “editar datos agenda”

7 Seguimos con la agenda Pinchamos el día que queremos planificar o incluso si la planificación es para todos los lunes, martes… 3º 2º 1º 4º 5º

8 Acabando con la agenda Hemos cargado la imagen de leer para todos los lunes a las 9.00 y cuando le damos a “grabar”, nos aparece otro cuadro para editar otro evento y así puedo grabar hasta 6 eventos por día. Al acabar, después de grabar, le damos a “volver”

9 Editando categorías Las categorías podemos modificarlas, desde la imagen hasta añadir objetos o deshabilitarlos. Se puede hacer una foto con la webcam o cargar otra imagen que tengamos. Pinchamos en “nuevo “ para introducir un objeto nuevo Hacer foto Cargar imagen archivada

10 Introduciendo un objeto
Hemos introducido un nuevo objeto desde cargar imagen: una guitarra. Se puede grabar también el audio. Hay que guardar cambios. Cargar imagen Grabar sonido Guardamos cambios

11 Empezar con plaphoons Para crear un tablero ponemos nº de columnas y filas, nombre el archivo y el color del marco. Pulsamos “aceptar”.

12 Seguimos con plaphoons
Ya hemos creado el tablero con dos filas y dos columnas y ahora vamos editarlas. Pinchamos en la primera con el botón derecho del ratón y sale este cuadro de diálogo donde ponemos el texto (hola). Para poner la imagen le damos al botón abrir y la seleccionamos Pinchamos para seleccionar imagen Aceptamos

13 Ya tenemos un tablero Con el mismo proceso hemos realizado las demás casillas: pinchando con botón derecho del ratón y introduciendo el texto y la imagen. Ahora vamos a ver cómo se hace un link que nos lleve a otro plafón. La casilla de la fecha verde lleva un link.

14 Cómo hacemos un link Si pinchamos con el botón derecho del ratón en la última casilla para editarla, vemos como en “link” se pone el nombre del tablero al que queremos ir. El resto es como las demás casillas: se pone el texto y se elige la imagen. Pinchamos Se pone el nombre del tablero al que queremos ir

15 Acabando el plafón Al pulsar sobre la casilla del plafón anterior con texto “continuar”, nos lleva a este plafón. Como vemos aquí, tenemos otra casilla que pone volver y que nos lleva al anterior plafón o a otro si quisiéramos. También lleva su link. Nos lleva al anterior

16 Comenzamos con Araword
La pantalla inicial trae por defecto escrito “Araword” con su picto que podemos eliminarlo introduciendo el cursor dentro y eliminando la palabra El programa, en principio, es tan sencillo como ir escribiendo y van apareciendo los pictos asociados al texto

17 Seguimos con Araword Como con cualquier procesador de texto, se puede cambiar el tamaño de la letra, del picto, seleccionar un picto y cortar, copiar, pegar….. También se puede cambiar la imagen del texto, si tiene varias asociadas, o viceversa. Para estos cambios tiene que estar el picto activo o seleccionado Cambia el nombre del picto Cambia el picto Picto seleccionado, copiado y pegado

18 Para guardar e imprimir en Araword
Nos vamos a “archivo” y seleccionamos “exportar como”. Así podremos guardar en formato imagen o pdf y ya podemos imprimir el documento una vez guardado Si optamos por “guardar como” solo nos deja guardarlo en formato “awd” que solo abriremos con el programa araword Para imprimir usar “exportar como” y guardar

19 Otros programas para la comunicación
Programa que facilita el uso del ordenador. Incluye un comunicador. Descarga: Software para construir tableros de comunicación. Descarga: Programa para realizar tableros de comunicación. Descarga:

20 Comenzamos con Araboard
Posee dos aplicaciones: el constructor, para realizar los tableros, y el player para verlos. Interfaz muy agradable e intuitiva. Constructor Pinchamos en comenzar y nos aparece lo siguiente

21 Vamos con el Constructor
Como podemos ver es tan intuitivo como ir pinchando par elegir nº de filas, columnas, color de fondo, de letra, etc. 1º El nombre 4º Tecleamos la palabra en la casilla para obtener el picto/s que nos saldrán en esta columna 2º Filas y columnas 3º Color de fondo y de letra

22 Elegir pictos, imágenes o fotos
Hemos elegido dos filas y dos columnas y queremos buscar pictos de coche. Hemos tecleado la palabra coche y nos aparecen: 1º Si nos gusta el picto y el sonido, arratramos la imagen hasta la casilla elegida 2º Si queremos otra imagen, sonido o hacer una foto, pinchamos en la casilla libre que queramos. Por ejemplo aquí

23 Hacer fotos y grabar sonidos
Podemos desde esta pantalla hacer fotos con la webcam, grabar sonidos o elegir archivos 2º Desplegamos categoría y ponemos nombre común 1º Ponemos “coche” 4º Para elegir la imagen examinamos archivo existente o pulsamos la cámara hacemos la foto real del objeto. Igual hacemos con el audio 3º Aparecerá el color que corresponde a esa categoría 5º Pulsamos acdeptar

24 Ya tenemos editada una casilla
Hemos hecho la foto del coche. Así con el resto de casillas. Finalmente, una vez acabado, guardamos el tablero, lo imprimimos o empezamos uno nuevo. Opciones

25 Otros recursos y proyectos
Senswitcher: EVO: Proyecto Comunica: Proyecto Azahar: Arasaac: Proyecto Albor: Proyecto Agrega: PARA LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL PARA LA COMUNICACIÓN PARA ACCEDER AL ORDENADOR Y TRABAJAR EL CURRÍCULO

26 A modo de conclusión Para que no se cumpla aquella frase de “ Si solo tienes un martillo, todo te parece un clavo” tenemos que ampliar nuestro abanico de recursos para dar soluciones a los alumnos/as que más lo necesitan. GRACIAS