Martinez, Rafael Front of the room Greenway, Caroline Ginder, Zachery Gilbert, Maycen Garcia, Steven Fox, Cassidy Contreras Lopez, Steffany Cherry, Justin.

Presentación del tema: "Martinez, Rafael Front of the room Greenway, Caroline Ginder, Zachery Gilbert, Maycen Garcia, Steven Fox, Cassidy Contreras Lopez, Steffany Cherry, Justin."— Transcripción de la presentación:

1 Martinez, Rafael Front of the room Greenway, Caroline Ginder, Zachery Gilbert, Maycen Garcia, Steven Fox, Cassidy Contreras Lopez, Steffany Cherry, Justin Castaneda -Blanco, Osbaldo Carr, Spencer Black, James Baker, Hadley Allen, William Alicia, Antonio James, Kamryn Hurst, Millenia Harris, Deion Westcoat, Kendall Partanen, Kaitlyn Murray, Rebecca Lewis, Samuel Shorter, Tatyana Russell, Seanathon Resovich, Jessica Zamora, Stefanie Smith, Brandon Godfrey, Lanitha Block 1

2 Williams, Justin Front of the room Palmer, Caige Peskie, Rayne Pride, Malika Lujan, Gabriel McCoy, Hijah Mooney, Andrew Moore, Nathan Pacheco, Emilio Kells, Gina Livatt, Jordan empty Hughes, Sydney empty Allen, Zoe Di Dio, Alden Duenas, Lonna Emerich, Rachel Carranza, Nathalie Cash, Jonai Cronin, Matthew Blum, Faith Borghi, Joseph empty Block 3 Sims, Dawson

3 Zarzuela, Katerina Front of the room Williams, Darryn Weaver, Austin empty Previl, Darlange Perez, Julian Nichols, Chad Navarro, Rebecka Montano, Vanessa McDonald, Kade Martinez, Elvis Livatt, Jaelin empty Huezo, Karen empty Autry, Xavier Cave, Madison Childress, Ryan Durgapersad, Darian Brobbey, Jennifer Brown, Samaury Cannon, James Bernuy, Adrian Bowman, Charles Brantley, Vincent Block 4 Rivera Camareno, Haryan

4 HW página noventa y tres – actividades doce a trece Practica más con los verbos irregulares- flip chart! Prueba: Vocab. 3.1/conocer

5 Anuncio: Exam Schedule: Blocks 1 & 3: 10/31 - MULTIPLE CHOICE, Speaking (all students) 11/3 - WRITING, Speaking (any missed on Friday) Block 4: 10/31 - WRITING, Speaking (volunteers) 11/3 - MULTIPLE CHOICE, Speaking (all students)

6 You’ll get a review when they are done printing it (Tuesday or Wednesday), but it is on fusion now!

7 Passive Se página trece

8 Frases Útiles ________________  It is permitted+INF ________________  It is not prohibited+INF ________________  It is not permitted+INF ________________  It is prohibited+INF ¡Sí, puedes hacerlo! ¡No, no puedes hacerlo! Se permite… No se prohíbe… No se permite… Se prohíbe…

9 Passive “se” Cakes are sold in the cake shop.

10 Passive “se” Se venden pasteles en la pastelería.

11 Passive “se” Basketball is played at the recreation center.

12 Passive “se” Se juega al básquetbol en el centro recreativo.

13 Passive “se”

14 Se prohíbe comer. No se permite comer.

15 Passive “se” Estacionar = to park

16 Passive “se” Se prohíbe estacionar. No se permite estacionar.

17 Impersonal Se They say the quiz is easy!

18 Impersonal Se ¡Se dice que la prueba es fácil!

19 Impersonal Se People eat in the cafeteria.

20 Impersonal Se Se come en la cafetería.

21 Prueba: Impersonal/Se pasivo 10 minutos

22 Conocer en el Pretérito página nueve

23 ¿Qué significa en el pretérito? ______________________________ _____________________________ ¿Cómo conjugamos conocer en el pretérito? ¡Es un verbo regular! yo conocí (a)nosotros conocimos (a) tú conociste (a)vosotros conocisteis (a) él/ella/Ud. conoció (a)ellos(as)/Uds. conocieron (a) To meet someone for the first time. To know a place for the first time.

24 ¿Qué signífica? - no está en el paquete It means “ to have met” “have you met?” Be careful not to confuse it with the present tense: “to know” “do you know?”

25 Ejemplos – no están en el paquete ¿Conociste a Marta a la fiesta ayer? Sí, yo la conocí a la fiesta. ¿Ellos conocieron la Ciudad de México el fin de semana pasado? No, ellos conocieron Madrid el fin de semana pasado.

26 No te olvides: Personal A When a direct object is a __________ or an _________ the preposition ____ precedes the direct object. We use it with the verb _________ when we talk about knowing people or animals. animal person A conocer

27 No te olvides: Personal A o ¿Tú ____________ _____ mi novio Guillermo? o ¡Sí, yo ____________ _____ Guillermo! o ¿Ellos ____________ _____ gatito de Señorita McLamb? o ¡No, ellos no ____________ _____ gatito de Señorita McLamb. a conociste conocí a conocieron al conocieronal No te olvides: a + el = al

28 A. Instrucciones: Mira los dibujos y di dónde se conocieron las personas. Usa la forma correcta del verbo conocer en el pretérito. 1.Tomás y Jorge _____________ ____ Susana en el __________. 2.Rocío y yo _____________ ____ Mónica en la ________. conocieron a parque conocimos a playa

29 A. Instrucciones: Mira los dibujos y di dónde se conocieron las personas. Usa la forma correcta del verbo conocer en el pretérito. 3.Tú ___________ ____ tus amigos en _________. 4.Rafael _________ ____ Fernando en la _________. 5.Yo _________ ____ Olivia en el ___________. conociste a la plaza conocióapiscina conocíacolegio

30 El Pretérito verbos irregulares -car, -gar, -zar página diecisiete

31 Irregulares Verbs that end in -CAR C  QU Verbs that end in –GAR G  GU Verbs that end in -ZAR Z  C Look familiar to the stem changes for negative tú commands??(It should ) These changes happen ONLY in the yo form.

32 Irregulares Verbs that end in -CAR C  QU Verbs that end in –GAR G  GU Verbs that end in -ZAR Z  C Look familiar to the stem changes for negative tú commands??(It should ) The endings for all other forms (besides “yo”) are the same!

33 Ejemplos – no están en el paquete

34 34 The “yo” form of the pretérito changes to conserve the sound of the infinitive: -car -gar -zar “-qué” “-gué” “-cé” “tocé” “jugé” “almorzé”

35 35 (-car verbs) busqué buscaste buscó buscamos buscasteis buscaron Por ejemplo: buscar

36 36 (-car verbs) practiqué practicaste practicó practicamos practicasteis practicaron Por ejemplo: practicar

37 37 (-gar verbs) pagué pagaste pagó pagamos pagasteis pagaron Por ejemplo: pagar

38 38 (-zar verbs) almorcé almorzaste almorzó almorzamos almorzasteis almorzaron Por ejemplo: almorzar

39 ComenzarEmpezarJugarLlegarBuscarSacar ComencéEmpecéJuguéLleguéBusquéSaqué ComenzasteEmpezasteJugasteLlegasteBuscasteSacaste ComenzóEmpezóJugóLlegóBuscóSacó ComenzamosEmpezamosJugamosLlegamosBuscamosSacamos ComenzasteisEmpezasteisJugasteisLlegasteisBuscasteisSacasteis ComenzaronEmpezaronJugaronLlegaronBuscaronSacaron Completa la tabla:

40 No te olvides… HACER hicehicimos hicistehicisteis hizohicieron IR fuifuimos fuistefuisteis fuefueron Don’t forget about these irregulars from last chapter! Página dieciocho: No te olvides…

41 Practiquemos El Pretérito verbos irregulares ver, dar, andar, venir, tener página veintiuno

42 Mas Irregulares… Dar___________ Ver_________ Andar _________ Tener__________ Venir___________ To walk To have To come To give To see

43 DAR didimos distedisteis diodieron VER vivimos vistevisteis viovieron These two verbs have similar conjugations! No accents!

44 VENIR vinevinimos vinistevinisteis vinovinieron página veintitrés All verbs like this have the same irregular endings!

45 ANDAR anduveanduvimos anduvisteanduvisteis anduvoanduvieron TENER tuvetuvimos tuvistetuvisteis tuvotuvieron These two verbs have similar conjugations! No accents!

46 Practiquemos El Pretérito verbos irregulares -car, -gar, -zar página diecinueve- viente

47 A. Instrucciones: Completa esta narración de un día típico de este estudiante. Conjuga los verbos del cuadro. * Please add sacar to the list!* ¡En la mañana, yo _________ mi mochila por media hora! Finalmente la encontré en mi cuarto. Salí un poco tarde de casa, por eso _______ tarde al colegio. En la clase de español ____________ la conversación, pero hice muchos errores con los verbos. En la clase de matemáticas, ____________ a escribir la tarea con bolígrafo. ________ un lápiz de mi mochila y continué. _________ con mis amigos en la cafetería y luego fui a mis otras clases. Por la tarde ________ al basquetbol en el gimnasio antes de volver a casa para cenar y hacer la tarea. Fue un día con muchos problemas pequeños, pero no fueron serios. busqué llegué practiqué comencé Saqué Almorcé jugué

48 B. Instrucciones:Araceli is telling us what he is doing now and what he did yesterday. Escucha y di si habla del presente o del pasado. (CD 3 Track 2) 1.presente / pasado 2.presente / pasado 3.presente / pasado 4.presente / pasado 5.presente / pasado 6.presente / pasado 7.presente / pasado 8.presente / pasado 9.presente / pasado

49 C. Instrucciones: ¿Qué buscaste? Di qué buscó cada persona/ Usa la forma correcta del verbo buscar para escribir las oraciones. 1.Tú / la librería _____________________________________ 2.Yo / la frutería _____________________________________ 3.Juanita / la pescadería _____________________________________ Tú buscaste una novela de misterio a la librería. Yo busqué fresas deliciosas a la frutería. Juanita buscó atún a la pescadería.

50 C. Instrucciones: ¿Qué buscaste? Di qué buscó cada persona/ Usa la forma correcta del verbo buscar para escribir las oraciones. 4.Raquel y yo / el mercado _____________________________________ 5.Mis amigas / la heladería _____________________________________ 6.Yo / la carnicería _____________________________________ Nosotros buscamos las aspirinas al mercado. Ellas buscaron el helado a la heladería. Yo busqué el tocino a la carnicería.

51 Practiquemos El Pretérito verbos irregulares página vientiuno

52 D. Instrucciones: Pon las palabras siguientes en un orden lógico. No te olvides de conjugar los verbos. 1.tarde / Yo / a / el / restaurante / llegar _______________________________________________________ 2.la / tú/ buscar / librería / en / libros. _______________________________________________________ 3.Mis / banco / padres / dinero / sacar / del. _______________________________________________________ 4.al / conocer / vecino / Mi hermana / mi / perro / del. ___________________________________________________.____ 5.Nosotros / la / hacer / anoche / tarea. _______________________________________________________ Yo llegué al restaurante tarde. Tú buscaste libros en la librería. Mis padres sacaron dinero del banco. Mi hermana conoció al perro de mi vecino Nosotros hicimos la tarea anoche.

53 Practiquemos El Pretérito verbos irregulares ver, dar, página veintidos- veintitrés

54 A. Instrucciones: Conjuga los verbos dar o ver para terminar las oraciones. Usa el pretérito. 1.Yo te ______ un regalo para tu cumpleaños. 2.Tú me ______ la respuesta de mi pregunta. 3.Carmen ______ muchas cosas interesantes durante sus vacaciones. 4.Mi familia y yo ________ nuestro programa favorita en la televisión. 5.José y Susana le ________ una manzana a su profesora. di diste vio vimos dieron

55 1. Su mamála oficina 2. Tu padrela plaza 3. Nosotrosa la estación de tren 4. Yola fiesta de Marco 5. Túla clínica ver los precios de billetes ver a un médico dar un paseo por el centro darle un regalo para su cumpleaños ver a un cliente B. Instrucciones: ¿Qué hicieron las personas a los lugares siguientes? Escribe a dónde fueron las personas y que hicieron con la información dada. p 22

56 B. Instrucciones: ¿Qué hicieron las personas a los lugares siguientes? Escribe a dónde fueron las personas y que hicieron con la información dada. 1.__Su mamá fue a la oficina y vio a un cliente._ 2._____________________________________ _____________________________________ 3._____________________________________ _____________________________________ 4._____________________________________ _____________________________________ 5._____________________________________ _____________________________________ Tu padre fue a la plaza y dio un paseo por el centro. Nosotros fuimos a las estación de tren y vimos los precios de billetes. Yo fui a la fiesta de Marco y le di un regalo para su cumpleaños. Tú fuiste a la clínica y viste a un médico.

57 Practiquemos página veinticinco- veintiséis ACT C, D & E

58 C. Instrucciones: Usa la lista de frases para terminar las oraciones. ¡ No te olvides de conjugar los verbos! 1.Yo entré al cine, compré una merienda de maíz palomero, y ___________________. 2.Marta le compró un regalo a Jorge, fue a su fiesta, le deseó feliz cumpleaños, y ___________________. 3.Abriste la mochila, sacaste los libros y cuadernos y luego ____________________. 4.Cuando limpié mi habitación, pasé la aspiradora, ordené mi escritorio y por fin __________________. vi una película le dio el regalo hiciste la tarea hice la cama

59 D. Instrucciones: Subraya la palabra correcta para completar cada oración. 1.Ayer ( fui / hice ) al mercado con mi hermano. 2.Él y yo ( vimos / dimos ) muchas cosas interesantes. 3.Muchos artesanos ( hicieron / fueron ) sus productos en el mercado. 4.Hablamos con ellos y ellos nos ( fueron / dieron ) unos precios muy buenos. 5.También conversamos con ellos y ( vieron / fueron ) muy simpáticos.

60 E. Instrucciones: Conjuga los verbos para terminar la oración. 1.Yo ___________ (venir) a clase muy temprano. 2.El profesor ___________ (venir) a la clase tarde. 3.La profesora no nos ___________ (dar) mucha tarea. 4.Nosotros no ______________ (tener que) presentar un examen. 5.Nosotros ___________ (ver) una película en español. 6.Mi compañero y yo _____________ (andar) por el patio. vine vino dio tuvimos que vimos anduvimos

61 Billete de Salida ¡Saca una media hoja de papel para escribir! ¿A dónde fuiste para hacer diligencias el sábado pasado y qué hiciste? – Escribe de 3 diligencias del sábado pasado. Usa los verbos en el pretérito. Ejemplo: El sábado pasado, yo fui a la estación de autobús para comprar un billete para mi viaje. ¿A quién conociste? – El sábado pasado yo conocí a mi nueva amiga, Julia.

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64 Practiquemos el vocabulario 3.1 página siete

65 A. Instrucciones: las preguntas y escoge la respuesta más lógica. (CD 3 Track 1) 1.… a.Sí, claro. Hay uno enfrente de la plaza. b.Creo que hay una panadería cerca de aquí. 2.… a.No estoy seguro. Creo que sí. b.Sí, se habla español en la tienda de comestibles. 3.… a.Sí, claro. Está al lado del café. b.Sí, claro. Son las doce y media. 4.… a)No estoy seguro. Voy a preguntarle a la enfermera. b)Sí, se abre a las ocho de la mañana. 5.… a.Sí, llegan a las siete. b.Lo siento, no sé. 6.… a.Debe pasar por el cajero automático. b.No estoy seguro. Preguntarle a alguien en el ayuntamiento.