Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal ESTUDIANTES.

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1 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal ESTUDIANTES

2 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Educación No Formal Tipos de Educación

3 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal ¿Qué encontrarás en esta presentación? Conceptualización de Educación Tipos de Educación La Educación No Formal: concepto y características

4 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Conceptualización de Educación Proceso mediante el cual se afecta a una persona estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea Se entiende como un proceso de vida, que involucra, no solamente conocimientos y habilidades, sino que tiene que ver con la esencia misma del ser; sus sentimientos el sentido y el significado de la vida Proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona. Como otros conceptos el de educación ha evolucionado en el tiempo, sin perder la raíz esencial del término “educere” que significa guiar, conducir o de educare que significa formar o instruir. A continuación presentamos algunos términos empleados actualmente para hacer referencia a la educación, tomando en cuenta el marco de principios y valores que desde Fe y Alegría promovemos.

5 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Tipos de Educación Formal No Formal Informal La educación es una acción compleja y heterogénea, ya que presenta una considerable diversidad de procesos, agentes o instituciones. Así, encontramos que se habla de Educación familia, educación cívica, educación sexual, etc. Esta diferenciación, según Trilla (1998), se ha hecho añadiendo adjetivos al término de educación, siguiendo para ello una serie de criterios. Algunos ejemplos de esos criterios, por ejemplo, puede ser las edades de la vida de las personas a quien se educa (educación infantil, educación de adultos, educación de la tercera edad), otra puede ser el contenido (literaria, sanitaria, entre otras). De la misma forma, según las actuaciones educativas (formal, no formal e informal) Tipos de Educación según la actuación educativa

6 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Educación Formal, No Formal e Informal Cada una de estas modalidades están funcionalmente relacionadas. ¿Por qué? Formal No Formal Informal Porque cada modalidad no atiende de la misma manera a la persona que en ella participa. Porque entre los tres ámbitos se reparten las responsabilidades de formación y desarrollo de los sujetos, se complementan entre sí. Porque un tipo de educación puede verse reforzado y favorecido por algunos recursos de los otros tipos de educación. Porque alguna puede sustituir o suplir a la otra según las condiciones de la población o comunidades a las que se le quiere dar respuesta.

7 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Educación Formal, No Formal e Informal Diferencias conceptuales entre las categorías de educación formal, no formal e informal Educación formalEducación no formalEducación informal Educación formal es la educación en contextos específicos y formalizados, como son las escuelas, academias, universidades y todo tipo de instituciones escolares. La educación formal se ve condicionada y limitada, inexorablemente, por la cultura escolar tradicional. Se caracteriza por enmarcarse en un esquema intencional de enseñanza aprendizaje explícito, compuesto de: Educadores y educandos, contenidos de enseñanza, técnicas y métodos enseñanza aprendizaje, técnicas y métodos de evaluación. Le es esencial un sistema de acreditación y certificación. Es la educación que se produce en el marco de diferentes contextos no formales, tales como sociedades, comunidades, diferentes tipos de organizaciones e instituciones, etc. Se caracteriza por enmarcarse en un esquema intencional de enseñanza aprendizaje explícito compuesto de: Educadores y educandos, contenidos de enseñanza, técnicas y métodos de enseñanza aprendizaje, técnicas y métodos de evaluación. Puede o no contar con un sistema de acreditación y/o de certificación. Es la educación que se produce por el mero hecho de vivir en un contexto social. Todas las experiencias sociales, laborales y vitales generan aprendizajes, aunque no existan maestros intencionalmente explícitos, ni contenidos orientados a la enseñanza, etc. No se enmarca en ningún esquema intencional de enseñanza- aprendizaje. No cuenta con un sistema de acreditación y/o de certificación.

8 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Elementos para caracterizar a la Educación No Formal Propósito Agentes Contenidos y Metodología Espacio - temporales Financiación y gestión Puede ser muy diverso y amplio. Lo no formal tiene un extenso abanico educativo. Por ejemplo, promoción profesional, capacitación laboral, alfabetización de adultos, educación ambiental, animación sociocultural Hace referencia a las personas que participan en la acción educativa. Educadores y educandos. La Educación No Formal se dirige a toda la población, sin distinción de edad, género, etnia, religión, estatus social. Ideales políticos, ocupación laboral. Son diversos contenidos y metodologías muchas. Se caracterizan por estar rociados con la cultura vigente, se adaptan a las particularidades de los sujetos y sus contextos, activos y flexibles, participativos. No existe un lugar fijo para este tipo de acción pedagógica. Puede realizarse en espacios ya existentes, como en casas de cultura, comunales, centros escolares, talleres, museos. Horarios no rigurosos. Depende de la realidad de los participantes. La financiación puede darse de varias maneras: por los aportes de los educandos, la subvención de alguna entidad pública o privada, de carácter gubernamental o no. Su gestión implica alto grado de implicación y participación de los agentes.

9 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Ámbitos de acción de la Educación No Formal Los siguientes pueden considerarse los tres grandes campos de acción desde la perspectiva de la Educación No Formal:. Animación Sociocultural Conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad o sector de la misma y en el marco de un territorio concreto, con la finalidad de favorecer la participación activa de sus integrantes en el proceso de su propio desarrollo social y cultural. Educación Especializada Nació para facilitar una intervención educativa que permitiera dar respuesta a los problemas de inadaptación o marginación social, así como los problemas psicosociales que afectan una determinada población. (Cárceles, discapacitados, entre otras) Educación de Adultos La falta de oportunidades sociales han planteado nuevos retos a la Educación, especialmente a la de adultos. Hoy día se plantean nuevas formas de aplicación, tanto en lo que se refiere a la alfabetización y la básica de adultos, como la formación ocupacional y la animación sociocultural.

10 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Torres M., C. “Educación No formal y Diferenciada. Fundamentos didácticos y organizativos”, Editorial CCS, Pp. 11 – 38, 2007. Lens, J. “La incorporación de propuestas, enfoques, marcos teóricos y modelos actuales de educación no formal y comunitaria a la formulación e implementación de proyectos y programas educativos sociales”, Universidad Tecnológica Nacional, Buenos Aires, 2008. Bibliografía

11 Promoción Social y Educación No Formal en Fe y Alegría Tipos de Educación: Educación No Formal Educación No Formal Tipos de Educación

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