ESPANHOL Professora – Marcélia Marise. Clase Expositiva de Español Professora: Marcélia Marise.

Presentación del tema: "ESPANHOL Professora – Marcélia Marise. Clase Expositiva de Español Professora: Marcélia Marise."— Transcripción de la presentación:

1 ESPANHOL Professora – Marcélia Marise

2 Clase Expositiva de Español Professora: Marcélia Marise

3 Aula 01 Tema: Introducción a la Lengua Española Tema: Introducción a la Lengua Española

4 Objetivos Deletrear Hacer preguntas para una comunicación inicial Reglas de correspondencia entre escritura y pronúncia

5 Apresentar las tres conjugaciones del español destacando las diferencias con el portugués Expresar finalidad

6 Directrices generales para enseñanza de Lengua Española ¿Pára qué estudiar español? ¿Qué significa periódicos? ¿Ejercícios significa exercises? ¿Cómo se pronuncia Venezuela en español?

7 Las tres conjugaciones Los tres grupos tienen conjugaciones diferentes, pero las de los verbos terminados en -ER/-IR son iguales en la mayor parte de los tiempos.

8 La preposición PARA

9 Abecedario aA, ageG, g beB, bhacheH, h ceC, ciI, i che / ce hache Ch, chjotaJ, j deD, dcaK, k eE, eeleL, l efeF, felleLl, ll

10 emeM, meseS, s eneN, nteT, t eñeÑ, ñuU, u oO, ouveV, v peP, puve doble W, w cuQ, qequisX, x ereri griegaY, y erreR, rrzetaZ, z

11 Pronunciación y escritura B y V se pronuncian igual [b]: Ej: Cuba, vivir Ch se pronuncia [t]: Ej: Chile La H no se pronuncia en español Ej: hola = ola

12 Ll se pronuncia como un sólo fonema. Ej: millones Otras pronunciaciones encuestaste en la bibliografía

13 En este curso vamos a... Aprender como son los españoles y los latinoamericanos, como viven, que costumbres y que problemas tienen;

14 Aprender cosas de los 23 (veintitrés) países que hablan español: España, Cuba, República Dominicana, Puerto Rico, México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicarágua, Costa Rica, Panamá, Venezuela, Colombia, Ecuador, Chile, Perú, Bolívia, Paraguay, Argentina, Uruguay, Filipinas Guinea Ecuatorial y Estados Unidos.

15 Estudiar aspectos del folklore, de la historia, de la cultura, de la geografía, de la economía, de la política.

16 Y también vamos a aprender gramática: como funcionan los verbos, los pronombres, los artículos, los sustantivos, el singular y el plural. Escuchar conversaciones, la radio, la televisión, canciones.

17 Leer textos artículos de periódicos, cartas, literatura, hablar con los compañeros, y con el profesor o profesora en español. Escribir también cartas, resúmenes, ensayos, tomar notas, intercambiar ideas, experiencias, hacer ejercícios y exámenes.

18 Para clase de aplicación no olvide traer el diccionario.

19 Bibliografía CASTRO, Francisca.Gramática española Uso. CASTÓN, Roberto. Curso intensivo de español: rápido, rápido; guia do profesor. Barcelona: Difusión, 2002. 192p.