¿QUÉ HACEN LAS VOCALES? HOY APRENDEREMOS

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Hoy, viajando en un autobús vi una hermosa muchacha con cabello de Oro, y expresión de alegría; envidié su hermosura. Al bajarse, la vi cojear. Tenía.
¡ Bienvenidos ! Espero que los consejos prácticos que hoy observaran son de enorme utilidad para usted, los empleados y la empresa. ¡ Que la aproveche.
Vocal a.
Transcripción de la presentación:

¿QUÉ HACEN LAS VOCALES? HOY APRENDEREMOS • Leer y comprender el poema “¿Qué hacen las vocales?”. • Reconocer y leer las vocales.

¿Qué hacen las vocales?”

¿QUÉ HACEN LAS VOCALES? (Sonia Jorquera C.) La letra a busca con paciencia abejas y ardillas debajo de las sillas. La letra e baila alegremente con elefantes que salen de todas partes.

La letra i invita a jugar a una pequeña iguana que está sobre una cama. La letra o mira sorprendida porque una enorme oveja salta sobre una reja. La letra u brinca asombrada al ver una urraca con sombrero que escapa por un agujero.

¿Recuerdan cuál es la letra que brinca? ¿Recuerdan cuál es la letra que tiene paciencia? ¿Qué significa tener paciencia? ¿Tienen paciencia para esperar su turno en la clase? ¿La mamá tiene paciencia para esperar que ustedes guarden sus juguetes? ¿Creen que es importante tener paciencia? ¿Por qué?

¿Cómo era la iguana del poema? ¿Y cómo era la oveja? ¿Saben de qué tamaño son las iguanas? ¿De qué tamaño será la iguana del poema? ¿Por qué? ¿De qué tamaño será la oveja? ¿Por qué? ¿Serán de diferente tamaño la iguana y la oveja? ¿Por qué?