#2 Unidad 2 Las clases.

Describe tus clases y profesores. el 2 de diciembre Hagan Ahora 1.¿Cómo es tu clase favorita? 2.¿Cómo es tu profesor favorito? 3.¿Cómo es tu escuela? 4.¿Cómo.
Me llamo __________ Clase 9N La fecha es el 21 de marzo del 2011 Propósito # 51: ¿Cómo repasamos para el Examen: Unit 4 del viernes que viene? Actividad.
Propósito # 17: ¿A qué hora vas a la clase? Actividad Inicial:
PRUEBA ORAL 2A: Soy estudiante de La Escuela del Día del Campo.
Capítulo 4 En la escuela.
yo nosotros(as) tú vosotros(as) él ellos ella ellas Ud. Uds.
2A Bell dinger Look at the following class periods. Write the name of that hour based on the times. 8-8:50 _____________ 10-10:50 _____________ 12:00-12:50 _____________.
4A practice Complete the mini conversations with the correct question words. - ¿____ es esto? - Es un ratón. 2. – Mi familia y yo vamos al cine. - ¿____?
HORARIO.
Hoy es lunes, el 19 de septiembre de 2011.
¿ A qué hora se abre ……? Se abre a las …… ¿ A qué hora se cierra …..?
Los pasajeros EnriqueJuan. Preguntas sobre el viaje de Juan 1. ¿Dónde está Juan? 2. ¿Adónde va Juan? 3. ¿Qué tipo de billete quiere él? 4. ¿Para cuándo.
¡¡Bienvenidos a la Biblioteca
Preguntas. 1. ¿Qué hay y cómo se llama ? 2. ¿De dónde es Benito y dónde vive? 3. ¿Dónde está la escuela y cómo se llama? 4. ¿Qué quiere tener el mono?
Mi cumpleaños ¿Cuántos años tienes?
Las Interrogativas Capítulo 4A Sra. Mavilia.
Confeccione un afiche que represente un aviso clasificado donde se solicita un docente de Ciencias Naturales para su escuela. Exponga las características.
¿Qué hay que hacer en la clase de historia?
Question Words. Click on the answer to the question. ¿Dónde está el libro? En mi mochila Juan y Elisa Sí El martes Porque es importante.
La página 16 en el cuaderno Vistas
“A los tres meses de dejar un ordenador en una aldea al sur de la India, los niños de diez jugaban a juegos y me preguntaban si podía conseguir un navegador.
+ PROYECTO PESUZ 2008 Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC.
Preguntas Importantes- Capítulo 4A
Pregunta: Solución: Pregunta: Solución: Pregunta: Solución:
Español I Cap. 2A. To ask how many classes you have, ask: ¿Cuántas clases tienes? Answer: Tengo cuatro/cinco/nueve clases. To ask about s.o. schedule:
¿Por qué CAMBIA EL INTERES Y EL ESFUERZO DE LOS ALUMNOS DURANTE EL TRABAJO ESCOLAR? Alonso Tapia, Jesús (1999), “¿Por qué cambia el interés y el esfuerzo.
ESPAÑOL I – Buen Viaje 1 CAPÍTULO 4 REPASO PGS Respuestas
El futuro.
La sala de clases ¿Dónde está? preguntas El verbo.
¿Adónde va tu madre hoy?.
Capítulo 2A – Español 1 Preguntas Importantes. ¿ Tienes la clase de _______ en la _______ hora? Sí, tengo la clase de _______ en la _________ hora. No,
Preguntas del Cuento No. 9
Vocabulario/Apuntes #29
Chapter 3 vocabulary.
Preguntas del Cuento No ¿Cómo está el profesor ahora? 2.¿Cómo son los estudiantes? 3.¿Cuándo entra un león? 4.¿Adónde entra un león? 5.¿Qué.
Los interrogativos el vocabulario. ¿Quién? ¿Quiénes? ¿A quién(es)? ¿Con quién(es)? ¿De quién(es) ¿Quién es ella? ¿Quiénes son ellas? ¿A quién llamas?
Escribe Similar / Diferente if Pablo and his ex-novia have things in common or not.
Ahora  ¿Adónde fuiste en la ciudad?  ¿Fuiste al banco? ¿Con quién hablaste?  ¿Fuiste al supermercado? ¿Con quién hablaste?
Las palabras interrogativas
Preguntas del Cuento No. 10
Categoría Categoría Categoría Categoría Categoría
R14A PRÁCTICA CON QUESTION WORDS.  Example: FILL IN THE BLANK WITH THE CORRECT QUESTION WORD. ¿______________ vas? - Voy al parque. ADÓNDE CUÁNDO POR.
Español 1a. ¿Cómo estás? Yo estoy bien. PRÁCTICA.
Completa y responde las preguntas: (Complete and answer the phrases) 1. ¿____ hora es? _______________________________ 2. ¿________ estudiantes hay? (…are.
Hagan ahora: Answer questions in complete sentences in Spanish. 1.¿Quién es tu profesor(a) de matemáticas? 2. ¿Cómo es la clase de inglés? 3.¿A qué hora.
1. A qué hora hablas por teléfono? *** 2. Adónde vas el período tres? ***
QUESTIONS FOR SPEAKING ASSESSMENT UNITS ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿Qué hora es? ¿Cuál es tu número de teléfono? ¿Dónde estás ahora?
Problemas de conjuntos
El almuerzo. La clase de inglés El horario La clase de español.
EN LA ESCUELA Vocabulario 2A.
LAS CLASES ¿Cuál es tu clase favorita?. Dora estudia en una escuela en Rio de Janeiro, Brasil.
Roberto toma las clases de ciencias naturales. La clase de ciencias naturales está en el laboratorio.
Dictación No. 11 Durante la séptima hora, el profesor va a la oficina del psicólogo otra vez. Le dice al psicólogo que es posible que esté completamente.
Cuento No. 10 Hay un profesor de ciencias naturales que es muy malo. There is a professor of science natural who is very bad. El profesor les da mucha.
¡Conjuga los verbos! Conjuga los verbos en el pretérito: 1. Yo/parar en el semáforo. 2. Tú/estar de acuerdo con la decisión. 3. Ella/tener cuidado con.
¿Qué prefieres comer en el desayuno?

CAN YOU ANSWER THESE IN COMPLETE SENTENCES? 1.¿Cuándo tienes la clase de ciencias naturales? Tengo… 2.¿Cómo es la clase de ciencias naturales? La clase.
TPR - Acciones
Preguntas1. Yo 1. ¿Cómo eres ? 2.¿Cómo te llamas? 3.¿De dónde eres? 4. ¿Dónde vives? 5. ¿Cuántos años tienes? 6. ¿Quieres ir al ciine conmigo? 7. ¿Cómo.
UN PSICÓLOGO CON QUE HABILIDADES LLEGA A UN SALÓN DE CLASES.
Objetivo: Ask and tell what the time is. Talk and write about my classes at school. Agenda: 1.Hacer Ahora: El Tiempo 2.En el colegio 3.Pizarras Blancas.
Hoy es lunes, el quince de septiembre. Meta: Los Interrogativos ¡Hagan Ahora¡ - 1. Saquen la tarea – el proyecto. 2. Contestan las preguntas en sus cuadernos.
Te levantás a las 9 para ir a trabajar y te vas a dormir a las 8. ¿Cuántas horas dormís? Pregunta 1.
Clase 1. Clase 7 Clase 8.
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Las Preguntas.
1. Ejemplo 04: 2 MAL BIEN 3 MAL BIEN.
Clase