Saquen una hoja de papel o cuaderno.

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Saquen sus cuadernos, por favor. ¡Haz ejercicio!.
Transcripción de la presentación:

Saquen una hoja de papel o cuaderno.

Los Verbos “er / ir” Los verbos “er” incluyen: comer, beber, comprender, correr, leer Los verbos “ir” incluyen: compartir, escribir, eligir **To conjugate these verbs** . . . 1. Remove “er” o “ir” . 2. Add the endings “ - o, - es, - e, - emos / -imos, - en ”

El verbo “comer” = to eat singular plural yo = como nosotros/as = comemos tú = comes él,ella, Ud. = come ellos,ellas, Uds.= comen

El verbo “beber” = to drink singular plural yo = bebo nosotros/as = bebemos tú = bebes él,ella,Ud. = bebe ellos,ellas,Uds.= beben

El verbo “compartir”= to share singular plural yo = comparto nosotros/as = compartimos tú = compartes él,ella,Ud. = comparte ellos,ellas,Uds.= comparten

*Escriban una lista de sus comidas favoritas:* Modelo: huevos y tocino, fresas, pizza, helado, y enchiladas.

Trabajen con sus compañeros y hablen de lo que comen y beben. *Modelo:* Estudiante A: ¿Comes cereal? Estudiante B: Sí, como cereal todos los días. Estudiante B: ¿Bebes jugo de manzana? Estudiante A: No, nunca bebo jugo de manzana.

Llena los espacios con la forma correcta del verbo “comer”: Casi todos los días yo 1.________ cereal para mi desayuno. Los fines de semanas, mi mamá y yo 2. ___________ huevos, tocino, y pan tostado. Mi papá nunca 3.________ el desayuno porque no tiene hambre en la mañana. Mis amigos 4. _________ los bocadillos de jamón y queso para el almuerzo, pero yo prefiero comer pizza. A veces yo 5. _________ una hamburguesa con papas fritas. Mis padres no 6. _________ hamburguesas porque dicen que no son saludables. Mi mama prefiere 7._________ una ensalada de frutas.