Ahora que ya sabes las vocales, empezaremos con otras letras.

Para saber cuánto son nueve por cinco colocamos las flechas en los factores…
Distingamos sustantivos comunes y propios en la oración.
Instrucciones 1.- Discutir en el equipo cómo son las orejas de un elefante (sin considerar, la cabeza, la trompa, las patas, el cuerpo, la cola o cualquier.
Instrucciones 1.- Discutir en el equipo cómo son las orejas de un elefante (sin considerar, la cabeza, la trompa, las patas, el cuerpo, la cola o cualquier.
Escribe el título de tu presentación aquí
Notebook p. 122 Actividad Inicial #1
Pa Pe Pi Po Pu.
LA IMAGEN Y EL PROCESO LECTOESCRITURAL EN GRADO PRIMERO.
PROYECTO DE FIESTAS PATRIAS
PROYECTO DE FIESTAS PATRIAS ELABORADO POR: Nombre: 1º Grado Sección:
los pronombres, una práctica
¡Escúchame bien! ¿Cierto o falso?.
Palabras Amarillas a a a a a en Palabras Amarillas en.
CONDICIONES INICIALES t
ANITA PABLOMARÍAPEPE ANASUSANA LUPEROSAROBERTOJOSÉJUAN JOSELITOFELIPEALFREDO.
Cada niño listo para leer en tu biblioteca
EL SUJETO Y EL PREDICADO DE LA ORACIÓN
Efe fa fo fe fu fi.
Seminario virtual 1º grado “B”. Seminario virtual 1º grado “B”
“En el Principio” B’reisheet Genesis 1:1-6:8 Noche y dìa
¿De qué creéis que vamos a hablar? ¿Qué observáis en estas foto?
SUJETO Y PREDICADO Cuarto Básico.
Cliente Titulo Segunda línea Tercera línea Periodo proyecto.
Lección 8: Primera parte El desayuno Hoy es martes, veintitrés de enero.
PRACTICAMOS CON NUESTROS SENTIDOS: VISTA Y TACTO Lee las indicaciones cuidadosamente: * Presiona el televisor y descubrirás tu primer reto.
Transparencia página 21 Actividad 1 - página 119 Pensar
Profesora Viviana Briceño, Segundo año básico
Lectura y Producción de Textos
SUJETO Y PREDICADO.
En el cole Unidad 1.
Español 3 5 de diciembre de La campana Hoy es jueves el 5 de diciembre  Escribe 2 oraciones para cada foto.
Profesora Viviana Briceño, Segundo año básico
Sustantivos Propios y Comunes.
Unidad 1 : Vivir y sentir Lección 4 Objetivo: yo puedo describir relaciones personales Calentamiento: Lee el texto y subraya los verbos. Encierra en un.
Ponga su tarea encima de mi escritorio.
El verbo conocer. To know or to be acquainted or familiar with CONOCER ConozcoConocemos Conoces ConoceConocen.
Ponga su tarea encima de mi escritorio.
Grafema - fonema. Grafema - fonema Encierra las l que encuentres . Lima muela paloma loma miel Memo.
Ss sa se si so su.
Me llamo _________ Clase 10N La fecha es el 4 de marzo del 2013 Proposito # 43: ¿Cómo estudiar para la prueba del lunes ? Actividad Inicial: Copia y Completa:
Lunes el 3 de noviembre Escribe en inglés 1.Hay unas muchachas bonitas. 2.Ellas llevan unas faldas y unas blusas. 3.Una falda es azul y la otra es verde.
Fonema - Grafema.
Análisis morfológico y Sintáctico de oraciones
Aprendiendo a leer y escribir...
FONEMA GRAFEMA.
En la sala de clase David Malatesta las instrucciones del profesor.
Martes el 4 de septiembre Completa usando el o la : 1.______ alumno es inteligente, el conoce a ______ señora que es americana y que conduce ______ carro.
Fonema - Grafema.
Fonema - grafema.
Colorea el mapa Color your map! Lee Cuento No. 5.
Español 3 8 DE ENERO DE La Campana: Hoy es viernes el 8 de enero de 2016  Escribe un cuento de que pasó en la foto. Escribe en el pasado.
6 de enero de  Contesta las siguientes preguntas sobre la novela Casi se muere.  A. ¿Ana salva la vida de quién?  B. ¿Quién casi se muere? ¿Cómo?
Sonido inicial Completa con : na - ne - ni - no - nu la _______ ______do _____ eve Mo ______ ____be ___ranja.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Elemento s Externos. El verso Es la menor división estructurada que encontramos en el poema. Está constituido por oraciones o frases cortas, que se escriben.
Copia esto en tus apuntes. 4 y 7 de marzo ¿Cúal es la mejor calificación que puedes ganar sin señalar?
de niño puedo yo tengo me Nombre:
Lectura por palabras VolverVolver PLAN Lector Profesora: Karen Zurita A. 1° A.
SUJETO Y PREDICADO.
LOS SUSTANTIVOS.
Primero básico Aprendamos a leer.
Recordemos 1° Básico. Identifica el Sonido Inicial.
Escribe el nombre a los números 1 _______________________ 2 _______________________ 3_______________________ 4_______________________ 5 _______________________.
Lee :
Esxcvzxcvzxvczxcvpacio para el texto.
Titulo de la Ponencia Fuente Tahoma 40 puntos Títulos Tahoma 40 puntos - Mayúscula inicial primera palabra Arial 18 puntos texto texto texto texto texto.
Segunda Línea.
Primeros básicos 2019 Liceo Poeta Pablo Neruda Lección foca.
ORACIONES EN TRES PALABRAS