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Transcripción de la presentación:

Vocabulario 2: Describing a house  To indicate location:  Al lado de la/delnext to, beside  Adentro de la/delinside  Afuera de la/deloutside  Debajo de la/delunderneath  Delante de la/delin front of  Detrás de la/delbehind  Encima de la/delon top of  Enfrente de la/delin front of, facing  Cerca de la/delnear to

 Allíthere  Aquíhere  Enin, on  A la derecha deto the right of  A la izquierda deto the left of  Entre(in) between  Alfombracarpet, rug  Bañerabathtub  Cómodachest of drawers

 Cuadropainting  Duchashower  Estantebook case/shelf  Estufastove  Fregadero(kitchen) sink  Inodorotoilet  Lámparalamp  Lavabo(bathroom) sink  Lavadorawashing machine

 Lavaplatosdishwasher  Mesita de nochebeside table/nightstand  Secadoradryer  Sillónarmchair  TelevisorTV set  Organizarto organize  La paredwall  Pisofloor  Puertadoor

 El techoceiling/roof  Ventanawindow  El escritorioteacher desk  El pupitrestudent desk  La mesatable  Sillachair  El sillónarmchair  El espejomirror  Pequeñosmall

En mi casa:  La alfombrarug  El armario closet  La cama bed  La cómoda dresser  Las cortinas curtains  El cuadro painting  El despertador alarm clock  El dormitoriobedroom  La salaliving room  La cocinakitchen  El bañobathroom

To talk about colors  ¿De qué color es _______? What color is ________?  Los colores Colors  amarillo,-a Yellow  anaranjado,-aOrange  azul blue  blanco,-a white  gris gray

 marrón(café) brown  morado,-a purple  negro,-a black  rojo,-a red  rosado,-a pink  verdegreen

To talk about electronic equipment:  El disco compactocompact disk  El equipo de sonido sound (stereo) system  El lector de DVD DVD player  El televisor television set  El video cassette videocassette  La videocasetera VCR  El regrigeradorrefrigerator  La estufastove  Microondasmicrowave

To describe something  Bonito,-a pretty  Feo,-augly  Grande large  Importante important  Mismo,-a same  Pequeño,-asmall  Propio,-a own

Household chores: Quehaceres  Ayudar a mi mamáto help my mom  Barrerto sweep  Darle de comer al perroto feed the dog  Regar las plantasto water the plants  Sacudir los mueblesto dust the furniture  Pasar la aspiradorato vacuum  Sacar la basurato take out the trash  Lavar los platosto wash dishes  Lavar la ropato wash clothes

 Hacer la camato make the bed  Limpiar el bañoto clean the bathroom  Poner la mesato set the table  Arreglar el cuartoto straighten up the room  Limpioclean  Suciodirty  Organizarto tidy up, to organize

Classroom items:  La banderaflag  El cartel/pósterposter  La computadoracomputer  El disquetediskette  La mochilabackpack  La pantalla(computer) screen  El ratón(computer) mouse  El teclado(computer) keyboard  La papelerawastepaper basket  El relojclock  El sacapuntaspencil sharpener

To compare and contrast  Mejor(es) que better than  El/la mejor; the best  los/las mejores the best  Menos…queless, fewer…than  Peor(que) worse than  El/la peor; the worst  los/las peoresthe worst

Other useful words  La cosathe thing  Para míin my opinion, for me  Para tiin your opinion, for you  La posesiónpossession

Making comparisons: más (+)  Use más (+) + adjective to compare two people, things, or actions.  Ex: El libro es más interesante que el video.  The book is more interesting than the video.  You can also use mejor and mayor. (+)

Menos (-) Less or fewer  Use menos (-) + adjective to compare two people, things, or actions.  Correr es menos divertido que caminar.  Running is less fun than walking.  You can also use peor and menor (-).

Saying what needs to be done; complaining  Oyehey  ¡Hay qué pesado!Oh, what a drag.  Debes + infinitive (-ar, -er, ir verbs)You need to… / You should…  Ex: Debes barrer…You need to sweep…  Estoy harto de…I’m fed up with…  Favor de + infinitivePlease + (verb)  Hay que + infinitiveIt’s necessary to…  Hacer el favor de + infinitivedo the favor of + (gerund)  ¡No es justo!It’s not fair!  Ya lo hice mil veces.I’ve already done it a thousand times.

Gramática: Ser y Estar: to be  A. Use ser to: (permanent situation)  1. say where a class or an event takes place  Ex: La fiesta es en mi casa.  2. describe the characteristics of someone or something  Ex: Yo soy alto y rubio.  B. Use estar to: (temporary situation)  1. say what is going on right nowEx: Mamá está regando las plantas.  2. say where someone or something isEx: La comida está en la mesa.  3. say how someone feels Ex: El niño está enfermo.  4. say how food tastesEx: La sopa está deliciosa.

Conjugation: ser and estar  Pronouns SerEstar  Yosoyestoy  Túeresestás  Él/ella/usted esestá  Nosotros/assomosestamos  Ellos/ellas/ustedessonestán

Expressions followed by infinitives:  A.. You can use the verbs deber, tener que, and me/te/le/les toca with an infinitive to say what someone has to do  1. Debemos limpiar antes de la fiesta.  2. Tienes que sacar la basura.  3. A mí no me toca barrer hoy.A ti te toca barrer.  B. You can use the expressions hay que, hacer el favor de, and favor de with an infinitive to say what has to be done.  1. Hay que bañar al gato.The cat needs to be bathe.  2. Hazme el favor de pasar la aspiradora.Please vacuum.  3. Favor de no darles de comer a los perros.Please do not feed the dogs.

Past-tense of –ar, -er, and –ir verbs  Pronounsarreglar(to fix)barrer(to sweep)sacudir(to dust)  Yoarreglébarrísacudí  Túarreglastebarristesacudiste  Él/ella/ustedarreglóbarriósacudió  Nosotros/asarreglamosbarrimossacudimos  Ellos/ellas/ustedesarreglaronbarrieronsacudieron

Past-tense of hacer and ir  Pronounshacer (to do, to make)ir (to go)  Yohicefui  Túhicistefuiste  Él/ella/ustedhizofue  Nosotros/ashicimosfuimosrrrrrrrkarina  Ellos/ellas/ustedeshicieronfueron