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EL VOCABULARIO DE CAPÍTULO 4. Los verbos 1. tener hambre 2. tener sed 3. tomar 4. comer 5. beber 6. cenar 7. ver 8. leer 9. abrir 10. recibir 11. escribir.
Me llamo _________ Clase 10NM La fecha es el 7 de diciembre del 2011 Propósito # 18: ¿Cómo repasamos los verbos casa? Actividades: 1)Lavar2) Comer3) Recibir.
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Me llamo ___________Clase 801 La fecha es el primero de octubre del 2015 Proposito # 8: ¿Cómo conjugamos los verbos que terminan en –ER/-IR? L.O.: to recall.
Present tense verbs: -er and –ir. Copy and Translate  Correr  compartir.
Me llamo _________ Clase 701 La fecha es el 24 de noviembre del 2014 Proposito # 25: ¿Como practicamos los verbos -ER y – IR? Actividad Inicial: Completa.
Me llamo ___________ Clase 702 La fecha es el 25 de noviembre del 2014 Propósito # 27: ¿Qué comes cuando tienes hambre? Actividad Inicial:  Completa la.
Me llamo ___________ Clase 701 La fecha es el 4 de diciembre del 2014 Propósito # 27: ¿Qué comes cuando tienes hambre? Actividad Inicial:  Completa la.
Me llamo ___________ Clase 601 La fecha es el 22 de enero del 2015 Propósito # 46: ¿Tienes una mascota? Actividad Inicial: TOMAR QUIZ 2: CAP. 2 Complete.
Me llamo _______________ Clase 11 La fecha es el 8 de marzo del 2012 Propósito # 53: ¿Qué haces en la escuela? La Actividad Inicial Conteste las preguntas.
23/11/15 Proposito # 24b: L.O.: To learn the form and use of presente tense –ER/-IR verbs Actividades: Conjugate the following verbs. Then, write an original.
Me llamo _________ Clase 802 La fecha es el 22 de noviembre del 2013
Me llamo _________ Clase 701 La fecha es el 4 de enero del 2016 Proposito # 37: ¿Cómo continuamos el repaso para el Examen: Capitulo 4 el viernes? L.O:
Me llamo _________ Clase 702 La fecha es el 12 de enero del 2016 Proposito # 39: ¿Cómo terminamos el repaso para el Examen: Capitulo 4 ? L.O: to finish.
Me llamo _________ Clase 702 La fecha es el 30 de noviembre del 2015 Proposito # 25: ¿Como practicamos los verbos -ER y –IR? L.O: To recall the form and.
El cliente ________ su orden al mesero. tomar, dar da.
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24/11/15 Proposito # 24b: L.O.: To learn the form and use of presente tense –ER/-IR verbs Actividades: write an original sentence with each verb. (make.
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Me llamo_________ Clase 801 La fecha es el 2 de mayo del 2016 Propósito # 73: ¿Salieron ellos anoche? L.O: to review for tomorrow’s grammar quiz Actividad.
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Me llamo ______________ Clase 11 La fecha es el 17 del abril 2012
Proposito # 9: Cuando vas a clase, ¿cómo estas?
Proposito # 9: Cuando vas a clase, ¿cómo estas?
Transcripción de la presentación:

Me llamo _______ Clase 701 La fecha es el 19 de mayo del 2014 Propósito # 81: ¿Cómo nos preparamos para el examen del Capitulo 4? Actividad Inicial: 1. Copia y completa Yo tengo _____. Voy a tomar una gaseosa. Elena tiene ________. Va a comer algo. Paco es vegetariano. No come ________. Normalmente los alumnos toman desayuno en casa, pero toman __________ en la escuela Viven cerca de la costa. Comen mucho _____

Practica 2. ¿Cuales son tres cosas (things) que comemos para el desayuno? ¿Cuales son tres cosas que comemos para el almuerzo? ¿Cuales son tres cosas que comemos para la cena?

3. Copy and match with the illustration and fill in the missing words. Los amigos van ___________ Teresa ve __________ libre. Tomas lee __________ Tomas tiene sed. Toma _________ El mesero escribe _________

4. Ellos _________ muchas legumbres. (comer) Nosotros _________ en Estados Unidos.(vivir) Nosotros _________ el español en la escuela. (aprender) Yo ________ y (leer) ________ mucho. (escribir) ¿Que ______ tú en la television? (ver) ¿Que _______ ustedes? (beber) ¿_______ (tú) una sorpresa a veces? (recibir)

Tarea # 81 Los amigos ________ el menu. (leer) Jose tiene que estudiar. Él _______ su libro. (abrir) Todos los parientes ________ a la fiesta. (asistir) El mesero ________ la orden. (escribir) Completa la hoja distribuida en clase (p. 4.17) Tarea # 81