By Alexxis Roberts And Joseph Williams

Write a complete sentence using the subjects and adjectives provided.
Cover page Nombre fecha la clase (make it colorful)
Exprésate Capítulo 1, Vocabulario 1.
Las materias en escuela
¿¿Cuál es la pregunta?? ¿Cuál / Qué día es hoy? Qué
¿Dónde estás?.
How to ask questions ¿Cómo? ¿Qué? ¿Quién(es)? ¿Cuándo? ¿Cuál(es)?
Spanish 1A Speaking Answers. 1. ¿Cómo te llamas?
Así se dice Capítulo 1 Palabras interogativas
Preguntas para practicar el vocabulario de capítulo 3
¿Cómo te llamas? Yo me llamo
Eeeecc Meet & Greet. eeeecc A- ¡Hola! B-Hola eeeecc -¿Qué tal? -¿Cómo estás?
Eeeecc Meet & Greet. eeeecc A- ¿Cómo te llamas? B- Me llamo _________. ¿y tú? A- Me llamo __________.
Oraciones a María Auxiliadora
Mi cumpleaños ¿Cuántos años tienes?
El francés.
Las preguntas esenciales de Español 6
Gusta vs. gustan. Gusta o gustan Me __________ el helado. gusta.
¿Cómo? How? ¿Cómo se dice ayudar en inglés? ¿Cómo estás?
VERBAL TEST – questions & pronunciation 1. ¿De dónde es Señora Camacho? (Colombia) 2. ¿Cómo es la clase de español? 3. ¿Quién es Señora Sosa? 4. ¿Qué.
Question Words. ¿Dónde trabaja la profesora? Los martes y los jueves Dra. Guffey En la clase No Porque es interesante Bien Tres.
Las preguntas personales 3 grado
Capítulo 5A- Español 1 Las Preguntas Importantes.
Preguntas Importantes- Capítulo 4A
El papel de las preguntas
PREGUNTAR POR: DAR INFORMACIÓN PERSONAL.
Saludos e Introducciones Greetings and introductions
Salon#125 Profesora Rushing Español 2.
Vocabulario la señora (Sra.) el país a.m. Buenos días. los países.
Buenos días. Vocabulario de Lección Preliminar: Greetings, Introductions, and Goodbyes.
¿CÓMO ESTÁS? ¿COMO TE LLAMAS? ¿ERES DE RALEIGH?
Una entrevista con Penélope :
Preguntas 3A.
Preguntas.
Practica de preguntas.
Flash cards entrevista
Culture p. 1 In Uruguay and Chile, students begin school in ____. In Colombia, there are ___ schedules. (1/6/14)
Las preguntas.
Empecemos: La madre de mi madre es mi___________.
¿Qué día es hoy? Hoy es……...
 ¿Qué es esto?  ¿Qué significa “pupitre”?  ¿Qué quieres hacer hoy? Se usa: -Para definiciones -Para explicaciones.
Bienvenidos a la clase de español 102 sección 41 Profesora: Dana M. Pilla Armitage 225 MW 7:30-8:50pm.
Repaso de preguntas español I
Español 1a. ¿Cómo estás? Yo estoy bien. PRÁCTICA.
Question Words.
Las Palabras Interrogativas
¿Cómo te llamas? What is your name? ¿De dónde eres? Where are you from?
Speed Conversating.
lunes el 4 de agosto cognados
Welcome to Spanish 1 With Mrs. Villamil !.   Agenda  Campus Procedures  Syllabus  Quien Soy lunes, 25 de agosto 2014.
Español II Señora Rushing Salón 125. Hoy es jueves, el 27 de agosto de ¿Cómo se llaman las personas en tu grupo? 2.¿De dónde son ellos? 3.¿De.
Q&A Los números y el alfabeto Vocabulario ¿De dónde es?
ESPAÑOL 1, el 12 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.
ESPAÑOL 1, el 16 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.
ESPAÑOL 1, el 14 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.
¿Cómo respondes en español?. ¿Cómo te llamas? (name) Me llamo ____________.
QUESTIONS FOR SPEAKING ASSESSMENT UNITS ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿Qué hora es? ¿Cuál es tu número de teléfono? ¿Dónde estás ahora?
¿Quièn es èl? ¿Qué le gusta hacer? ¿Cúantos años tiene? ¿Cómo es èl? ¿Que color es el pelo?
Palabras interogativas
Interrogativos. Where have we seen them? What do we think they mean? ¿Qué? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuál? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cuánto?
Hola! ¿ Cómo estás?.
¿Qué prefieres comer en el desayuno?
Español 1 El 19 de enero El EXAMEN de CAPITULO 3 ¿Cómo fue? ¿Hiciste buen trabajo?

¿Cuál es la fecha de hoy? La fecha de hoy es el…….. de …… de 2013.
por Se ñorita Fitzgerald NúmerosVocabularioMisc.Preguntas
¡Buenos días! ¿Cómo te llamas? Me llamo Alejandra. ¿Y tú?
Hoy es lunes, el quince de septiembre. Meta: Los Interrogativos ¡Hagan Ahora¡ - 1. Saquen la tarea – el proyecto. 2. Contestan las preguntas en sus cuadernos.