Lunes el 25 de marzo Escribe en inglés 1.Tengo escalofríos porque tengo fiebre. 2.La farmacéutica despacha los medicamentos. 3.Veo con los ojos. 4.Cuando.

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Lunes el 28 de marzo Escribe la definición en inglés 1.Poder11. llegar 2.Dar12. llevar 3.Abrir13. buscar 4.Pasar14. bailar 5.Leer15. nadar 6.Pagar16. enseñar.
Lunes el 2 de marzo Escoge la letra que termina la oración 1.Corroa. a los alumnos. 2.Enseñab. comer taco bell 3.Quieroc. al béisbol. 4.Juegod. la blusa,
Lunes el 26 de enero escribe en inglés 1.Es la una de la noche, la madre de Luis tiene sueño. 2.Es el cumpleaños de mis primos, tienen quince años. 3.¿Tienes.
LOS VERBOS SER Y ESTAR Sra. Altamirano Repaso de español I.
Transcripción de la presentación:

lunes el 25 de marzo Escribe en inglés 1.Tengo escalofríos porque tengo fiebre. 2.La farmacéutica despacha los medicamentos. 3.Veo con los ojos. 4.Cuando estoy melancólica, estoy triste. 5.El paciente es otra palabra para el enfermo.

martes el 26 de marzo Feelings and location Escribe en inglés 1.Soy de Ecuador. 2.Estoy en Colombia. 3.Soy alumno en HHS. 4.Estoy enfermo. 5.Estoy cansado, triste y de mal humor. 6.La tarea está en mi mochila.

miércoles el 27 de marzo Feelings, location, and change Decide y escribe la oración 1.Soy/Estoy de Ecuador. 2.Soy/Estoy en Colombia. 3.Soy/Estoy en HHS. 4.Soy/Estoy en la clase. 5.Soy/Estoy cansado y nervioso pero de buen humor. Estar

jueves el 28 de marzo Decide who is inviting and who is being invited. is inviting being invited ¿Qui én invita?¿A quién invita? Luisa nos invita al concierto. Luisa us 1.Juan me invita. 2.Elena nos invita. 3.Arturo te invita. 4.Ellos nos invitan. 5.Te invitamos

jueves el 28 de marzo Escribe en inglés 1.Mi padre me compra un carro. 2.Te preparo un sándwich. 3.Mi amigo me da la tarea para mañana. 4.La profesora nos enseña a las ocho. 5.¿Cómo te llamas? 6.Me llamo Inigo Montoya.

viernes el 29 de marzo Escribe en español 1.Escribe 5 partes del cuerpo. (la cabeza, etc) 2.Escribe 5 verbos que terminan en –ar 3.Escribe 3 verbos que terminan en –er 4.Escribe 2 verbos que terminan en –ir 5.Escribe 5 colores