Tema 1-B Vocabulary P. 46 las actividades extracurriculares extracurricular activities.

Tema 1-B Vocabulario ¿Qué haces después de las clases?
Me llamo ______________ Clase 9im La fecha es el 15 de noviembre del 2012 Proposito # 12: ¿Fuiste al cine o el museo durante el verano? Actividad Inicial:
Vocabulario Capítulo 1B. el ajedrez la animadora.
Después de las clases ¿En qué actividades extracurriculares
Chapter 1-B Vocabulary Pag. 68. las actividades extracurriculares extracurricular activities.
¿Qué haces después de las clases?
Vocabulario 2.1B Write your response on your white boards.
Espa ñol 2 Capítulo 2. acostarse (oue) to go to bed, to lie down.
Tema 1-B Vocabulary Las actividades extracurriculares extracurricular activities.
It, them. En inglés… I bought the book at the store yesterday. Who? What? The book. I bought it yesterday.
Tema 1-B Vocabulary P. 46 las actividades extracurriculares extracurricular activities.
El club atlético. Banda Jugar a los bolos El animador, la animadora.
ir + a + infinitive & ir + a + location The verb ir ir + a + infinitive & ir + a + location.
Un joven estadounidense. Las actividades de escuela.
EMMyDA-Escuela Municipal de Música y Danza de Alcobendas
alquilar un DVD andar en patineta beber el refresco beber el jugo (de)
Unidad 1, LecciÓn 1 página 51 Avancemos 1.
AGRUPACIONES VOCALES E INSTRUMENTALES
1B Repaso del capítulo. To talk about extracurricular activities 1. Las actividades extracurriculares Extracurricular activities 2. el ajedrez Chess 3.
Trabajo del timbre el 12 de enero
FAMILIAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES
Español, nivel 1A ?????????? Los partes de la synfonía los metales – Brass las maderas – Woodwinds Las cuerdas – Strings La percusión – percussion.
By: John And Jennifer Dunn
1 B ¿Qué haces después de la escuela?. La natación Jugar a los bolos.
Hazlo Ahora Me llamo Juliana. Yo asisto al club del ajedrez los lunes. Me gusta ser miembro de las actividades extracurriculares. Yo soy miembra de la.
Instrumentos musicales
Los instrumentos musicales
las actividades extracurriculares extracurricular activities.
¿Qué es? la orquesta ¿Qué es? el ajedrez ¿Qué son?
Las actividades extracurriculares El ajedrez El club.
1 B ¿Qué haces después de la escuela?. Navegar la Red Estar en línea Navegar la Red Estar en línea Hacer una búsqueda Visitar salones de chat.
Making Comparisons Capítulo 1B Study guide / Worksheet / Powerpoint
Las actividades extracurriculares Tu día escolar.
Warm Up Turn to page 44 in your text. Read Fondo Cultural. 1.Who is this paragraph about? 2.What did this person do? 3.What was the subject of.
Lo que hacemos después de la escuela Las actividades extracurriculares de Elena y sus amigos.
Los instrumentos - de metal - de viento - de percusión - de cuerda.
En mi escuela los estudiantes participan en muchas actividades extracurriculares. Les gusta practicar deportes o son miembros de algún club, como el club.
Angeliky de la Garza Dimopulos Diana Alicia López González Alejandra S. Rodríguez Garza Priscila Elizondo González Universidad.
¿Qué haces?. Me gusta + infinitive. In English, it is correct to construct a sentence that has the subject "liking" a direct object. In Spanish, this.
LA RUTINA DIARIA Español II. DESPERTARSE LEVANTARSE.
Campo semántico: Instrumentos musicales.
¿Quién es? Capitulo 1B.
¿Qué te gusta hacer?. bailar Practicar deportes.
En mi escuela los estudiantes participan en muchas actividades extracurriculares. Les gusta practicar deportes o son miembros de algún club,
¿Qué haces después de las clases?. El club atlético.
Las Actividades extracurriculares Realidades1B. En el colegio de La Habra los estudiantes ____________en muchas _______________ extracurriculares. Les.
Actividades ¿Qué te gusta hacer? Me gusta… No me gusta…
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Las Actividades extracurriculares
Fondo cultural TB 44 ¿Qué sabes del fútbol y la cultura Latinoamericana? ¿Cuáles son otros deportes populares en Latinoamerica? ¿Cuáles.
Spanish 2 1B Vocabulary. To talk about extracurricular activites.
Tema 1-B Vocabulary P. 68 El cinco de octubre IN ENGLISH-- List lessons you’ve had, activities you have participated in, and sports teams and clubs you.
Unidad 1 B 2 nd and 5 th hour Spanish II ¿Qué haces después de las clases?
Jugar vs. Tocar.
Contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Quién es el director de octavo grado en la escuela Strack? _______________________________ 2. ¿Quién es la profesora.
 Entre 2-10 músicos.  Agrupaciones importantes: › Dúos, tríos, cuartetos, quintetos › Destacan:  Cuarteto de cuerda (clásico): - 4 componentes - Instrumentos:
Expresión Musical Andrei García Carolina Espinoza Jazmín Ozalde Erika Barrera.
Capítulo 1B: ¿Qué haces después de las clases? página 68 Tema 1: Tu día escolar Chapter Objectives: 1. Talk about extracurricular activities 2. Compare.
Escuela de Música Comfenalco Cartagena Abre sus puertas para todos!
Vocabulario: Capítulo 1B P. 46 las actividades extracurriculares extracurricular activities.
La orquesta. La sincronía de la música. Que es una orquesta  Una orquesta es un pequeño microcosmos donde conviven todo tipo de instrumentos, cada uno.
Tema: ¿Qué te gusta hacer? Topic: What do you like to do? EQ: How do I express my likes and dislikes/how do I ask others what they like to do?
INSTRUMENTOS DE MÚSICA 1
Las actividades extracurriculares
Las Actividades Extracurriculares
Música La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente,
Tema 1-B Vocabulary P. 46.
Los Instrumentos Musicales (1-20)
COMIENZAN LAS CLASES- the beginning of classes