Es el diecinueve de abril del 2013

Actividades en La Escuela
Preguntas locas.
En la escuela.
The verb ESTAR (to be) estoy estamos estáis estás están está nosotros
La Escuela Unidad 3. ¿Adónde vas? Voy ala biblioteca.
El horario. El horario El Almuerzo La clase Arte.
#2 Unidad 2 Las clases.
Las materias en escuela
Describe tus clases y profesores. el 2 de diciembre Hagan Ahora 1.¿Cómo es tu clase favorita? 2.¿Cómo es tu profesor favorito? 3.¿Cómo es tu escuela? 4.¿Cómo.
Me llamo __________ Clase 9 N La fecha es el 11 de marzo del 2011 Propósito # 48: ¿Es interesante la clase de biología? Actividad Inicial: Copia y responde:
Gramática Unidad 2 Write your name here.
A ver si recuerdas… Vocabulary pages Las clases.
HORARIO.
Copyright © 2010 MES-English.com Mis clases en la escuela.
¿Cuál es tu clase favorita?
Objective: By the end of the lesson you will be able to describe your school.
LA ESCUELA Y LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. la escuela/el colegio.
Las Clases. Las lenguas La clase de español La clase de francés La clase de inglés.
¿Qué clase es? ¿Qué hora es? ¿Cómo es la clase? ¿Qué necesitas? -AR Verbs
La escuela school. La clase La escuela El examen.
El presente progresivo.
¿Qué clase es? taller ¿Qué clase es? arte ¿Qué clase es?
CAP. 2A – REPASO DE VOCABULARIO PRESENTATION SUBTITLE.
Vocabulario #1: Para empezar. el arte las ciencias sociales.
Español 1 Capitulo 4 Vocabulario 1 Sustantivos
Pronombres personales YO_______NOSOTROS(AS) __________ Tú_______VOSOTROS(AS)__________ ÉL_______ELLOS__________ ELLA_______ELLAS__________ USTED (Ud.)_______USTEDES.
Capitulo 2 - Alumnos y cursos
Capítulo 4 La vida escolar
El objetivo We are learning to identify school courses.
En el colegio. ¿Qué clases tenéis? Tenemos la clase de… ¿Qué clases tienes? Tengo la clase de… ¿Qué clases tiene tu amigo(a)? Él /Ella tiene la clase.
El repaso c1g2 esp. 2. Parte A:  1. tengo  2. pensamos  3. gustan  Why is it “gustan” and not “gusta”?  4. tengo  5. gusta.
Mi escuela por Señora Custis ¡Bienvenidos a mi escuela! Mi escuela está en Miami. Mi escuela es muy grande y bonita.
2: La escuela, nombres avanzados de clases. En la clase de teatro, tenemos que actuar en teatros.
Unidad 2 Etapa 1 la mochila. Unidad 2 Etapa 1 el borrador.
¿Cuál es la clase? En la clase de ____________necesito una calculadora, lápiz y mi libro de geometría. matemáticas.
En el instituto By: Adesewa. Las asignaturas Estudio español, musica y matematicas. Pero no estudio ingles. Estudio ciencias, Español, matematicas, arte.
La vida escolar.
El vocabulario importante
Unidad 3.  Yo tengo la clase de… ◦ I have ____ class…
El horario de Alicia Vocabulario y gramática en contexto.
Por: Lydia McGinnis & Olivia Buonocore. Primera Clase: La Literatura Segunda Clase: El Español Tercera Clase: Las Ciencias Cuarta Clase: La Educación.
Mi Horario Nina Minsk.
Presentación interpersonal “¿Cómo son tus clases?” Fichas para practicar y presentar.
Learning Objective Repasar las asignaturas y hablar de nuestras opiniones y preferencias.
C4V1 REPASO.  1. el bolígrafo  2. una calculadora  3. la carpeta  4. la computadora  5. el cuaderno  6. el diccionario  7. el lápiz  8. la mochila.
Vocabulario 4.1 ¿Qué clase es?.
Los objetos de la clase.
Las ciencias. Las matemáticas El arte La educación física.
La escuela Español I. La computadora El reloj El papel.
Nuestras Clases Estudios Sociales Ciencias Español Matemáticas
¿Necesitas algo para el colegio/ la clase de _______?
On the next slide, try to guess what these question words mean in English. Choose from: WHEN? WHY? AT WHAT TIME? WHERE? WHO? HOW? WHAT?
SPANISH SCHOOL REVIEW.
Nuevas Clases, Nuevos Amigos
Español 1 14 DE ENERO DE El Bienvenido 1. ¿Qué día es hoy? 2. ¿Qué día fue ayer? 3. ¿Qué día será mañana? 4. ¿Cuál es la fecha? 5. ¿Qué hora es?
Las matemáticas La geografía Las ciencias La banda.
¿Qué haces en la escuela?
El Colegio L.O.: Aprender las asignaturas. 1 las ciencias 7 la tecnología 8 la educación física 3 el teatro 9 la geografía 5 la historia 13 la informática.
Hoy es jueves, el 5 de noviembre
Hoy es martes, el 3 de noviembre
QUESTIONS FOR SPEAKING ASSESSMENT UNITS ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿Qué hora es? ¿Cuál es tu número de teléfono? ¿Dónde estás ahora?
La escuela Realidades 2 Capitulo 1A.
El almuerzo. La clase de inglés El horario La clase de español.
Roberto toma las clases de ciencias naturales. La clase de ciencias naturales está en el laboratorio.
La cita del día. El objetivo We are learning to identify school courses.
Hoy es lunes, el 2 de noviembre
LAS PREGUNTAS ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? (Who?) (Why?) (What?) (How?) (When?) (Where?) ¿Cuánto? (How much?)
Necesito __________________ para arte. unos lápicesunos zapatos.
LAS PREGUNTAS. LAS PREGUNTAS ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? (Who?) (Why?) (What?) (How?) (When?) (Where?) ¿Cuánto? (How much?) (Which?)