Me llamo ___________ Clase 702 La fecha es el 13 de enero del 2015 Propósito # 41: ¿Juegas beisbol? Actividad Inicial: Without looking in your notes, try.

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Me llamo _____________ Clase 6nh La fecha es el 8 de abril del 2013 Propósito # 50: ¿como repasamos para el examen de mañana? Actividades: I- Copy & answer.
El béisbol El pícher lanza la pelota. El bateador batea con el bate.
Los deportes. El estadio El/la espectador(a) El campo.
Me llamo _________ Clase 7IM La fecha es el 17 de febrero del 2011 Propósito # 32: ¿Cómo terminamos el repaso para la Prueba 3 del Capitulo 1? Actividad.
Me llamo _______ Clase 6nh (601) La fecha es el 13 de febrero del 2013 Propósito # 37: ¿Cómo repasamos el Paso 1 de la Unidad 1? Actividad Inicial: Complete.
Me llamo _______ Clase 7 IM La fecha es el 11 de marzo del 2011 Propósito # 35: ¿como repasamos para el examen del próximo viernes? Actividad Inicial:
Capítulo 7 Los deportes. el fútbol el béisbol el baloncesto/el básquetbol.
Los deportes.
Los deportes. el (la) jugador(a) de fútbol el balón.
Fútbol El fútbol: soccer El balón: soccer ball Meter un gol: score a goal El portero: goalie La porteria: goal Parar: to block.
Me llamo __________ Clase 7il La fecha es el 20 de septiembre del 2012 Propósito # 4: ¿Cómo continuamos el repaso del año pasado? Actividad Inicial: Completa.
Capítulo 5. Los deportes sports El fútbol soccer.
Para hacer ahora Completen: – 1) El equipo está en __________________. – 2) El jugador tira el balón con su ____________. – 3) El partido de fútbol ______________.
UNIDAD 4 LEVEL 2 ¿QUÉ DEPORTE TE GUSTA JUGAR? VOCABULARIO DÍA 2 Del 3 al 7 de Noviembre.
El béisbol y el básquetbol/baloncesto
0 Los deportes de equipo To talk about Team sports.
El Vocabulario de Capitulo 5
Es el deporte de. El béisbol Es el deporte de El básquetbol El baloncesto.
El vocabulario del capítulo #5. La portería El portero.
Me llamo ___________ Clase 801 La fecha es el 12 de noviembre del 2014 Proposito # 25: ¿Cómo repasamos para la prueba de vocabulario? Actividad Inicial:
REVIEW OF FIRST SEMESTER PRESENTATION OF VOCAB 5A SPORTS AND COLORS SPANISH I SPANISH I Chapter 5.
Vocabulary practice for Chapter 7
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Me llamo ____________ Clase 701 La fecha es el 5 de marzo del 2015 Proposito # 57: ¿Como repasamos para el examen del Capitulo 5 el PROXIMO JUEVES]5? Actividad.
0 Los deportes de equipo To talk about Team sports.
Vocabulario Capítulo 5 Los Deportes.
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By: Hunter Stanfield. Sustantivos El fútbolel árbitrola canchael jardinero El camp de fútbolla ábritala redel guante El estadiola porterael suelola pelota.
Los Deportes El tenis – el béisbol – el golf – etc. Presentación Jeanine Carr.
sports basketball El básquetbol soccer El Fútbol El Bėisbol baseball Fubol Americano Football.
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El fútbol. El béisbol El baloncesto El básquetbol.
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Me llamo____________ Clase 802 La fecha es el 3 de noviembre del 2014 Propósito 21: ¿Miras fútbol en la televisión? Actividad inicial: Label the parts.
Los deportes. El equipo El estadio el (la) jugador(a) de fútbol el balón.
Baseball and Basketball. El bate – bat La pelota – ball El guante – glove.
Usando el vocabulario en la página 202 del texto escribe 5 cosas que está en un campo de fútbol.
El verbo GUSTAR “to be pleasing to”. INTERESAR: to be interesting to The pronoun tells you WHO finds the thing interesting Me (to me) Te (to you) Le (to.
Me llamo_________________ Clase 801 La fecha es el 2 de octubre del 2015 Proposito # 10: ¿Dónde esta tu clase de español? L.O.: to review for the first.
Vocabulario del capítulo 7 Deportes de equipo. Palabras 1 El fútbol  soccer El estadio  stadium El/La jugador(a)  player El/La espectador(a)  spectator.
Los Deportes el fútbol el béisbol el básquetbol, el baloncesto.
¿VISTE EL PARTIDO EN LA TELEVISIÓN?. CANAL 2 Un partido de basquétbol.
Propósito # 71: ¿Te gusta el fútbol?¿Cuál? La Actividad Inicial 1.¿Que piensas del fútbol? 2. ¿Que piensas de tu clase de español? 3. ¿Que piensas de tu.
Me llamo _________ Clase 702 La fecha es 22 de enero del 2015 Proposito 44: ¿Como repasamos para Quiz 2: Capitulo 5 de mañana? Actividad Inicial: 1. ¿Cuantos.
Los deportes Sports. El fútbol - soccer Football is “futbol americano” in Spanish.
702 (pd. 9, rm. 210) COPY the following lesson into your notebook -Complete ALL the work in your notebook -This work will be checked on THURSDAY 10 mintues.
Me llamo _________ Clase 701 La fecha es 9 de febrero del 2016 Proposito #46: ¿Como repasamos para Quiz 2: Capitulo 5 del jueves? L.O. to review for sports.
Me llamo _________ Clase 702 La fecha es 22 de febrero del 2016 Proposito #46: ¿Como repasamos para Quiz 2: Capitulo 5 de MAÑANA? L.O. to review for sports.
VOCABULARIO: LOS DEPORTES
Capítulo 5 13 of 61 La pícher lanza la pelota. La bateadora batea.
Me llamo __________ Clase 702 La fecha es el primero de febrero del 2016 Proposito 41: ¿Cuantos jugadores hay en un equipo de futbol? L.O: to practice.
Me llamo ___________ Clase 702 La fecha es el 5 de febrero del 2016 Propósito # 43: ¿Juegas beisbol? Actividad Inicial: Without looking in your notes,
Lunes el 9 de febrero escribe en español de tu lista en español 1.Player 2.To score 3.Point 4.Game 5.Lose 6.Win 7.Team 8.To want.
Martes el 17 de febrero escribe en inglés 1.Los jugadores corren de un base al otro (another) 2.El cátcher atrapa la pelota. 3.Paso el balón a la jugadora.
LOS DEPORTES: El fútbol. El fútbol El balón El jugador El jugador juega el fútbol.
La pelota, el baloncesto y el vólibol
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Capítulo 5 Vocabulario 2.
Proposito # 10: ¿Cuál es tu deporte favorito?
Propósito # 30: ¿Qué son verbos de cambio radical? Actividad Inicial:
Proposito # 10: ¿Cuál es tu deporte favorito?
Transcripción de la presentación:

Me llamo ___________ Clase 702 La fecha es el 13 de enero del 2015 Propósito # 41: ¿Juegas beisbol? Actividad Inicial: Without looking in your notes, try to label as many body parts as you can. Los ojos La nariz La boca Inner ear La oreja (el oido)

Practica Escucha y decide. Listen and complete the chart indicating whether each one is correct or not. CorrectoIncorrecto

El campo de béisbol El/ la pícher El/ la lanzador(a) El/ la jardinero/a El/ la bateador(a) El cátcher El receptor/a La base El platillo El bate El guante La pelota El/ la beisbolista El béisbol

 entradas correr atrapar lanzar batear Jonrón innings Verbos

El basquetbol / El baloncesto La cancha de basquetbol El cesto La canasta La red El balón El trofeo  Campeones  Cuartos  Tiempos Champions Quarters

Driblar (con el balon) Pasar Encestar Tirar (el balon) Ganar Verbos

El tenis Individuales Dobles Por encima de.. El/ la tenista La cancha de tenis La red La pelota de tenis La raqueta To hit (o->ue) To return individuals doubles Over the… (e->i) To serve Verbos: Golpear Devolver Servir

Tarea # 41  WORKBOOK Completa p. 5.6

Teacher Oral Parts  Ejercicio 1, p El jugador mete un gol cuando el balon no entra en la porteria. 2. Los jugadores vuelven al campo despues del partido. 3. Los jugadores forman un equipo. 4. Un equipo pierde y el otro gana. 5. La jugadora puede lanzar el balon con el pie 6. Los aficionados juegan en el partido. 7. Cuando juegan futbol en los paises hispanos, los jugadores no pueden tocar el balon con las manos.

Repaso de la Tarea 42 El beisbolEl baloncestoEl tenis 1. el receptor 2. la pelota 3. driblar 4. el guante 5. la cancha 6. el cesto 7. la red 8. Atrapar A. Name 3 sports B. 4 words associated with basketball C. 4 words associated with baseball D. 3 words associated with tennis E.Identify the word with the sport or sports. Check off your answer. √ √√ √ √ √√ √ √√ √