1 Unidad 1: Mis amigos y yo 2 Unit 1: My friends and I (Mis amigos y yo) Section 1: What are you like? (¿Cómo eres?) Objectives: 1. Personal pronouns.

Slides:



Advertisements
Presentaciones similares
test My name is Your name is His name is I’m 13 years old
Advertisements

Ser vs estar Ser is used to tell who the subject is or what the subject is like to describe origin, profession, and basic characteristics.
¿Cómo eres? What are you like?.
Ser vs estar.
Ser y Estar To be. Ser = to be Yo soy Nosotros, as somos Tú eres Vosotros sois El, Ella, Ud. es Ellos, as, Uds. son Ser is used to indicate/describe:
Ser y Estar To be. Ser o Estar 1. Mis amigos _______rubios. 2. Mi libro ____ en mi lóquer. 3. ¿Dónde ____ el baño? 4. Drew Brees _____ de New Orleans.
Mi Familia ¿Quiénes son los miembros de tu familia? ¿Tienes una familia grande o pequeño?
¿Ser o Estar? To be or to be.
Ser vs estar. Ser is used to tell who the subject is or what the subject is like to describe origin, profession, and basic characteristics.
“To Be” verbs in Spanish
Ser vs estar. Ser is used with: Elements pertinent to your identity: physical description, personality and character, nationality, race, gender, profession,
Los Artículos / The Articles
Module 1 Exam Review.
Subject Pronouns Los Pronombres Sujetos Diane Brooks FL490.
Exámen Preliminar.
Gramática 2.1. Prior Knowledge The Conjugation of the verb Ser.
Using Adjectives to Describe Number 1.Pantalones azules y negros 2.Ellas son pacientes y trabajadoras 3.Mario tiene los ojos verdes y pequeños. 4.Son unas.
Lesson Ser and Adjectives. Subject Pronouns I - yoWe- nosotros You - tú he- é l They- ellos She- ellaThey- ellas You (formal)- You all- -usted -
Spanish 2 Gramática. Yo soy Profession Doctor Estudiante Personality Serio Tímido Divertido Physical appearance Alto Bajo Rubio.
Ser vs estar ALTA-VISTA © Ser vs estar Ser is used to tell who the subject is or what the subject is like to describe origin, profession, and basic.
Cap í tulo 3 – Paso 3 Ser y los adjetivos  Students will be able to describe people and things.  Students will be able to talk about things they like.
-El sábado y el domingo no son aburridos.
Unit 2 es/hiphop/L1_1B.html.
Español 1 Doctora Tartaglione.  A word that describes a noun.  Ej: pretty, tall, intelligent  Ej: bonito, alto, inteligente.
PAGINAS: 34 Y 35 Ser y Estar Tú y Usted. Ser= To be Ser is an irregular verb in Spanish It is the permanent “to be” It is used to:  Describe physical.
Ser vs estar. BELL RINGER Copy and complete the conjugation chart of SER and ESTAR, writing the missing word. Verbo SER – to be SingularPlural Yo soyNosotros.
¡Hola a todos y bienvenidos!
Ser y Estar To be. Ser = to be Yo soy Nosotros, as somos Tú eres Vosotros sois El, Ella, Ud. es Ellos, as, Uds. son Ser is used to indicate/describe:
Unidad 1 Español 1, Subject Pronouns & “Ser” = “to be” SINGULARPLURAL I – YO - SOY We – NOSOTROS - SOMOS You – TÚ - ERES “Y’all” – VOSOTROS - SOIS.
Ser. ser - to be used to identify a person or say where he or she is from has different conjugations: specific verb form to signify the subject.
Hoy es miércoles, el 14 de enero
‘Ser’: To be The use of the verb ‘ser’ This verb is used to describe people and things. For example: He is tall. They are pretty. We are smart.
Ahora – Copy down the following questions, then answer it in a complete sentence in Spanish. 1. ¿Qué te gusta hacer después de la escuela? 2. ¿De dónde.
Ser vs estar “to be”. Ser vs estar Ser is used to tell who the subject is or what the subject is like to describe origin, profession, and basic characteristics.
1 Unit 1: The Individual Concept: Adapting Topic # 1: Self and others Key question: ¿Cómo eres? (What are you like?) Objectives: students will be able.
Vocab pequeño grande atlético perezoso trabajador artística
Yo puedo describirme y describir a otras personas.
HOW TO SURVIVE SPANISH ONE Subject Pronouns. The subject tells who or what does the action It can be a noun  La Señora Roberts  El Señor Murphy  My.
Ser vs estar. Ser is used to tell who the subject is or what the subject is like to describe origin, profession, and basic characteristics. time and dates.
Unit 1 Review STUDY GUIDE FOR UNIT 1 TEST Vocabulary, Grammar, and Culture from Unit 1, Lessons 1 & 2.
Adjective endings and noun / adjective agreement.
Unit 1 Review STUDY GUIDE FOR UNIT 1 TEST Vocabulary, Grammar, and Culture from Unit 1, Lessons 1 & 2.
Definite and indefinite articles... What are they? Definite articles are the words that mean “the”. They indicate specific or definite things. There are.
Ser vs estar. Ser is used to tell who the subject is or what the subject is like. to describe origin, profession,time and basic characteristics.
I can categorize definite articles, indefinite articles, nouns and adjective into four categories. Un chico feo Una chica fea Unos chicos feos Unas chicas.
Gramática 1.2 Verb Conjugations, the verb SER, Punctuation and Accent Marks el 22/23 de septiembre.
REVIEW OF SER AND ESTAR What you are like versus how you are feeling Your origin versus your location.
Examen de unidad 1 leccion 2
Los verbos de Español 1 Spanish 1 verbs, Unidad 1, Etapa 1.
Las Descripciones Físicas y Las Características de Personalidad para el séptimo grado.
¡MI PROFESORA ES MUY SIMPÁTICA! Using el verbo SER with Adjectives.
V ERBOS N UEVOS, ARTÍCULOS Y INTERROGATIVOS Ser Tener Llamarse.
Apuntes de gramática Capítulo 3 Día 6. Remember the verb ser? Yo soy Tú eres Él/ella es ¡Soy guapo!
Unit 1 Review STUDY GUIDE FOR UNIT 1 TEST Vocabulary, Grammar, and Culture from Unit 1, Lessons 1 & 2.
Repaso - Using ser, personal pronouns and adjectives with sentence construction REVIEW FROM UNIDAD 1A/B.
Ser y Estar (Characteristics and conditions) 1. In Spanish, there are two verbs that mean to be. 2. They are ser and estar 3. They are not interchangeable.
Las clases de Sra. Schwarz Realidades 1 The “To Be” Verbs Ser and Estar.
Using SER to Describe People (Adjective Agreement)
LOS ADJETIVOS. What could you complete the sentence “Soy…” with? Soy + noun (I am a boy) Soy + adjective (I am young)
Empecemos: fill in the blank w/ the correct form of SER Yo _______ inteligente. Tú __________ cómico. Ella __________ rubia. Nosotros _________ perezosos.
Spanish Verb Conjugation
1 Physical and Character traits (Question) ¿Cómo eres? Character Traits (Answer) Soy ________________. 2.
Do-Now Pick up a book as you come in and do actividad 13 on page 9.Pick up a book as you come in and do actividad 13 on page 9. Follow the instructions.
What will you have to know on tomorrow’s quiz?. What will you have to do on tomorrow’s quiz?
Semana Séptimo Spanish I. Para Empezar El veintiuno de septiembre Please answer the following question in English: What are Profe. Smukler’s Classroom.
HW -Página cuarenta y nueve actividades ocho y nueve Prueba – TENER – miércoles 25/2 Hoy es el veintitrés de febrero. -1°C / 29°F.
Let’s learn the verb “To be” in Spanish. The Spanish language uses more then one verb to define all the concepts of the verb to be. The two most important.
Hola Buenos días Buenas tardes Buenas noches ¿Qué pasa? ¿Qué tal? ¿ Cómo estás? Bien Muy bien Mal Muy mal Así Así ¿y tú? Más o menos Gracias Regular De.
LOS VERBOS SER Y ESTAR Sra. Altamirano Repaso de español I.
Subject pronouns, ser, Definite and Indefinite articles, Noun-adjective agreement Unit 1.2.
Transcripción de la presentación:

1 Unidad 1: Mis amigos y yo

2 Unit 1: My friends and I (Mis amigos y yo) Section 1: What are you like? (¿Cómo eres?) Objectives: 1. Personal pronouns 2. Verb to be(Ser) 3. Adjectives (traits) 4. Definite and indefinite articles MYP Question: How does our social environment shape who we are, what we do, and how we do things? Significant Concept: Our social envioronment is a determinant factor on how our lives turn out. AOI: 1.Health and Social Education 2. Environment

(Question) ¿Cómo eres? Character Traits (Answer) Soy ________________. 3

¿Cómo eres? Soy alegre. 4

¿Cómo eres? Soy amistoso. 5

¿Cómo eres? Soy artístico. 6

¿Cómo eres? Soy atlético. 7

¿Cómo eres? Soy buena. 8

¿Cómo eres? Soy cómico. 9

¿Cómo eres? Soy creativa. 10

¿Cómo eres? Soy desorganizado. 11

¿Cómo eres? Soy divertida. 12

¿Cómo eres? Soy egoísta. 13

¿Cómo eres? Soy estudiosa. 14

¿Cómo eres? Soy generoso. 15

¿Cómo eres? Soy independiente. 16

¿Cómo eres? Soy inteligente. 17

¿Cómo eres? Soy leal. 18

¿Cómo eres? Soy malo. 19

¿Cómo eres? Soy misterioso. 20

¿Cómo eres? Soy organizado. 21

¿Cómo eres? Soy perezoso. 22

¿Cómo eres? Soy responsable. 23

¿Cómo eres? Soy romántica. 24

¿Cómo eres? Soy serio. 25

¿Cómo eres? Soy talentoso. 26

¿Cómo eres? Soy tímido. 27

¿Cómo eres? Soy trabajador. 28

¿Cómo eres? Soy travieso. 29

Repaso: character traits Lamina 4. 30

Now we are going to study some physical traits. 31

(Question) ¿Cómo eres? Physical Traits (Answer) Soy ________________. 32

¿Cómo eres? Soy alto. 33

¿Cómo eres? Soy bajo. 34

¿Cómo eres? Soy bonita y rubia. 35

¿Cómo eres? Soy fea y vieja. 36

¿Cómo eres? Soy guapo. 37

¿Cómo eres? Soy feo y viejo. 38

¿Cómo eres? Soy joven y tengo el pelo negro. 39

¿Cómo eres? Soy delgado. 40

¿Cómo eres? Soy gordo. 41

¿Cómo eres? Soy fuerte. 42

¿Cómo eres? Soy débil. 43

¿Cómo eres? Tengo el pelo rizado y los ojos azules. 44

¿Cómo eres? Tengo los ojos marrones. 45

¿Cómo eres? Soy pelirroja y tengo el pelo liso. 46

¿Cómo eres? Soy bella y tengo el pelo rizado. 47

48 Now we are going to review the following: 1.Subject pronouns (pronombres personales) 2.Verb to be (Verbo ser) 3.Verb to have (verbo tener) 4.Adjectives (Adjetivos) 5.Definite and indefinite articles (Artículos definidos e indefinidos) 6. Verb to live (Verbo vivir)

49 Pronombres Personales: Singular YoI tú/usted (formal)you élhe ella she Plural nosotroswe vosotros (Spain) You (plural/informal) ustedesyou all ellos/ellasthey

50 Verbo ser (to be/irregular). The verb (Ser) is used when you want to: 1. Identify yourself Yo soy Carlos. Yo soy Samantha. 2. Express your profession or occupation Yo soy un doctor. Yo soy un estudiante. 3. Express a quality that is pretty much permanent Yo soy inteligente. Yo soy alto. Yo soy organizado.

51 Verbo ser (to be/irregular)present Singular Yosoy túeres él/ellaes usted (formal) es Plural nosotrossomos vosotros (Spain) sois ustedesson ellos/ellasson

52 Verbo tener (to have/irregular). The verb (tener) is used when you want to: 1. Express possession Yo tengo un lápiz. Yo tengo un hermano. 2. Say your age Yo tengo quince años. 3. Express certain types of physical traits Yo tengo el pelo rubio. Yo tengo ojos negros.

53 Verbo tener(to have/irregular)present Singular Yotengo tútienes él/ellatiene usted (formal)tiene Plural nosotrostenemos vosotros (Spain) tenéis ustedestienen ellos/ellastienen

54 Adjetivos (Adjectives) Adjectives are used to describe and are written after the noun. 1. Masculine and singular Ella tiene un hermano serio. 2. Masculine and plural Ella tiene dos hermanos serios. 3. Femenine and singular Ella tiene una cartera blanca. 4. Femenine and plural Ella tiene dos carteras blancas.

55 Artículos(Articles) In Spanish there are (2) words for (a). 1. Masculine and singular (a) Ella tiene un carro. She has a car. 2. Femenine and singular (a) Ella tiene una cartera. She has a purse.

56 Artículos(Articles) In Spanish there are (2) words for (some). 1. Masculine and plural (some) Ella tiene unos carros. She has some cars. 2. Femenine and plural (some) Ella tiene unas carteras. She has some purses.

57 Artículos(Articles) In Spanish there are (4) words for (the). 1. Masculine and singular (the) Ella tiene el carro. She has the car. 2. Femenine and singular (the) Ella tiene la cartera. She has the purse. 3. Masculine and plural (the) Ella tiene los carros. She has the cars. 4. Femenine and plural (the) Ella tiene las carteras. She has the purses.

58 Verbo Vivir (to live/regular)present Singular Yovivo túvives él/ellavive usted (formal)vive Plural nosotrosvivimos vosotros (Spain) vivís ustedesviven ellos/ellasviven

59 The next slide has a dialogue that puts into practice several of the language functions and vocabulary we have learned so far. It is a conversation between Ana and Luis at a café.

60 Ana: Hola. Luis: Hola. ¿Cómo estás? Ana: Bien. ¿Y tú? Luis: Excelente. ¿Cómo te llamas? Ana: Soy Ana. ¿Y tú? Luis: Me llamo Luis. Es un placer. Ana: Igualmente. ¿De dónde eres? Luis: Soy de Colombia. ¿Y tú? Ana: Soy de Chile. ¿Cuántos años tienes? Luis: Tengo diecisiete años. ¿Y tú? Ana: Tengo veintitrés años. ¿Dónde vives? Luis: Vivo en Seúl. Ana: ¡Yo vivo en Busan! Luis: ¿Cuál es tu número de teléfono? Ana: No tengo teléfono pero si tengo un correo electrónico. ¿Lo quieres? Luis: Por favor. ¿Cuál es tu correo? Ana: Es Luis: Gracias. ¿Quieres mi correo? Ana: Sí, por favor. Luis: Es Ana: Tu correo es muy cómico. Luis: Tu correo también. Ana: Luis, ¿Cómo eres? Luis: Soy un chico divertido, trabajador, responsable, amistoso, artístico y muy romántico. ¿Y tú? Ana: No sé. Dime tú. Luis: Eres una chica amistosa, divertida, inteligente, talentosa, independiente y muy romántica. Ana: Gracias, Luis. Eres muy generoso. Luis: De nada. Adiós, Ana. Ana: Hasta pronto. ¡Escríbeme!

61 Now we are going to review the following: 1.Verb to be (verbo estar) 2. Possessive nouns (pronombres posesivos) 3. Verb to do (verbo hacer)

62 Verbo estar( to be/regular). The verb (Estar) is used when you want to: 1. Expresses location or shows where you are Yo estoy en Busan. Yo estoy en la escuela. Estoy en mi casa. Estoy en el carro. Estoy afuera. 2. Express a quality that is not permanent through time Yo estoy cansado. Yo estoy alegre. Yo estoy triste. Estoy aburrido. Estoy emocionado.

63 Verbo estar(to be/regular)present Singular Yoestoy túestás él/ellaestá usted (formal) está Plural nosotrosestamos vosotros (Spain) estáis ustedesestán ellos/ellasestán

64 Usa el verbo ser/estar en el presente. 1)Yo ______ muy cansado ahora. 2)Ellos ______ estudiantes en mi escuela en Corea. 3)Tú ______ una persona muy inteligente. 4)Nosotros ________ altos y atléticos. 5)Ella ______ en la fiesta con su amiga. 6)El ______ el mejor doctor de esta ciudad. 7)Ustedes ______ en el avión más moderno del mundo. 8)Usted _______ un profesional en esta organización. 9)Ella ______en una universidad con muchos estudiantes. 10) El señor _______ en la estación del tren. 11) Los chicos _______ muy emocionados. 12) Las modelos de Hugo Boss ______ en Francia ahora. estoy son eres somos está es están es está están

65 Pronombres Posesivos: Singular mimy tu/su (formal) your suhis suher Plural nuestroour vuestro(Spain) Your (plural/informal) suyour su their

66 Verbo Hacer( to do) present Singular Yohago(irregular) túhaces él/ellahace usted (formal) hace Plural nosotroshacemos vosotros (Spain) hacéis ustedeshacen ellos/ellashacen

67 The next slide has a dialogue that puts into practice some new language functions and vocabulary. It is a conversation between José and Lola in town square in Bogota, Colombia.

68 Lola: Buenos días. José: Buenos días. ¿Qué tal? Lola: Bien. ¿Y tú? José : Muy bien. ¿Cómo te llamas? Lola: Me llamo Lola. ¿Y tú? José : Me llamo José. Mucho gusto. Lola: Encantada. ¿De dónde eres? José : Soy de Brasil. ¿Y tú? Lola: Soy de Argentina. ¿Cuántos años tienes? José : Tengo 17 años. ¿Y tú? Lola: Tengo 16 años. ¿Cuándo es tu cumpleaños? José : Mi cumpleaños es el 23 de enero. Lola: ¡Mi cumpleaños también es el 23 de enero! José : ¡Que coincidencia! ¿Cuántos idiomas hablas? Lola: Hablo tres idiomas? Hablo inglés, francés, e italiano. ¿Y tú? José : Yo hablo cuatro idiomas. Hablo inglés, español, alemán, y ruso. Lola: ¿Y tú que haces? José : Yo soy estudiante en una escuela internacional en Caracas, Venezuela. ¿Y tú?. Lola: Soy estudiante en una escuela internacional en Panamá. José : ¿Qué haces aquí en Bogotá? Lola: Estoy en Bogotá porque tengo un curso. ¿Y tú? José : También estoy aquí porque tengo un curso. ¿Cómo te sientes con tu curso? Lola: Estoy un poco aburrida. ¿Y tú? José : Estoy muy emocionado con mi curso. ¡Mi curso es excelente! Buena suerte en tu curso. Lola: Gracias. Igualmente. Hasta pronto. José : Chao.

69 Usa el artículo correcto (la, las, el, los, un, unos, una, unas) 1.______ carro es grande y es muy rápido. 2.______ chica es alta, rubia e inteligente. 3.______ páginas en Internet son mías. 4.______ soldados en la ciudad son muy fuertes. 5.______ (a) página del libro tiene pocas ilustraciones. 6.______ (a) profesor tiene los ojos azules. 7.______ (some) niñas tienen mucho talento. 8.______ (some) niños son muy débiles. El La Las Los Una Un Unas Unos

¿Cómo son ellos? Jorge 70 Samuel