Día de Repaso miércoles, el 8 de abril. ¿Qué vamos a hacer hoy? 1.Play a review game 2.Discuss the format of the exam 3.Pass out the Study Guide.

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Dia de Repaso viernes, el 27 de febrero. ¿Qué vamos a hacer hoy? 1.Turn a bunch of stuff in 2.Play a review game 3.Any questions about the review packet?
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Transcripción de la presentación:

Día de Repaso miércoles, el 8 de abril

¿Qué vamos a hacer hoy? 1.Play a review game 2.Discuss the format of the exam 3.Pass out the Study Guide

¡Vamos a jugar Matamoscas!

el té la tostada el desayuno las papas fritas el jamón la verdura la naranja el refresco el helado la cena el pollo el almuerzo el pan tostado los frijoles el jugo la sopa el huevo la lechuga el pescado la ensalada la leche el arroz los espaguetis el bistec

el periódico el joven el cine una vieja la playa una reunión un viejo el camarero el mar las vacaciones una boda un borrador una revista una canción la ciudad una película el cumpleaños

Vamos a jugar “Board Races”

Exam Format No short answer!!! Super short answer (one sentence responses) 5 true/false 2 listening activities – Matching – Numbers Fill in the blank 3 pgs long saber vs. conocer numbers 100-million -go verbs tener + que + infinitive ir + a + infinitive family members and their relationships to each other food adverbs stem-changing verbs (aka boot verbs) reflexive verbs por vs. para hace + [time] + que + [conj. verb] – [conj. verb] + hace + time Exam Content