Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.

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jueves 10/30 – Horario Regular
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Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno.
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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 3 – 8/24 – 8/28.
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1 – los roedores – 4 – los bovinos –
Transcripción de la presentación:

Word of the day (Palabra del día) : 1 – Copien las palabras del día (PDD) y escriban las definiciones en inglés en la sección PALABRA DEL DÍA del cuaderno. Copien bajo Semana 1 del 8/11 – 8/15. 1 – los roedores –4 – los bovinos – 2 – los carnívoros – 5 – los insectos – 3 – los omnívoros –6 – los mamíferos – PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES Español 4 AP – Semana 1 del 8/11 – 8/15 miércoles 8/13 – Horario PCT Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 1 1 – Escriban seis oraciones COMPLETAS de una tradición de entretenimiento o diversión de los Estados Unidos.

Agenda: 1 – Revisar “Para Empezar”

2 – Revisar Trabajo de Verano

DEBER: miércoles 8/13 1 – Copien el vocabulario que copiaron en clase 1 vez más y escriban el reporte de los compañeros con los que hablaron en clase. (Total de 10 oraciones.) Ej: Yo hablé con Mauricio, él y su familia visitaron un museo durante el verano. Daniel trabajó mucho en el trabajo de verano de Sra. Lalama.