Sra. Salamanca. MI RUTINA DIARIA INSTRUCTIONAL GOALS Students will be able to understand, identify, and use reflexive verbs in context in order to talk.

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Transcripción de la presentación:

Sra. Salamanca

MI RUTINA DIARIA

INSTRUCTIONAL GOALS Students will be able to understand, identify, and use reflexive verbs in context in order to talk about their daily routine.

(Yo) tengo que despertarme. a.m.

(Yo) tengo que levantarme.

( Yo) tengo que levantarme. (Yo) tengo que despertarme.

(Yo) tengo que bañarme.

a b c 1. (Yo) tengo que bañarme. c a b 2. (Yo) tengo que depertarme. 3. ( Yo) tengo que levantarme.

(Yo) tengo que lavarme los dientes. (Yo) tengo que lavarme los dientes.

(Yo) tengo peinarme.

(Yo) tengo que lavarme los dientes. (Yo) tengo que peinarme.

(Yo) tengo que vestirme.

(Yo) tengo que peinarme. (Yo) tengo que lavarme los dientes. b a b c a c

(Yo) tengo que afeitarme.

(Yo) tengo que maquillarme.

Yo tengo que afeitarme. Yo tengo que maquillarme.

(Yo) tengo que lavarme la cara.

(Yo) tengo que maquillarme. (Yo) tengo que lavarme la cara. (Yo) tengo que afeitarme. b c a c b a

(Yo) tengo que lavarme las manos.

(Yo) tengo que quitarme la ropa. p.m.

(Yo) tengo que quitarme la ropa. (Yo) tengo que lavarme las manos. p.m.

el piyama (Yo) tengo que ponerme el piyama.

(Yo) tengo que quitarme la ropa. (Yo) tengo que lavarme las manos. p.m. (Yo) tengo que ponerme el piyama

Tengo que acostarme. p.m.

(Yo) tengo que dormirme.

(Yo) tengo que acostarme. p.m. Tengo que dormirme.

Actividades para hacer: de díade noche o

(Yo) tengo que estirarme.

(Yo) tengo que entrenarme.

(Yo) tengo que estirarme. (Yo) tengo que entrenarme.

a b (Yo) tengo que entrenarme. b (Yo) tengo que estirarme. a