TAREAS INGLES Del 03 – 07 Noviembre
Primero de primaria Teacher: Miguel MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Segundo ‘A’ Y ‘B’ de primaria Maestra: Yazmin Carrera MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Complete the chart ''I like...I don't like...I love'' in your English notebook. Answer the worksheet provided by the teacher and paste it in your English notebook. Reading comprehension. Read the story and answer the questions. Draw and transalte to Spanish the list of words on your English notebook. Make a list of all the foods you eat during the day
Tercero de primaria Teacher: Armando Osollo. MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Los alumnos responderán las preguntas de frecuencia con every. Ejemplo: How often do you visit your grandmother? Every week. 1. How often did you travel? 2.How often did you celebrate your birthday? 3. How often did go to the cinema? Escribir dos oraciones con dos palabras de sonido suave g y dos oraciones con dos palabras de sonido fuerte g. Ejemplos: The jiraffe is tall (soft g). The bag is black (hard g). Escribir una buena historia que tenga los siguientes puntos: tittle, setting, characters, a problem and a solution Hacer un escrito acerca como tener un país más limpio Escribir la biografía (profile) de una persona que admiren
Cuarto de primaria Teacher: Armando Osollo. MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Escribir dos palabras que contengan sonido ou para hacer dos oraciones, ejemplo: The sound is terrible. Escribir dos palabras con sonido ow para hacer dos oraciones, ejemplo: The owl is big. Escribir una historia real de alguna persona que conozcas que tenga habilidades poco usuales. Contestar l las siguientes preguntas: Do you think control meditation can help you to resolve problems in your life? Why? Do you have a technique to increase your mental control? If yes, how is it? Buscar información de un niño prodigio y con ella realizar una tabla del tiempo Escribir seis enunciados, tres con too y tres con enough, como los ejemplos: Its too hot. Its not enough money.